5个词语和一个优美句子
1. 5句优美的句子和5个优美的成语
一无所有yī wú suǒ yǒu
[释义] 什么都没有(一:一概;完全)。
[语出] 《敦煌变文集·庐山远公话》:“万法皆无;一无所有。”
[近义] 空无所有 空空如也 两手空空 身无长物 家徒四壁
[反义] 无所不有 无所不包 包罗万象 应有尽有
[用法] 含贬义。一般作谓语、定语。
[结构] 动宾式。
[辨析] ~与“一贫如洗”有别:~是直陈性的;可与比喻配合运用;所指不仅是财物;较为广泛; 适用对象也不仅是个人、家庭、范围可扩大至集团、国家等;“一贫如洗”是比喻性的;不能再与比喻配合运用;所指以财物为主;适用对象仅是个人或家庭。
[例句] 前;我家是~。
[英译] have nothing at all
2. 5句优美的句子和5个优美的成语
优美的句子:
1. 谁也不会因为别人长的丑就责怪他.(希腊谚语)
2. 美有两种,灵魂的美和肉体的美.聪明、纯洁、正直、慷慨、温文有礼都是灵魂的美,相貌丑的人也可以具备的。如果不以貌取人,往往对相貌丑的也会倾心爱慕。(塞万提斯)
3. 俊俏的相貌在市场上买不到任何东西。(英国谚语)
4. 有些老年人显得可爱,因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。(培根)
5. 人并不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。(列夫.托尔斯泰)
成语:
1. 姱容修态
【拼音】:kuā róng xiū tài
【释义】:姱:美好;修:长远;态:志向。美丽的容貌,长远的智慧。
2. 阳煦山立
【拼音】:yáng xù shān lì
【释义】:象太阳那样暖和,象山岳那样屹立。比喻人性格温和,品行端正。
3. 常鳞凡介
【拼音】:cháng lín fán jiè
【释义】:一般的鱼类、贝类。比喻平凡的人。
4. 言方形圆
【拼音】:yānfāngxíngyuán
【释义】:言论正直而行为圆滑。
5. 目语额瞬
【拼音】:mù yǔ é shùn
【释义】:眉毛眼睛能作态示意。形容处事精明狡猾。
3. 小学生12个优美词语和5句优美句子
1、一山,一水,一剪瘦影,竹韵娑婆。漫步山林水湄,看竹林扶疏,泉石掩映,自有一番闲趣。
2、秋风萧瑟落叶残,残情飘落,与谁说?仰望,晓月秋风寒,娥眉含黛隐远山,薄衫漫卷舞翩翩,蝶落花间。
3、肩上蝶,袖底清风,唯我暗香盈袖。凡心不染,瑟瑟风吹散青丝若墨,浅浅念,红尘情歌别梦依依。
4、秋夜流岚,寂寞向晚。温一壶岁月做酒,画一朵水墨莲花,横笛浅吹,秋意阑珊。
5、秋水长天,碧空澄明。掬水月在手,弄花香满衣,奏一曲,空谷天籁。
6、彼岸花,繁华似锦,年华豆蔻,光阴一去催人老,转眼鬓染霜花,淡却芳华。
7、月有长恨意,云有沧桑情,姹紫嫣红昨日事,秋色如画和泪染。淡墨难描远山韵,朱砂一点更销魂。
8、在季节轮回之中,经历了春花的灿烂,走过了夏雨的沁凉,品味了秋果的香甜,领略了冬雪的飘扬。
8、凄清如水的午夜,明月皎皎,星云流转,欣赏着凄美的夜空,沉醉于朦胧的世界。
9、寂静长夜,思念成风。把酒问月,对月长叹。思绪如万缕,千言莫相道。空悲切,泪自流,晓风干,泪痕残。欲笺心事,独语斜阑。
10、风儿,在阳光里低吟浅唱,叶子在风里摇曳着醉人的身姿,心情也随着这季节的葱绿,悸动,飞扬,缕缕花香,在风中弥漫。
11、渡红尘,穿蒹葭,故人别去,如秋风落叶。满惆怅,自彷徨,怎寻得那旧日时光,尽蹉跎。
12、夏天的月,清朗月光下露水随着清风轻轻飘落,无声无息,无影无形,给人清凉于无意之间。
13、皓月倒映的江上,月色为江水赋予的神韵,竟有西湖西子之清幽,有玉环飞燕之高贵,一带悠然直济青天!
