2020年四川省自贡市中考历史试卷

一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）

1．（1分）如图是中国古代某制度的演变示意图。该制度是（ ）

A．九品中正制

B．科举制

C．三省六部制

D．内阁制

2．（1分）如图出自敦煌莫高窟壁画，印证了唐朝耕作工具的改进。这一工具是（ ）

A．翻车 B．筒车 C．曲辕犁

D．秧马

3．（1分）古代科技文化领先世界，是中华文明的瑰宝。下列人物与成就对应正确的是（ ） ①阎立本﹣﹣《步辇图》 ②毕昇﹣﹣活字印刷术 ③罗贯中﹣﹣《西游记》 ④李时珍﹣﹣《本草纲目》 A．①②③

B．①③④ C．②③④ D．①②④

4．（1分）长城和大运河是书写在中华大地上的一个“人”字。以下两首评价长城和大运河的诗句，涉及的观点较为合理的是（ ）

长城 奉使蒙恬工力拙，过秦贾传论言该； 当时北客难游牧，今日南人任往来。 [清]佚名 A．辩证的观点

B．积极的观点

大运河 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波； 若无水殿龙舟事，共禹不较多。 [唐]皮日休《汴河怀古》 C．消极的观点

D．片面的观点

5．（1分）李鸿章晚年说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”。李鸿章认为洋务运动“虚有其表”的根本原因是（ ）

A．缺乏人才 B．只单纯引进西方技术 C．资金匮乏 D．没有触及封建制度

6．（1分）民谣勾勒出尘封的历史画面。“拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”该民谣描写的是（ ） A．洋务运动 B．义和团运动

C．戊戌变法 D．辛亥

7．（1分）如图是同盟会的政治纲领，在《民报》发刊词中被阐发为“三民主义”。其中“平均地权”是指（ ）

A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义

8．（1分）如图游船见证了中国历史上开天辟地的大事，成为中国源头的象征。其孕育的精神被称为（ ）

A．精神 B．红船精神 C．长征精神 D．延安精神

9．（1分）美国作家哈里森•李尔兹伯曾说：“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场危在旦夕的战斗。”这里的“行军”（ ）

A．是新旧民主主义的转折点

B．确立了“思想建党、政治建军”原则 C．保存了党和红军的基干力量 D．标志着抗日民族统一战线正式建立

10．（1分）照片定格历史瞬间。如图四幅图片最能体现抗日战争的特点是（ ）

A．全民族抗战

B．局部抗战 C．分散抗战 D．自发抗战

11．（1分）某同学通过《人民日报》了解到20世纪80年代一位“冒富大叔”不姓冒，名叫彭秋杨，喜欢即兴创作“顺口溜”：……方法一改就变灵，种田种地自做主，勤劳耕种增收入。这个顺口溜称赞的是（ ） A．土地 B．地主减租减息 C．人民公社 D．家庭联产承包责任制

12．（1分）吴老师在进行历史教学时，板书“三步走战略”“发展才是硬道理”“社会主义市场经济”“科学发展观”。据此判断，他教学的内容是（ ） A．中华人民共和国的成立 B．的建立 C．社会主义建设的曲折探索 D．中国特色社会主义道路

13．（1分）如图稻田“守望者”从19年开始研究杂交水稻，1973年实现三系配套，1995年研制成功两系杂交水稻，1997年提出超级杂交稻育种技术路线……引领着我国杂交水稻育种技术路线。稻田“守望者”是（ ）

A．袁隆平

B．钱学森

C．邓稼先

D．屠呦呦

14．（1分）名人名言是智慧的结晶。如图是文艺复兴时期的名言摘录，其体现的核心精神是（ ）

A．神权至上 B．天赋 C．人文主义 D．君权神授

15．（1分）如图是十五世纪郑和下西洋和哥伦布发现新的路线图。这两次远洋航行的共同点是（ ）

①增进了各地区的了解 ②有利于各地区的交流 ③都具有开拓冒险精神 ④确立了现代工厂制度 A．①②③

B．①③④ C．①②④ D．②③④

16．（1分）比较法是学习历史的重要方法之一。九年级（6）班一学习小组通过小组讨论，比较得出明治维新与戊戌变法的不同点是（ ） A．面临民族危机 B．主张办新式学堂 C．训练新式 D．走上资本主义道路

