《紫藤萝瀑布》同步练习1

一、给下列加粗字注音。

1．瀑布___________ 2．迸溅_______________ 3．伫立___________ 4．绽开___________ 5．忍俊不禁___________ 6．沉淀___________ 二、解释词语。

1．伫立：______________________ 2．笼罩：______________________ 3．伶仃：______________________ 4．忍俊不禁：__________________ 三、简答题。

1．“紫色的瀑布„„不断地流着，流着，流向人的心底”，你认为“流向心底”的是什么呢？

____________________________________________________________________ 2．“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”气味应该是无色的，作者这样写好吗？你如何理解这种感受？

____________________________________________________________________ 四、阅读下面语段，回答问题。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的

帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

1．文中把紫藤萝比作瀑布。哪些动词的运用与这一比喻非常吻合？

____________________________________________________________________ 2．下列句子采用了什么修辞，抓住了景物的什么特点来描绘的？ (1)紫藤萝像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

____________________________________________________________________ (2)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

____________________________________________________________________ 3．文中画线句运用了什么修辞，有什么表达效果？

____________________________________________________________________ 〔提示：学习作者运用比喻、拟人等修辞手法描绘景物的方法。〕 4．选取一种你喜爱的花，用比喻和拟人的修辞方法来描绘它的形和神。 ____________________________________________________________________ 参：

一、1．pù 2．bèng jiàn 3．zhù 4．zhàn 5．jīn 6．diàn

二、1．长时间地站着 2．像笼子罩在上面 3．孤独；没有依靠 4．忍不住笑 三、1．生命的力量 2．略

四、1．垂下、流动、迸溅 2．(1)比喻，抓住紫藤萝的茂盛 (2)比喻，抓住紫藤萝花的勃勃生机 3．拟人 化静为动，形象生动，使描写之物富有人的情感，更具感染力 4．略