5个词语和一个优美句子

5个词语和一个优美句子

1. 5句优美的句子和5个优美的成语

一无所有yī wú suǒ yǒu

[释义] 什么都没有（一：一概；完全）。

[语出] 《敦煌变文集·庐山远公话》：“万法皆无；一无所有。”

[近义] 空无所有 空空如也 两手空空 身无长物 家徒四壁

[反义] 无所不有 无所不包 包罗万象 应有尽有

[用法] 含贬义。一般作谓语、定语。

[结构] 动宾式。

[辨析] ~与“一贫如洗”有别：~是直陈性的；可与比喻配合运用；所指不仅是财物；较为广泛； 适用对象也不仅是个人、家庭、范围可扩大至集团、国家等；“一贫如洗”是比喻性的；不能再与比喻配合运用；所指以财物为主；适用对象仅是个人或家庭。

[例句] 前；我家是~。

[英译] have nothing at all

2. 5句优美的句子和5个优美的成语

优美的句子：

1. 谁也不会因为别人长的丑就责怪他.（希腊谚语）

2. 美有两种，灵魂的美和肉体的美.聪明、纯洁、正直、慷慨、温文有礼都是灵魂的美，相貌丑的人也可以具备的。如果不以貌取人，往往对相貌丑的也会倾心爱慕。（塞万提斯）

3. 俊俏的相貌在市场上买不到任何东西。（英国谚语）

4. 有些老年人显得可爱，因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。（培根）

5. 人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。（列夫.托尔斯泰）

成语：

1. 姱容修态

【拼音】：kuā róng xiū tài

【释义】：姱：美好；修：长远；态：志向。美丽的容貌，长远的智慧。

2. 阳煦山立

【拼音】：yáng xù shān lì

【释义】：象太阳那样暖和，象山岳那样屹立。比喻人性格温和，品行端正。

3. 常鳞凡介

【拼音】：cháng lín fán jiè

【释义】：一般的鱼类、贝类。比喻平凡的人。

4. 言方形圆

【拼音】：yānfāngxíngyuán

【释义】：言论正直而行为圆滑。

5. 目语额瞬

【拼音】：mù yǔ é shùn

【释义】：眉毛眼睛能作态示意。形容处事精明狡猾。

3. 小学生12个优美词语和5句优美句子

1、一山，一水，一剪瘦影，竹韵娑婆。漫步山林水湄，看竹林扶疏，泉石掩映，自有一番闲趣。

2、秋风萧瑟落叶残，残情飘落，与谁说？仰望，晓月秋风寒，娥眉含黛隐远山，薄衫漫卷舞翩翩，蝶落花间。

3、肩上蝶，袖底清风，唯我暗香盈袖。凡心不染，瑟瑟风吹散青丝若墨，浅浅念，红尘情歌别梦依依。

4、秋夜流岚，寂寞向晚。温一壶岁月做酒，画一朵水墨莲花，横笛浅吹，秋意阑珊。

5、秋水长天，碧空澄明。掬水月在手，弄花香满衣，奏一曲，空谷天籁。

6、彼岸花，繁华似锦，年华豆蔻，光阴一去催人老，转眼鬓染霜花，淡却芳华。

7、月有长恨意，云有沧桑情，姹紫嫣红昨日事，秋色如画和泪染。淡墨难描远山韵，朱砂一点更销魂。

8、在季节轮回之中，经历了春花的灿烂，走过了夏雨的沁凉，品味了秋果的香甜，领略了冬雪的飘扬。

8、凄清如水的午夜，明月皎皎，星云流转，欣赏着凄美的夜空，沉醉于朦胧的世界。

9、寂静长夜，思念成风。把酒问月，对月长叹。思绪如万缕，千言莫相道。空悲切，泪自流，晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。

