Analysis
作者： 李保强;蔡运荃;吴笛
作者机构： 武汉大学教育科学研究院,湖北武汉430072出版物刊名： 高等教育研究页码： 40-47页年卷期： 2016年 第8期
主题词： 高等职业教育研究;学术群体;知识图谱;作者共被引分析
摘要：基于CNKI数据库,从作者共被引分析视角切入,运用社会网络分析方法,审视我国高等职业教育研究学术群体的内部结构及力量分布,结果表明：该学术群体已初具规模,有40位核心学者;学术群体内部互动频繁,合作与交流密切,处于较为自由的学术研究状态;学者马树超、姜大源、徐国庆、石伟平等在网络的中心性、核心-边缘结构、结构洞等指标分析中显示出较高的学术地位,有极强的影响力;不过,学术群体的研究领域较为宽泛,主题相对分散,尚未形成特色鲜明的学派。
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