17．（1分）《宣言》是历史上“第一个宣言”，但保留了奴隶制；1787年没有废除奴隶制，黑人按五分之三人口折算。美国这些规定违背了（ ） A．联邦制原则

B．自由平等原则

C．三权分立原则 D．共和制原则

18．（1分）史论结合是历史学习的基本方法。根据图示，如图①处应填的正确史实是（ ）

A．农奴获得人身自由 B．生活方式西化 C．推行文化教育 D．向西方学习

19．（1分）工业使工业化国家发生了巨大变化。以下对工业化影响的表述正确的是（ ） ①加快城市化进程 ②导致人民文化水平下降 ③带来环境的变化 ④使妇女社会角色改变 A．①②④

B．①③④ C．①②③ D．②③④

20．（1分）德国沃尔夫评价一巨著时说：“（它）是全部天文学和宇宙学思想的基础，详细地阐明了万有引力定律和运动三定律等，委实是个了不起的成就。”这一巨著是（ ） A．《天工开物》

B．《农政全书》

C．《自然哲学的数学原理》 D．《物种起源》 二、解答题（共1小题，满分20分）

21．（20分）某校围绕“多元一体与民族复兴”主题开展探究活动，请你参与。 探究一【民族□□与国家□□】

材料一：下列探究材料摘编自人教版高中历史《中外历史纲要（上）》等

（1）以下是两学习小组在探究过程中的主要观点摘录，请你判断，正确的打√，错误的打×。

①唐太宗时期的“开元盛世”奠定了唐朝的强盛局面。 ②北宋的重文轻武国策使文臣统兵的格局逐渐形成。 ③明朝建立了路、府、州、县的多级行政。 ④清朝前期通过册封、平叛等方式加强了对边疆地区的治理。 （2）根据材料一并结合所学知识，完成探究一主题词的填写。 探究二【民族危机与国家存亡】

材料二：工业改变了世界历史进程，中国被迫卷入世界殖民体系。下列是同学们在探究过程中搜集的图片。

15年甲午中日战争以清的战败而结束。一 位爱国志士画了一幅中国疆域的《时局图》。它是目前所能见到的中国的一幅报刊漫画。 （3）材料二中，图一到图二工业动力方式的变化使人类社会由 时代过渡到 时代；在生产力发展的基础上，主要资本主义国家进入到 阶段。

（4）漫画蕴含丰富的历史现象。根据材料二并结合所学知识，谈谈你对“不言而喻，一目了然”的理解。

探究三【民族觉醒与国家出路】

材料三：1915年开始的新文化运动促进了新思想的传播，为先进的中国人探索道路指明了方向。

只有“德先生”试看将来的环和“赛先生”才能改变中国的现状 球，必是 赤旗的世界 （5）运动是新文化运动的延续。请指出从图三到图四思想领域的变化。

（6）材料三中的“星星之火”指什么？为挽救，以为首的中国党人开辟了一条怎样的道路？ 探究四【民族与国家屹立】

材料四：中华人民共和国的成立，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。

中华人民共和国大事（节选）

时间 1949年 1950﹣1952年 1950﹣1953年 1953年 1953﹣1957年 19年 19年 1970年 1971年 重大事件 《中国人民政治协商会议共同纲领》 土地改革 抗美援朝 提出和平共处五项原则 第一个五年计划 《中华人民共和国》 成功爆炸第一颗原子弹 第一颗人造地球卫星发射成功 恢复在联合国的一切合法权利 （7）根据材料四，任拟一探究主题，并加以说明。（主题明确、史论结合、言之成理。）

2020年四川省自贡市中考历史试卷

参与试题解析

一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）

1．（1分）如图是中国古代某制度的演变示意图。该制度是（ ）

A．九品中正制

B．科举制

C．三省六部制

D．内阁制

【分析】本题以示意图的形式，考查科举制的创建和完善。识记与灵活掌握科举制的创立完善。

【解答】科举制是我国古代用分科考试的办法选取的制度，隋朝建立、唐朝完善并为后代沿用。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔；隋朝隋炀帝时，设置进士科，我国科举制度正式诞生。唐朝时，武则天大力提倡科举，增设殿试和武举。因此题干中的制度为科举制。 故选：B。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。熟记科举制的创立和完善的知识点。

