小学法制宣传月活动总结

⼩学法制宣传⽉活动总结范⽂（通⽤5篇）

　　不经意间，⼀个有意义的活动⼜告⼀段落了，我们的个⼈能⼒得到了很⼤进步，你会有什么样的总结呢？但是相信很多⼈都是毫⽆头绪的状态吧，下⾯是⼩编整理的⼩学法制宣传⽉活动总结范⽂（通⽤5篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

　　⼩学法制宣传⽉活动总结1

　　为进⼀步加强和改进未成年⼈思想道德建设，传播法律知识，提⾼全校师⽣法治意识和法律素质，给未成年⼈的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据市教育局的⽂件精神，围绕⼩学法制宣传⽉活动的主题：开展了形式多样的法制教育系列活动，⼒求将学校法制教育⼯作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：　　⼀、成⽴领导⼩组，强化教师法制意识⼀、成⽴领导⼩组，强化教师法制意识

　　作为教育⼯作者，我们⾮常明了“⾝教胜于⾔传”的内涵。要对学⽣实施法制教育，教师⾸先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律⼰，⽽教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长为第⼀负责⼈，成⽴了学校法制教育领导⼩组，由校长李⽟任组长，德育处具体抓落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到⼈。学校⼯会组织全体教师学习了《中⼩学教师职业道德规范》、《教师法》、等法律法规，使教师较深刻地掌握了与学⽣相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学⽣进⾏有⽬的、有效果的法制教育，更使⼴⼤教师认识到对学⽣的教育，除了要教给学⽣⽂化知识，学会⼀些劳动技能外，也必须掌握⼀些学⽣应掌握的法律常识，让他们树⽴法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提⾼了教师对学校法制教育的认识，促使教师产⽣进⾏法制教育为已任的共鸣，进⽽更有效地搞好法制教育，努⼒提⾼⼴⼤教师的法制意识和依法治教的⾃觉性。

　　⼆、营造⽂化氛围，注重校园法制宣传⼆、营造⽂化氛围，注重校园法制宣传

　　鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的⾏为品质。我校努⼒营造⼀个团结友爱、奋发向上的⽂化氛围，⼒争让学⽣在健康、洁净的环境受到潜移默化的教育，形成正确的⼈⽣观和社会责任感。我们在班级悬挂各种规范守则，以及校风和学风，悬挂法制⽅⾯的标语、利⽤电⼦屏滚动播出相关的法律知识等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利⽤国旗下的讲话、学校⼴播站、宣传栏、⿊板报等多种形式向学⽣宣传法律知识，通过班会、晨会向学⽣进⾏“增强法律意识、争做⽂明学⽣”为主题的法制教育和各项活动，学⽣在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从⽽明确了真善美、假丑恶，提⾼了对外来⽂化，各种犯罪违纪诱因的免疫⼒。　　三、开展多种活动，强化师⽣法制观念三、开展多种活动，强化师⽣法制观念

　　根据我校的实际情况，我校的法制教育与⾏为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与⽣活、教育相结合，多层次、多⽅位渗透。

　　1、利⽤政治学习时间，安排全体教职⼯学习《义务教育法》和《未成年⼈保》，提⾼全体教师的法制意识。　　2、召开两次班主任专题会议。组织各位班主任进⾏了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确⾃⼰⾝上的职责，规范⾃⼰的教育教学⾏为。

　　3、与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学⽣的实际，结合学⽣的⾝边事，进⾏正反两⾯的评析、引导，使学⽣辨是⾮、明事理，使学⽣在⽣动活泼的班会上中受到法的熏陶。

　　4、我们聘请了学校法制副校长刘疆所长来校作预防违法犯罪教育报告，主要是宣传青少年学⽣如何维护⾃⾝的合法权益，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作⽤。

