一、教学目标
1. 2. 3.
能够认识章鱼的外形和颜色。
培养幼儿的观察能力和鉴别能力。 促进幼儿对海洋生物的兴趣。
二、教学准备
1. 2. 3.
章鱼模型或图片。
彩色纸、彩色笔、胶水、剪刀等手工材料。 海洋生物图鉴或海洋生物卡片等教具。
三、教学过程
1.
课前热身: – 向幼儿展示章鱼模型或图片,让幼儿观察它的形状和颜色。 – 带领幼儿唱《小章鱼》,让幼儿了解章鱼的生活习性。 2. 导入新课:
– 让幼儿用手指着《小海星看世界:海底奇妙世界》中的章鱼,引导幼儿观察其外形和颜色。 3. 学习重点:
– 用彩色纸、剪刀、胶水等材料,让幼儿手工制作一只章鱼。 – 让幼儿按照图鉴或卡片上的章鱼图片进行涂色,培养幼儿的鉴别能力。 4. 学习评价:
– 引导幼儿展示自己手工制作的章鱼和涂色作品,让幼儿进行相互欣赏和评价。
– 通过观察幼儿的手工制作和涂色作品,评估幼儿的观察能力和鉴别能力是否得到提高。
四、教学小结
通过本节课的学习,幼儿可以认识章鱼的外形和颜色,培养观察和鉴别能力,促进幼儿对海洋生物的兴趣。同时,幼儿通过手工制作和涂色,提高了动手能力和创造力,增强了对海洋生物的认知。通过评估幼儿的作品,可以发现幼儿的学习成果和不足,有针对性地进行后续教学和辅导,提高幼儿的学习效果。
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