幼儿园大班教案《设计制作电脑》含反思

带反思

大班教学计划《设计制作电脑》包含对适用于大班学生的主题教学活动的反思，以便孩子们可以有计划地按照计划做事，培养孩子们一起工作和协作的能力，进行大胆的探索，并尝试解决问题在活动中遇到的各种方式。能力，来看看幼儿园班级《设计制作电脑》，其中包含对课程计划的思考。

目的：

1.培养幼儿一起工作和一起工作的能力。 2.能够按计划有目的地做事。

3.进行大胆的探索，尝试以各种方式解决活动中遇到的问题。 4.培养孩子最初的创造能力。

5.让孩子感到快乐和有趣，并在不了解的情况下学习知识。 处理：

活动1：了解计算机

1.带领孩子们到计算机室参观，并请计算机室的工作人员告诉孩子一些计算机的基本知识。

2.孩子在工作人员的指导下进行简单的计算机操作。 活动2：设计计算机

1.介绍对话以激发兴趣。

老师：昨天我去了电脑。你看见什么了？你学到了什么？ 2.引导讨论并激发想象力。

老师：您想在课堂的科学区内添加哪种计算机？与昨天看到的计算机相比，如何设计将更加先进和美观，孩子们将讨论并交流他们的想法。

3.要求孩子画他们设计的计算机。 活动3：投票选举

孩子们的想象力是如此丰富，计算机的设计超出了成年人的期望，他们的设计目标是：兔子计算机，外星计算机，坦克计算机，玩偶计算机.那么多计算机可以做成哪一个？这个问题摆在孩子们面前。经过讨论，决定投票。由票数决定，先产生。

活动4：制造电脑

1.与您的孩子讨论制造计算机需要哪些工具和材料。 2.孩子们收集工具和准备材料。 3.开始制作 活动5：计算机竞赛

1.首先讨论比赛的准备工作。根据统计，分工和分工，孩子们有自己的责任心。有些孩子是接待员。一些是发起人；有些是售票员.

2.制作比赛所需的物品，包括海报，邀请函，门票，奖章等。 3.召开计算机竞赛。

反思：

幼儿的生产过程也是不断探索和不断试验的过程。在生产过程中，孩子们有分工，合作和沟通。同时，他们也遇到许多问题。教师必须鼓励幼儿克服困难而不是放弃。并及时帮助幼儿。例如，当制造坦克计算机的枪管时，很难在孩子中生活。筷子太细，色笔太短。我该怎么办？孩子们很担心，我提醒他们考虑一下您玩的纸棒的制作方法。 “孩子们会立即理解，日历很快就会准备好。

小百科全书：计算机通常称为计算机。它是用于高速计算的现代电子计算机。它可以执行数值计算，逻辑计算和内存存储。它是一种现代的智能电子设备，可以根据程序运行并自动且高速地处理大量数据。