部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案(含两套题)

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第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案

一、选字填空。

暮 幕 墓 慕 夜（ ）降临 羡（ ）不已 （ ）春三月 自掘坟（ ）

输 愉 偷 喻 心情（ ）悦 忙里（ ）闲 不可理（ ） 愿赌服（ ）

二、看拼音，写字词。

1.她xiào yín yín（ ）地站在门口，灯光照出她美丽的cè yǐng（ ），让人怦然心动。

2.他huā fèi（ ）了很长时间，才写完这篇文章。

3.苏轼在西林寺的墙壁上tí（ ）写了描绘lú（ ）山qún fēng（ ）的诗句。

三、查字典填空。

1.“缘”用音序查字法先查 ，再查 ；部首查字法先查 部，再查 画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是 ，在“无缘无故”中“缘”的意思是 。

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2.如果不认识“瑟”字，可以用 查字法来查字典，先查 部，再查 画。在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是 （①发抖 ②青绿色）。（填序号）

四、读句子，按要求完成练习。

1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（1）“可怜”的意思是 ，请写出这两句诗的意思：

。

（2）后一句诗把 比作 ，把 比作 。

2.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 ．

（1）诗句写的是 的时候，江面上呈现出 种颜色： 。

（2）“铺”的意思是 ，使人仿佛看到了 的景象。

3.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）诗人因为 ，所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？

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（2）这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为

“ ”。我们从中受到的启发是

。

4.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

（1）这两句诗的意思是随着 的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山 的特点。

（2）读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（ ）

A.经过反复观察，结果才会准确。B.从不同角度观察，结果会有不同。

C.观察的过程比结果更重要。 D经过连续观察，结果才会准确。

5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（1）“逊”的意思是 ，和句中的“ ”

意思相近。这两句诗的意思是 。

（2）这两句诗能让我们想起一句俗语（ ）

A.尺有所短，寸有所长。 B.青出于蓝而胜于蓝

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C.只知其一，不知其二 D.前无古人，后无来者。

五、读句子，在横线上填入恰当的诗句。

1.黄山绵延数百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，真是“ ”。

2.人贵有自知之明，但是想做到有自知之明，并不是一件容易的事情，这就是“ ”。

3.小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：“‘

。’你们俩各有长处，应该互相学习。”

六、阅读古诗，完成练习

游山西村（节选）

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【注释】腊酒：腊月里酿造的酒。足鸡豚（tún）：准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚：小猪，诗中代指猪肉。山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明：柳

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色深绿，花色红艳。

1.这首诗写的是 （谁）去 （哪里）游玩时的情形。

2.诗的第一、二句是 （写景 叙事），第三、四句是 （写景 叙事）。

3.诗的前两句体现了山西村的村民（ ）。

A.助人为乐 B.热情好客 C.体贴细心 D.无私奉献

4.结合注释，写一写后两句诗的意思：___________________________。

这两句诗中蕴含的哲理是（ ）

A.不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，我们就能迎来充满光明与希望的明天。

B.面对困难时要懂得变通，一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。

C.看问题要全面客观，否则就容易陷入困境，寸步难行

参

一、幕 慕 暮 墓 愉 偷 喻 输

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二、1.笑吟吟 侧影 2.花费 3.题 庐 群峰

三、1. Y yuan 纟 9 因为 因由

2.部首 王 9 ②

四、1.（1）可爱 多么可爱的九月初三之夜啊，露水像珍珠一样晶莹剔透，月亮像一把精巧的弯弓

（2）露珠 珍珠 月 弓

2.（1）傍晚 两 青绿色和红色

（2）铺展 夕阳接近地平线，光贴着江面照过来

3.（1）身处层峦叠嶂的深山之中 身在庐山之外，从不同的角度看看庐山。

（2）当局者迷，旁观者清

示例：要想对事物有全面的、符合实际的认知，就必须站在客观的立场上

4.（1）观察地点和角度 雄伟壮观，千姿百态

（2）B

5.（1）不及，比不上 输

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梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香

（2）A

五、1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

2.不识庐山真面目，只缘身在此山中

3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

六、1.陆游 山西村

2.叙事 写景

3.B

4.一座座山、一道道水重重叠叠，正担心无路可走，柳色深绿花色红艳，眼前又出现一个山村 A

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第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案

一、给多音字注音。

1.敌人在八路军的猛攻下只有投降（ ）。

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2.蒲公英的种子降（ ）落在大地上。

二、看词语，写拼音。

运输（ ） 暮色（ ）

瑟瑟（ ） 降落（ ）

三、课文整体梳理。

1.《题西林壁》是宋代文学家_________的诗作，是一首诗中有画的________诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在_____________之中。

2.《雪梅》的作者是________，作者通过描写_____与_____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________，梅花更_____________。

四、《暮江吟》中诗人描写了哪些景物？

___________________________________________________________

五、重点段落品析。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

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1.比喻句是：________________________________________________。

2.本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。

3.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：_________________

六、写一写。

你也来写一首描写景物的诗吧！

___________________________________________________________

___________________________________________________________

七、画出来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的情景。

参

一、yùn shū mù sè sè sè jiàng luò

二、xiáng jiàng

三、1.苏轼 写景 对庐山景色的描绘

2.卢钺 雪 梅花 白 香

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四、残阳、江水、露珠、新月

五、1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

2.一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象；一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色

3.九月初三这个夜晚多么可爱啊，露珠像珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

六、略

七、略

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