四年级语⽂修改病句练习题及答案1 1、⾔⾏不⼀的⼈是⼀种坏作风。 病句类型:搭配不当。去掉“的⼈”。
2、王磊舍⼰救⼈的动作,感动了周围的群众。 病句类型:⽤词不当。“动作”改为“⾏为”。 3、尽管天⽓不好,我们总是按时到校。 病句类型:搭配不当。“总是”改为“还是”。
4、相声节⽬开始了,⼀张张笑脸⽬不转睛地望着舞台上的演出。 病句类型:搭配不当。“⼀张张笑脸”改为“观众都”。 5、我决⼼努⼒克服学习中不好的坏习惯。 病句类型:搭配不当。“克服”改为“改正”。 6、刘⽼师光荣地被评为“特级教师”称号。 病句类型:搭配不当。去掉“称号”。
7、她围着⼀条⽩围⼱,⼀件红⾐裳,好看极了。 病句类型:成分残缺。“⼀件红⾐裳”前添加“穿着”。 8、我校开展“学雷锋,争当好少年”。
病句类型:成分残缺。在句末加上“的活动”。 9、他看到肩上的担⼦是沉重的。
病句类型:搭配不当。把“看到”改为“感到”。 10、英语对我很感兴趣。
病句类型:词序颠倒。把“英语”与“我”调换。四年级语⽂修改病句练习题及答案2 1、我们要养成边读边想的好办法。 病句类型:搭配不当。“⽅法”改为“习惯”。 2、我们要发挥⽼⼀辈⾰命者的光荣传统。 病句类型:搭配不当。“发挥”改为“发扬”。
3、今天该我值⽇,我把教室打扫得⼲⼲净净、整整齐齐。
病句类型:成分残缺。“我把教室打扫得⼲⼲净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得⼲⼲净净、桌椅整理得整整齐齐”。 4、我带着笔、尺、橡⽪和⽂具去参加教学竞赛。 病句类型:语义重复。去掉“和⽂具”。 5、⽼师布置的所有的⼀切习题,他都做完了。 病句类型:语义重复。去掉“所有的”或“⼀切”。 6、每次⽼师提问他总是⾸先第⼀个发⾔。 病句类型:语义重复。去掉“⾸先”或“第⼀个”。 7、我们从⼩就要养成爱清洁、讲卫⽣。
病句类型:成分残缺。“讲卫⽣”后⾯添加“的好习惯” 8、我校请叔叔经常作报告。
病句类型:词序颠倒。“经常”放置在“请”的前⾯。 9、我们⼀定要建设四个现代化的伟⼤任务。 病句类型:成分残缺。“建设”前添加“完成”。 10、盲姑娘看见有⼈进来,连忙站起来让座。
病句类型:词序颠倒。“盲姑娘看见有⼈”改为“有⼈看见盲姑娘”。
四年级语⽂修改病句练习题及答案3 1、我敢肯定,明天⼤概要下雪。 病句类型:前后⽭盾。去掉“⼤概要”。 2、⼤家必须讲究卫⽣的好习惯。
病句类型:成分残缺。“必须”后⾯增加“养成”。 3、河⽔倒映在云朵⾥,显得更⽩了。
病句类型:词序颠倒。“河⽔”和“云朵”互换位置。 4、⾹⼭的秋天是令⼈向往的地⽅。
病句类型:词序颠倒。“⾹⼭的秋天”改为“秋天的⾹⼭”。 5、博物馆⾥陈列着三千年前新出⼟的⽂物。
病句类型:词序颠倒。“三千年前”和“新出⼟的”互换位置。 6、这学期是我⼩学学习⽣活的最后⼀年。 病句类型:搭配不当。“年”改为“学期”。 7、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
病句类型:语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。 8、哥哥最喜欢打篮球和⾜球。
病句类型:成分残缺。“⾜球”前添加“踢”。 9、我⽇夜希望的春节,终于来到了。 病句类型:⽤词不当。“希望”改为“盼望”。
10、改⾰开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。 病句类型:⽤词不当。“开展”改为“发展”。四年级语⽂修改病句练习题及答案4
1、⽼师要求同学们明确学习⽬的和学习态度。 病句类型:成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 2、你必须⼀定要认真负责。 病句类型:语义重复。去掉“必须”。 3、李⽼师上课时对我们的态度⾮常严格。 病句类型:搭配不当。“态度”改为“要求”。
4、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提⾼了。
病句类型:搭配不当。改为:实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提⾼了。 5、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的⼼情。 病句类型:搭配不当。“⼼情”改为“表情”。 6、⼩明的姐姐陆续三年被评为“三好学⽣”。 病句类型:⽤词不当。“陆续”改为“连续”。 7、我们来到公园,观赏美丽的情景。 病句类型:⽤词不当。“情景”改为“风景”。 9、他的语⽂作业基本上全部完成。 病句类型:前后⽭盾。去掉“基本上”。
10、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发⽣的事情。 病句类型:前后⽭盾。去掉“刚刚”。
四年级语⽂修改病句练习题及答案5 1、⼤厅⾥摆满了看演出的观众。 病句类型:⽤词不当。“摆满”改为“坐满”。
2、校园⾥⽣满了⽩的、红的、黄的等五颜六⾊的花。
病句类型:⽤词不当、语义重复。“⽣满”改为“开满”;去掉“⽩的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上,仔细地看着练习⾝体的同学们。 病句类型:⽤词不当。“练习”改为“锻炼”。
4、我们班取得了竞赛第⼀名,⼤家的⼼⾥露出了胜利的喜悦。 病句类型:搭配不当。“⼼⾥”改为“脸上”。 5、⼩组讨论会上,⼤家的发⾔很猛烈。 病句类型:⽤词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异⼝同声地说:“赞成!”
病句类型:成分残缺。改为:⼤家异⼝同声地说:“赞成!” 7、在⽼师的教育下,他明确了学习态度。 病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。
8、我爱看《⼩蜜蜂》、《⼩溪流》、《⼩学⽣学习报》等课外书。 病句类型:归类不当。去掉“《⼩学⽣学习报》”。 9、改⾰开放以后,⼈们的⽣活越来越富强。 病句类型:⽤词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景⾊我觉得⼗分美丽。
病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天的景⾊⼗分美丽。
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