　　5、办好法制教育主题⿊板报和法制宣传展板。学校充分发挥宣传窗⼝的作⽤，要求每班出⼀期“法在⼼中”法制教育⿊板报，并在⾼年级学⽣中开展了法律知识测试活动。

　　6、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利⽤周⼀国旗下讲话及晨会时间对学⽣进⾏法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年⼈保》、《环境保》等等，培养了学⽣养成守法、懂法、⽤法的意识。、

　　法制教育是⼀项长期性的⼯作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步⽽不断变更，我们只有牢牢地把法制⼯作记在⼼头，从⼩事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提⾼学⽣的法律意识和法制观念，确保我们的⾝边⽆犯罪事件发⽣。我们决⼼进⼀步集思⼴益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格⼈才做出应有的贡献。

　　⼩学法制宣传⽉活动总结2

　　青少年学⽣是国家的未来和希望，正处在⽣理和⼼理的⽣长发育阶段，可塑性很强。从⼩培养法律意识，进⾏法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为推进青少年学⽣法制教育⼯作的科学化、制度化、规范化建设，我们努⼒做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实⽽有效的法制教育宣传活动，学⽣的基础道德⽔平有了明显的提⾼，⽂明⾏为习惯得到基本养成，学⽣的法制意识得到加强。

　　⼀、加强领导，明确分⼯，落实任务

　　在法制教育中，成⽴了法制教育⼯作领导⼩组，由校长任组长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施。少先队辅导员为副组长，做好各项具体的安排、组织和教育⼯作，班主任等其他德育⼯作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学⽣⾃觉遵守社会秩序，依法维护⾃⾝权益，预防和减少违法犯罪。德育处、教务处、班主任、共青团等各⽅⾯，形成了法制教育的合⼒，通过共同探讨，统⼀思想，确保了法制教育的⼀致性。　　⼆、加强德育队伍建设，提⾼教育者的⾃⾝素质

　　通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《预防未成年⼈犯罪法》和《中学教师职业道德⾏为规范》等法律法规的学习，⼴⼤教职⼯增强了依法执教，依法治教的⾃觉性，杜绝了体罚、变相体罚学⽣等违反师德⾏为的现象，明确了学校在未成年⼈保护及预防未成年⼈犯罪的要求与法律责任。帮助教师确⽴了转化⼀个后进⽣⽐培养⼀个优等⽣更重要的意识，加强帮教转化⼯作。在⼯作中多给后进⽣⼀份理解、⼀份关⼼、⼀份爱护，为他们创造⼀个和谐、宽松的转化环境。

　　三、学⽣法制观念不断增强，出现了典型

　　我们先后组织学⽣认真学习了《义务教育法》、《未成年⼈保》、《预防未成年⼈犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律、法规以及《中⼩学⽣守则》《中⼩学⽣⽇常⾏为规范》。通过讲解，使学⽣了解了我国已步⼊法制化轨道，我们要⾃觉地⽤法律法规来约束⾃⼰、保护⾃⼰。同时，利⽤课堂教育，配合重⼤节⽇、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。　　通过学校法制教育，⼴⼤学⽣的法制观念进⼀步提⾼，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护⾃⾝合法权益和见义勇为的观念开始树⽴，出现了典型。

　　四、组织丰富多彩的活动，实施⽴体化教育

　　继续探索法制教育⽅法和途径，⼒求形式多样。成⽴家长学校，通过家长学校向家长作“依法治校，依法育⼈”的专题报告，积极组织对学⽣家长的法制宣传教育，提⾼他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作⽤。

　　在校举⾏“法制宣传教育”专题讲座。通过典型案例分析，对学⽣进⾏有针对性的预防犯罪教育。让每个学⽣了解《未成年⼈保》、《预防未成年⼈犯罪法》的有关内容，知道两法赋予⾃⼰的权利、义务和责任，增强辨别是⾮和⾃我防范的能⼒。使学⽣听课后，知道了什么⾏为是合法的，什么⾏为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