10、风儿，在阳光里低吟浅唱，叶子在风里摇曳着醉人的身姿，心情也随着这季节的葱绿，悸动，飞扬，缕缕花香，在风中弥漫。

11、渡红尘，穿蒹葭，故人别去，如秋风落叶。满惆怅，自彷徨，怎寻得那旧日时光，尽蹉跎。

12、夏天的月，清朗月光下露水随着清风轻轻飘落，无声无息，无影无形，给人清凉于无意之间。

13、皓月倒映的江上，月色为江水赋予的神韵，竟有西湖西子之清幽，有玉环飞燕之高贵，一带悠然直济青天！

14、初见惊艳也好，相见恨晚也罢，养一池静水，供养灵魂，在路过的城池，写几枚清欢，用我清水涤心的念，许光阴静好，许你无恙。

15、独自走过四季轮回，踏过万水千山，烟雨红尘中，掬一捧断魂的忘情水，一饮而尽。

16、展开一纸素笺，涂鸦几笔浅墨，带着一缕茶香，慢慢走近昨日的畅想：浅吟低唱一阙词叙诗赋，或喜，或忧，自我陶醉。

17、蚂蚁从树干上爬下来，蜻蜓在枝叶间荡着秋千，夕阳涂抹着天空，沉醉在宽大无边的美丽之中。

18、黑夜的温柔里，用一种忧郁的甜蜜，写一首带着泥土味道的小诗，唱一曲伤感的离歌，每一个音符都在打动彼此的心灵颤动。

19、一夜春风，花开满枝桠，一朵一朵，一树一树，娇艳明媚；一夜相思，落花满天飞舞。

20、一曲《无悔》几世缠绵，揉碎了梦的窗棂，在梦一般的天籁声里，丹青着色，碾尽一池墨香，残章断句镌刻灵魂深处那一份悸动。

（优美的句子/youmei/）

4. 五个四字词语加解释,三个优美句子,一段话

四字词语：

不揣冒昧：向人表示事前对自己行为是否得宜有欠考虑的谦辞。

不知所以：不知道事情的原由。不晓得如何是好。

不义之财：以不正当手段所获取的钱财。

不识时务：原意是不识抬举，后亦指不知时尚机运以求通达。

不分胜负：双方势均力敌、分不出高低优劣。

蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。

团结一致是一种美。

三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。

彩虹的七色是由勤劳的赤、谦虚的橙、刻苦的绿、诚实的黄、认真的青、俭朴的蓝和

团结的紫组成的，让我们拥有这七色元素，为祖国画一道绚丽的彩虹。“地衣兰”的小小蓝色花，如同万绿丛中的一粒米。然而，它们生长成一片，同时开放的花朵连成一片，却又是另一种壮阔的景观。

5. 写五个优美句子

写五个优美句子，示例：

1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！

3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安

然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。

5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

6. 五个成语连成一个句子

到录取通知书，我【喜忧参半】，喜得是【十年寒窗】，【不负众望】. 周末【晴空万里】，，走近一看，方【恍然大悟】，把行人淋得【狼狈不堪】，出台一系列措施但却【无济于事】，总统和议会忙的【焦头烂额】，收容所【人满为患】，如果能立刻有把伞，估计他们多花钱也【心甘情愿】 次贷危机使美国的经济情况【急转直下】， 【一日千里】，失业人数剧增，去南湖公园吧，远远望见公园门口【人山人海】，都是个人信息及择偶标准，花坛边、甬路旁都【密密麻麻】的摆着白板子，我【走马观花】的看了一下，忧的是家里经济情况已【捉襟见肘】，此去又【千里迢迢】 早上还【晴空万里】，转眼间【乌云密布】、【电闪雷鸣】。

7. 还要优美词语句子都5个

1 、理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造。

2 、仰对父母，我们是“孤本”且不可重复；俯对孩童，我们是至尊至高的唯一；面

对友情，我们是密友最珍贵的财富；面对事业，我们是不可或缺的主宰。 3 、承诺不是天上的白云，逍遥，飘逸；承诺不是绿波上的一朵浪花，轻盈，潇洒；承诺不是水面上的一叶浮萍，漂游不定；承诺不是夜幕中的一朵昙花，转瞬即逝。