14、初见惊艳也好,相见恨晚也罢,养一池静水,供养灵魂,在路过的城池,写几枚清欢,用我清水涤心的念,许光阴静好,许你无恙。
15、独自走过四季轮回,踏过万水千山,烟雨红尘中,掬一捧断魂的忘情水,一饮而尽。
16、展开一纸素笺,涂鸦几笔浅墨,带着一缕茶香,慢慢走近昨日的畅想:浅吟低唱一阙词叙诗赋,或喜,或忧,自我陶醉。
17、蚂蚁从树干上爬下来,蜻蜓在枝叶间荡着秋千,夕阳涂抹着天空,沉醉在宽大无边的美丽之中。
18、黑夜的温柔里,用一种忧郁的甜蜜,写一首带着泥土味道的小诗,唱一曲伤感的离歌,每一个音符都在打动彼此的心灵颤动。
19、一夜春风,花开满枝桠,一朵一朵,一树一树,娇艳明媚;一夜相思,落花满天飞舞。
20、一曲《无悔》几世缠绵,揉碎了梦的窗棂,在梦一般的天籁声里,丹青着色,碾尽一池墨香,残章断句镌刻灵魂深处那一份悸动。
(优美的句子/youmei/)
4. 五个四字词语加解释,三个优美句子,一段话
四字词语:
不揣冒昧:向人表示事前对自己行为是否得宜有欠考虑的谦辞。
不知所以:不知道事情的原由。不晓得如何是好。
不义之财:以不正当手段所获取的钱财。
不识时务:原意是不识抬举,后亦指不知时尚机运以求通达。
不分胜负:双方势均力敌、分不出高低优劣。
蚂蚁很团结,很勤劳,我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。
团结一致是一种美。
三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。
彩虹的七色是由勤劳的赤、谦虚的橙、刻苦的绿、诚实的黄、认真的青、俭朴的蓝和
团结的紫组成的,让我们拥有这七色元素,为祖国画一道绚丽的彩虹。“地衣兰”的小小蓝色花,如同万绿丛中的一粒米。然而,它们生长成一片,同时开放的花朵连成一片,却又是另一种壮阔的景观。
5. 写五个优美句子
写五个优美句子,示例:
1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!
3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安
然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。
5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。
6. 五个成语连成一个句子
到录取通知书,我【喜忧参半】,喜得是【十年寒窗】,【不负众望】. 周末【晴空万里】,,走近一看,方【恍然大悟】,把行人淋得【狼狈不堪】,出台一系列措施但却【无济于事】,总统和议会忙的【焦头烂额】,收容所【人满为患】,如果能立刻有把伞,估计他们多花钱也【心甘情愿】 次贷危机使美国的经济情况【急转直下】, 【一日千里】,失业人数剧增,去南湖公园吧,远远望见公园门口【人山人海】,都是个人信息及择偶标准,花坛边、甬路旁都【密密麻麻】的摆着白板子,我【走马观花】的看了一下,忧的是家里经济情况已【捉襟见肘】,此去又【千里迢迢】 早上还【晴空万里】,转眼间【乌云密布】、【电闪雷鸣】。
7. 还要优美词语句子都5个
1 、理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种,培育;理想不是壮美的画卷,而是一张白纸,需要你去描绘,渲染;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦,改造。
2 、仰对父母,我们是“孤本”且不可重复;俯对孩童,我们是至尊至高的唯一;面
对友情,我们是密友最珍贵的财富;面对事业,我们是不可或缺的主宰。 3 、承诺不是天上的白云,逍遥,飘逸;承诺不是绿波上的一朵浪花,轻盈,潇洒;承诺不是水面上的一叶浮萍,漂游不定;承诺不是夜幕中的一朵昙花,转瞬即逝。
承诺如同珍珠,它的晶莹是蚌的痛苦的代价,也是蚌的荣耀;承诺如同金黄的谷粒,它的饱满是农民辛勤汗水的结晶,也是农民的希望;承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶,也是蜜蜂的骄傲;承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;承诺如同清晨绿草尖的露珠,晶亮而短暂。 4 、有力的话,好似膛里射出的一排子弹,使人的心灵受到猛烈的扣击,好似落在人身边的重磅,使人的头脑受到剧烈震动;亲切的话,有如平静的湖面吹来一阵轻微的风,使人的心头荡起一层感激的涟漪,有如春天的夜晚下了一场无声的细雨,使人的心里萌生了希望的绿芽 5 、做不了大江大河,就做一条小小的溪流吧,做不了参天大树,就做一株小小的野草吧;做不了顶天立地的英雄,就做一个平凡的百姓吧。
只要不停地奔流、生长、努力,也一样走过山高水远,也一样绿遍天涯,也一样活得光明磊落。 6 、我不是挺立高山的巨松,也不是屈身斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑。
我不是都市激越的乐章,也不是乡野休闲的短笛,而是茫茫大漠中的一串驼铃——为勇敢的跋涉者解除寂寞。 7 、娇生惯养是培养低能儿的摇篮,高山寒土使苍松翠柏更加挺拔。
司马迁受宫刑,文章字字玑珠;李后主被囚禁,词境为之一新;唐明皇沉迷声色,导致生灵涂炭;成克杰腐化堕落,终于自取灭亡。“生于忧患,死于安乐”,真是至理名言啊! 8 、理解是生活的太阳,它将给人们带来无尽的温暖;理解是生活的发动机,它将给
人们无穷的力量;理解是生活的美酒,它将给人们带来醉人的芳香。
9 、当你站在大海边时,大海的波涛也许是最美的;当你跋涉在戈壁大漠时,海市蜃楼也许是最美的;当你感到孤独时,亲情也许是最美的;当你沉浸赌场时,金钱也许是最美的。 10 、上帝是不公平的,于是便有了世间的穷和富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。
上帝又是公平的,它给了你金钱,往往就要夺走你的真诚和善良;它给了你成熟,往往就要夺走你的青春和纯真;它给了你美貌,往往就要夺走你的智慧和毅力;它给了你成功,往往就要夺走你的健康和幸福(说说句子 )。 11 、在这个冬天,我要用这个季节的所有残酷来锤炼我柔嫩的意志,我要用这个季节的所有慈祥来擦热我寒冷的心灵,我要用这个季节的所有醇厚来饱满我一生中的守望。