　　我校坚持法制教育与思想政治教育相结合，利⽤晨会、班会，通过举办法律知识竞赛，开展以“遵纪守法”为主题的法制主题班会活动，以《未成年⼈保》和《预防未成年⼈犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；举⾏《中学⽣⽇常⾏为规范》和法律知识竞赛、⼿抄报评⽐、观看法制教育内容宣传⽚等途径，培养学⽣学法、守法、⽤法的意识。

　　总之，在上级主管部门的指导下，我们将不断努⼒，扎实开展具体⼯作，勇于开拓创新、探索。加强青少年法制教育⼯作的新途径，以提⾼⼯作的实效，确保我校的违法犯罪率为零，争创⽆案单位、平安学校。

　　⼩学法制宣传⽉活动总结3

　　为了深⼊贯彻教育局法制教育宣传⽉的活动精神，进⼀步增强我校⼴⼤教职员⼯和学⽣的法制意识和学法律、讲权利、讲责任的⾃觉性，依法维护学校和师⽣的合法权益，提⾼全县中⼩学校依法治校⽔平，形成⾃觉学法⽤法的法制氛围，依据我校的教育教学实际，开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师⽣的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，⼴泛开展普法教育⼯作，积极⽽⼜稳妥地推进依法治教的进程，把教育改⾰和发展的各项⼯作纳⼊法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

　　⼀、统⼀思想，明确⽬标，深⼊开展⼀、统⼀思想，明确⽬标，深⼊开展“法制教育宣传⽉”活动。

　　根据县教育局法制教育宣传⽉的活动内容，我们认真制定了活动⽉⼯作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》《刑法》、《治安处罚法》、《吉林省义务教育条例》、《教育法》《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》等法律法规，组织全体师⽣认真学习，反复研讨，不断提⾼法制意识和法律⽔平。通过学习，全校⼴⼤师⽣员⼯依法治校、依法施教、依法办事、依法维护⾃⾝合法权益的⾃觉性明显提⾼。在“法制教育宣传⽉”活动中，我们重点做了以下⼏⽅⾯的⼯作：

　　⼀是注重法制宣传教育⼯作队伍建设。学校成⽴了以校长为组长，副校长为副组长，⼯会、团委、教导主任、班主任、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导⼩组。学校的领导亲⾃挂帅，把普法教育和依法治校⼯作摆在学校⼯作的重要位置，建⽴了以校长办为龙头，以团委为主体，以法制教育教师、班主任为⾻⼲，以各班团⽀部为依托的学法、普法⼯作队伍，完善了法制宣传教育⽹络体系。

　　⼆是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校⼴播台、⿊板报等宣传阵地的作⽤，⼤张旗⿎地进⾏宣传和教育，⼒求使全校⼴⼤师⽣员⼯都能做到知法、守法、，依法办事。

　　三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提⾼法制宣传教育的效果，我们⼀⽅⾯采取“通读法律、法规原⽂与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提⾼学习的效率。另⼀⽅⾯，有计划、有针对性地开展有⼀定规模和影响的法制宣传教育活动，努⼒营造法制宣传教育的氛围。　　⼆、团结协作，普法依法治教⼯作取得显著成效。⼆、团结协作，普法依法治教⼯作取得显著成效。

　　随着普法和依法治理教育⼯作卓有成效的开展，我校⼴⼤师⽣员⼯的法制观念和法律意识⼤⼤增强，依法治教、依法治校的⽔平明显提⾼，学校的各项⼯作逐步⾛上了规范化的法制轨道，为学校教育健康、快速、协调发展发挥了积极的作⽤。　　（⼀）增强了⼴⼤师⽣员⼯的法制观念和法律意识，提⾼了依法办事和依法维护⾃⾝合法权益的⾃觉性。　　（⼆）推动了学校管理⽔平的提⾼，学校管理逐步⾛上制度化管理的轨道。