承诺如同珍珠，它的晶莹是蚌的痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同金黄的谷粒，它的饱满是农民辛勤汗水的结晶，也是农民的希望；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如同清晨绿草尖的露珠，晶亮而短暂。 4 、有力的话，好似膛里射出的一排子弹，使人的心灵受到猛烈的扣击，好似落在人身边的重磅，使人的头脑受到剧烈震动；亲切的话，有如平静的湖面吹来一阵轻微的风，使人的心头荡起一层感激的涟漪，有如春天的夜晚下了一场无声的细雨，使人的心里萌生了希望的绿芽 5 、做不了大江大河，就做一条小小的溪流吧，做不了参天大树，就做一株小小的野草吧；做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的百姓吧。

只要不停地奔流、生长、努力，也一样走过山高水远，也一样绿遍天涯，也一样活得光明磊落。 6 、我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑。

我不是都市激越的乐章，也不是乡野休闲的短笛，而是茫茫大漠中的一串驼铃——为勇敢的跋涉者解除寂寞。 7 、娇生惯养是培养低能儿的摇篮，高山寒土使苍松翠柏更加挺拔。

司马迁受宫刑，文章字字玑珠；李后主被囚禁，词境为之一新；唐明皇沉迷声色，导致生灵涂炭；成克杰腐化堕落，终于自取灭亡。“生于忧患，死于安乐”，真是至理名言啊！ 8 、理解是生活的太阳，它将给人们带来无尽的温暖；理解是生活的发动机，它将给

人们无穷的力量；理解是生活的美酒，它将给人们带来醉人的芳香。

9 、当你站在大海边时，大海的波涛也许是最美的；当你跋涉在戈壁大漠时，海市蜃楼也许是最美的；当你感到孤独时，亲情也许是最美的；当你沉浸赌场时，金钱也许是最美的。 10 、上帝是不公平的，于是便有了世间的穷和富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。

上帝又是公平的，它给了你金钱，往往就要夺走你的真诚和善良；它给了你成熟，往往就要夺走你的青春和纯真；它给了你美貌，往往就要夺走你的智慧和毅力；它给了你成功，往往就要夺走你的健康和幸福（说说句子 ）。 11 、在这个冬天，我要用这个季节的所有残酷来锤炼我柔嫩的意志，我要用这个季节的所有慈祥来擦热我寒冷的心灵，我要用这个季节的所有醇厚来饱满我一生中的守望。

12 、长江，好比是一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又好比一位慈祥温厚的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。 13 泰山，好像一位饱经沧桑的老人，一生栉风沐雨，默默阅尽人间春秋。

泰山，又像一位顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批炎黄子孙，奋勇前行。 14 、命运是最物质的，因为它太有力量了。

大写的“人”若与命运相比，不过就像小小的星辰与广袤无垠的宇宙。人很难做命运的先知，但是命运可以轻而易举地摆布你，就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。

15 、当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上，并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候，他也就变为一个卑微小人，一个不足道的走卒。 16 、生命原是

要不断地受伤，不断地复原，不断地创造，不断地被创造的。

世界上没有永恒的东西，烦恼和痛苦也是如此，因为生活不会停顿。 17 、你能在所有的时候欺骗某些人，也能在某些时候欺骗所有的人，单你不能所有的时候欺骗所有的人。

18 、生活，是一本书，每一页都是一个新的故事。回首，是温习往日的甘苦，激发明日的斗志，不是为了守定一份成功，得意洋洋唱老调；也不是囿于一份失败，忧心忡忡马不前。

19 、人生，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个新起点。回顾，是检点走过的道路，憧憬美好的前程；不是为了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般缠绵；也不是空想一段坦途，驻足遐思，千种慕羡。

只有不懈追求，向今天要成果，才是苦乐人生的新感受；只有努力前行，才是丰富生活的真感觉。因此，我们必须告别昨天。

20 、单纯决不是幼稚的同义语。幼稚是童气未脱的胎迹，单纯是童年留下的财富。

请你保留一份单纯，使你多一份生活的诚信，少一些人情的圆滑世故；请你保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请你保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请你保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

8. 5个好词5个好句1个好段（要求有评价）

兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他

再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作，最重要的是注意观察。

在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。

上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段： 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，

这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样，钉在那里了。 老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。

接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。 例一写的是一位高度近视的老教师。

通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。

例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。 三、是要准确而恰当地运用动词。

读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。 说时迟，那时快。

那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。 段中带点的这些动词用得非常贴切。

写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。 她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。

上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝

视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动。