12 、长江,好比是一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海;长江,又好比一位慈祥温厚的母亲,点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长。 13 泰山,好像一位饱经沧桑的老人,一生栉风沐雨,默默阅尽人间春秋。
泰山,又像一位顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批炎黄子孙,奋勇前行。 14 、命运是最物质的,因为它太有力量了。
大写的“人”若与命运相比,不过就像小小的星辰与广袤无垠的宇宙。人很难做命运的先知,但是命运可以轻而易举地摆布你,就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。
15 、当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上,并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候,他也就变为一个卑微小人,一个不足道的走卒。 16 、生命原是
要不断地受伤,不断地复原,不断地创造,不断地被创造的。
世界上没有永恒的东西,烦恼和痛苦也是如此,因为生活不会停顿。 17 、你能在所有的时候欺骗某些人,也能在某些时候欺骗所有的人,单你不能所有的时候欺骗所有的人。
18 、生活,是一本书,每一页都是一个新的故事。回首,是温习往日的甘苦,激发明日的斗志,不是为了守定一份成功,得意洋洋唱老调;也不是囿于一份失败,忧心忡忡马不前。
19 、人生,是一列向前行驶的单行车,每一天都是一个新起点。回顾,是检点走过的道路,憧憬美好的前程;不是为了沉浸一段美景,回味咀嚼,百般缠绵;也不是空想一段坦途,驻足遐思,千种慕羡。
只有不懈追求,向今天要成果,才是苦乐人生的新感受;只有努力前行,才是丰富生活的真感觉。因此,我们必须告别昨天。
20 、单纯决不是幼稚的同义语。幼稚是童气未脱的胎迹,单纯是童年留下的财富。
请你保留一份单纯,使你多一份生活的诚信,少一些人情的圆滑世故;请你保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请你保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请你保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。
8. 5个好词5个好句1个好段(要求有评价)
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他
再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察。
在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段: 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。
靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。
上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
请看下列例段: 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,
这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!” 教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样,钉在那里了。 老人的双手很灵巧。
一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。
接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。 例一写的是一位高度近视的老教师。
通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真。
例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象。 三、是要准确而恰当地运用动词。
读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。 说时迟,那时快。
那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。 这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。 段中带点的这些动词用得非常贴切。
写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象。 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。
吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。
奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。
上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句 (1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝
视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动。
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