　　（三）加⼤了青少年法制教育的⼯作⼒度，增强了青少年学⽣学法、⽤法、守法的观念和意识。

　　1、加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进⾏法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各⽅⾯应该形成合⼒，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各⽅⾯⼒量，切实加强青少年的法制教育。⼀是邀请当地⼯作者到学校进⾏法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学⽣进⾏法制教育；⼆是争取当地执法机关和村委的配合，对学⽣在社会的守法情况进⾏监督；三是通过致家长的⼀封信等形式，与家长建⽴联系，提⾼家长的素质，争取家庭的⽀持，加强对学⽣的教育和管理。在学校内部，则充分利⽤各种宣传⼿段，发挥少先队等教育阵地的作⽤，充分利⽤课堂、⼴播台、班级⿊板报、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进⼀步健全，增强了学⽣的法制意识。

　　2、针对实际，强调法制教育的层次性。针对学⽣的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和⽅式上注意了层次性和针对性。例如学校学⽣年龄差异，利⽤图⽚展览、表演、观看专题法制教育⽚等直观形式加强教育，使他们进⼀步了解⾃⼰的权利和义务，增强了学⽣的⾃信⼼，提⾼了学习⾃觉性。

　　3、普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进⾏法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法⼯作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学⽣⾃觉运⽤法律这⼀有⼒的武器来解决具体问题。由于突出法制教育的.实践性，我校学⽣的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校⼯作成效显著。总之，法制教育是学校德育⼯作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项⼯作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

　　⼩学法制宣传⽉活动总结4

　　在当今的社会中，⼈们对法律法规重要性的认识⽔平在不断提⾼，因此我们学校的⼴⼤教育⼯作者头脑清思路明，依法治校，依法执教，时刻以法律法规为准绳，教书育⼈，爱严勤相伴与法律法规同⾏，多⽅运作⽅法切实。法律法规沐浴着学校的阳光⾬露，绽开了光彩耀⼈的法律法规之花。　　⼀、提⾼认识，加强领导。　　⼀、提⾼认识，加强领导。

　　根据中⼼校通知精神，我们建⽴了⼩学法制宣传⽉活动领导⼩组，召开了全体教师会议，讲清开展⼩学法制宣传⽉活动的重要意义，提出了开展⼩学法制宣传⽉活动的具体要求，提⾼了⼤家的认识。　　⼆、开展活动，丰富多彩。

　　1、⼤⼒宣传，营造氛围。各班级都出刊了法制宣传板报，红领⼱⼴播站开辟了法制教育专题节⽬，宣传开展⼩学法制宣传⽉活动的重⼤意义、内容、⽅法、步骤。⼴⼤师⽣⼀致表⽰：⼀定要以法制宣传⽉为契机，认真学法，严格守法，⽤法律武器保护⾃⾝的合法权益不受侵害。

　　2、召开主题班会、队会，学⽣受教育。为了开好主题班队会，我们挑选了三年级⽼师先做了⼀节⽰范课，之后全校铺开。师⽣共同努⼒，设计好⼀节法制班队会。会后，学⽣把⾃⼰的感想写在⽇记上，使每名学⽣都受到很⼤的教育。

　　3、学科渗透，潜移默化。各科任课教师根据本学科教材特点挖掘法制教育因素，不失时机地、潜移默化地对学⽣进⾏法制教育。我们强调，要以法制宣传⽉为契机，上好法制课。例如，在三年级第三课《我们的权利受法律保护》第⼀节《个⼈财产受法律保护》的教学后，学⽣都⾼兴地说，这回我知道压岁钱属于我个⼈的合法财产了，以后，爸爸再随便把钱要去打⿇将，我可不能给他了。可见，学⽣掌握了法律知识，就会⽤做维护⾃⾝的权益了。

