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立定三级跳远教案

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立定三级跳远教案 授课班级:初中 年级 人数: 教师:苟礼学 学习内容 立定三级跳远 学 习 目 标 学习重点 学习难点 认知目标:让学生了解立定三级跳远的作用和意义。 技能目标:通过练习掌握立定三级跳的动作方法。 情感目标:培养坚韧不拔,吃苦耐劳的意志品质。 双脚起跳,单脚积极落地。 第一跳和第二跳的自然结合及上下肢的协调配合。 场地器材 400米操场 沙坑或海绵垫 学习过程 学习 内容 一、 常规 一、集合整队报告人数,师生问好。 二、宣布本次课的学习内容和主要任务要求。 三、安全教育。 四、热身慢跑(在慢跑中添加抱团游戏及口令练习) 五、领做徒手操 头部运动、 扩胸运动 两臂后置、 伸展运动 活动膝腕关节 教师活动 时间 学生活动 及组织形式 一、四列横队如图: △ ★☆★☆★☆★☆ ★☆★☆★☆★☆ ★☆★☆★☆★☆ ★☆★☆★☆★☆ 二、常规上课顺序: 1、体育班长整队检查人数 2、向教师报告出席、缺席人数 3、师生问好 4、宣布本课内容→ 5、安排见习生 要求:动作协调有节奏,声音响亮 次数 5 — 10 分 1 圈 4 x 8 拍 开 始 准 备 部 分 二、 准备活动

基 本 部 分 辅 助 性 练 习 一、单脚跳跨练习 练习方法: 1、前脚掌着地,富有弹性地单脚连续跳五次一组跳二组 2、富有弹性地连续跨五次一组,跨二组 3、富有弹性地原地连续收腹跳,每次跳5次为一组,跳二次。 二、立定三级跳远 动作方法: 立定三级跳远是由三次连续的跳跃技术动作组成,分为第一步第二步第三步。第一跳与第二跳结合技术最为关键。最难掌握的就是第二步技术。中间有两次着地, 1、第一跳的高度要合理,向前性要好。不要太远要有一定的水平速度。落地点离身体重心投影点较近, 加速了身体重心向支撑点前移的速度 2、第二步跨步跳,要求第二步大 3、第三步收腹跳。要求第三步高。 要领:一小二大三高。 10 — 15分 本课结构:本课采用分组轮换方 法 准备部分→单脚跳跨练习→立 定三级跳 →分组练习立 定三级跳→结束部分 一、教师示范学生认真观察。 二、学生回答自己观察到的感 知。 三、教师讲解并示范。 动作要求:后蹬充分,髋部前 送。上体正直稍前倾,两臂放松不 而有力地前后摆动 同 注意事项: (1)沿直线跳。 (2)小腿与大腿折叠跨膝关节项 前顶髋部前送小脚落地时主动 着地扒地,全脚掌着地后过度到目 前脚掌发力跳起。 不 组织方法:如图 -------- 同 -------- △ 要 -------- -------- 求 教法:教师统一讲解,并示范→分组练习,教师巡视并个别纠正→教师纠查。 四、教师示范学生认真观察。 五、学生回答自己观察到的感知。 六、教师讲解并示范。 七、学生分组练习。小组长指导,教师巡视指导。 注意事项: (1)练习前应做好充分的准备活动。 结 束 部 分 一、集合整队 二、教师讲评 三、收拾器材 四、师生再见,下课 一、放松活动 上肢放松 下肢放松 全身放松 二、小结本次课学习情况 三、师生再见 5 分 每 人 两 次 一、组织 a鸣哨集合 b四列横队体操队形 c在教师指导下进行练习 二、肯定成绩指出不足 三、值日生整理场地收器材 课 后 小 结 :

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