　　4、征⽂⽐赛、⼿抄报展评，增长才能。我们在36年级学⽣中搞了法制征⽂⽐赛和⼿抄报展评活动，学⽣深受⿎舞，深化了法制进校园活动的开展。　　三、⽅法得当，促进前⾏

　　深⼊推进法律法规进校园，让法律法规服务于教育教学，使教育教学与法律法规同⾏，拉动学校⼯作的前⾏。

　　针对⼩学低年级学⽣年龄⼩、知识经验少、接受教育快的特点，我们在教育内容上进⾏⼀些常识性的法律法规知识的启蒙教育。结合法制挂图、⽣活中的实例进⾏法律法规知识的启蒙教育，采取讲故事、表演舞蹈、编创⼉歌童谣等形式，寓法律法规教育与直观形象的活动中；针对⼩学中⾼年级学⽣好奇⼼强、思想不稳定、具有可塑性和反复性的特点，进⾏切实的施教，采取专题讲座、知识⼩问答、知识测试等形式，并充分利⽤隔周的法制教育课时间，对学⽣进⾏《预防未成年⼈犯罪法》、《未成年⼈保》等教育，并要求学⽣把主要内容记写在专⽤的法律法规笔记本上，号召学⽣要学法、知法、懂法、⽤法，达到学以致⽤；针对学⽣的兴趣特点进⾏“六个⼀”活动，即每周学⼀条法制⼩常识，每⽉出⼀期法制⼿抄报，每学期进⾏⼀次法制知识测试，每⽉进⾏⼀次法制主题班队会，每班收集⼀本法制教育⼿册，每班的园地必须有⼀个版块是法制教育内容。　　总之，由于我校⾼度重视师⽣的法律法规教育，将其纳⼊学校⼯作的重点，纳⼊教育教学⼯作之中，做到了有教材、有教师、有教案、有课时，组织到位、计划到位、实施到位，收到了良好的教育效果。学校与家长、教师与学⽣间从没有发⽣过法律纠纷，依法治校，依法执教⼀定会成为师⽣的⾃觉⾏动，法律法规的种⼦⼀定会在我校的沃⼟中发芽、长叶、开花、结果。

　　⼩学法制宣传⽉活动总结5

县依法治县办公室：

　　为认真贯彻落实凤治县办[20XX]2号⽂件精神，镇、召开专门会议，为提⾼我镇⼈民群众法制意识，确保社会和谐稳定，围绕今年我县四⽉⼩学法制宣传⽉活动主题——学习 尊法守法，并⽴⾜我镇实际，联合司法、法庭、安监、计⽣、派出所等相关执法单位开展四⽉⼩学法制宣传⽉活动。现将我镇开展四⽉⼩学法制宣传⽉活动总结如下：　　⼀、加强领导，健全机构⼀、加强领导，健全机构

　　开展法制宣传⽉教育是社会主义新农村建设的任务和措施之⼀,是促进民主法制建设,构建和谐稳定社会的必要途径和⽅法，为了认真开展好此次法制宣传⽉教育活动，镇、⾼度重视，成⽴了由镇为组长，镇综治维稳中⼼副主任为副组长，综治办、派出所、司法所、国⼟所、农技站、畜牧站、民政办等镇属部门主要负责⼈为成员的法制宣传领导⼩组。各个部门、单位紧密配合、齐抓共管、分⼯负责，确保⼯作落到实处。　　⼆、开展了形式多样的宣传活动⼆、开展了形式多样的宣传活动

　　1、充分利⽤⿊板报、标语等多种形式进⾏宣传。驻镇各单位、各学校结合⼯作实际，利⽤⿊板报和标语等形式，宣传，宣传以为核⼼的中国特⾊社会主义法律体系和宣传与保障和改善民⽣密切相关法律法规，宣传活动以群众实⽤性为主要⽬的，主要宣传的法律法规有《》、《⼈⼝与计划⽣育法》、《⼟地法》、《物权法》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《劳动法》等。通过接受群众咨询和向他们发放法律宣传资料，使⼴⼤群众开始知法、懂法、守法，逐步提⾼学会运⽤法律进⾏⾃我保护的能⼒。

　　2、对全镇调解员和各村⼲部进⾏了⼈民调解的培训，讲解了新时期⼈民调解新知识，规范了⼈民调解⼯作，提⾼了为民服务的能⼒。