2．（1分）如图出自敦煌莫高窟壁画，印证了唐朝耕作工具的改进。这一工具是（ ）

A．翻车 B．筒车 C．曲辕犁

D．秧马

【分析】本题主要考查唐朝耕作工具，唐朝时期生产工具进一步革新，出现曲辕犁和筒车，大大提高耕作效率。

【解答】通过题干分析，考查唐朝耕作工具，图片中显示出正在犁地的是曲辕犁，C符合题意。A翻车三国时期出现的农用水车，与题意不符。B筒车，唐朝灌溉工具，与题意不符。D秧马，宋朝插秧工具，与题意不符。 故选：C。

【点评】本题主要考查学生对曲辕犁和筒车等基础知识的掌握情况，同时考查学生读图识图的能力。

3．（1分）古代科技文化领先世界，是中华文明的瑰宝。下列人物与成就对应正确的是（ ） ①阎立本﹣﹣《步辇图》 ②毕昇﹣﹣活字印刷术 ③罗贯中﹣﹣《西游记》 ④李时珍﹣﹣《本草纲目》 A．①②③

B．①③④ C．②③④ D．①②④

【分析】本题考查古代科技文化成就，注意题目要求“人物与成就对应正确的”。 【解答】据所学知，《西游记》的作者是吴承恩。根据民间流传的唐僧取经故事创作的，通过塑造孙悟空这个形象，歌颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神。一部具有浓郁浪漫主义气息的长篇神话小说。罗贯中的作品是《三国演义》，排除③。 故选：D。

【点评】本题考查学生的识记能力，掌握中国古代科技文化成就。

4．（1分）长城和大运河是书写在中华大地上的一个“人”字。以下两首评价长城和大运河的诗句，涉及的观点较为合理的是（ ）

长城 奉使蒙恬工力拙，过秦贾传论言该； 当时北客难游牧，今日南人任往来。 [清]佚名 A．辩证的观点

B．积极的观点

大运河 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波； 若无水殿龙舟事，共禹不较多。 [唐]皮日休《汴河怀古》 C．消极的观点

D．片面的观点

【分析】本题主要考查对长城和大运河的评价的相关史实。识读题干材料中的诗句是解答本题的关键。

【解答】据“奉使蒙恬工力拙，过秦贾传论言该；当时北客难游牧，今日南人任往来。”可知，这从积极和消极两个方面说明了秦长城的作用。据“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波；若无水殿龙舟事，共禹不较多。”可知，这从积极和消极两个方面说明了大运河修建的影响。故题干两首评价长城和大运河的诗句，涉及的观点是正反两个方面辩证的观点。选项A符合题意。 故选：A。

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记对长城和大运河的评价的相关史实。

5．（1分）李鸿章晚年说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”。李鸿章认为洋务运动“虚有其表”的根本原因是（ ）

A．缺乏人才 B．只单纯引进西方技术 C．资金匮乏 D．没有触及封建制度

【分析】本题考查洋务运动的相关知识，关键是对李鸿章这句话的理解。

【解答】据材料和所学知，李鸿章认为洋务运动“虚有其表”的根本原因是没有触及封建制度。洋务派创办军事工业、创办民用工业、筹建海军，只是学习西方先进的军事技术，而没有学习西方先进的社会制度、思想，没有使中国富强起来。甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。 故选：D。

【点评】注意识记洋务运动的主要内容、影响及其局限性。

6．（1分）民谣勾勒出尘封的历史画面。“拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”该民谣描写的是（ ） A．洋务运动 B．义和团运动

C．戊戌变法 D．辛亥

【分析】本题主要考查民谣中的义和团运动的相关史实。对比掌握义和团运动和太平天国运动的异同点。

【解答】据所学知识可知，清为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”，并承认其合法地位。于是，义和团纷纷拥进天津。北京。他们沿途张贴文告，揭露帝国主义的侵略罪行，通过捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线等方式，表达对外国侵略者的愤怒。到1900年夏，义和团已经控制了京津地区。据“拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”及所学知识可知，该民谣描写的是义和团运动。选项B符合题意。 故选：B。

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记义和团运动的相关史实。

7．（1分）如图是同盟会的政治纲领，在《民报》发刊词中被阐发为“三民主义”。其中“平均地权”是指（ ）

A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义

【分析】本题主要考查三民主义的内容的相关史实。三民主义是孙中山领导辛亥的指导思想。

【解答】1905年8月，孙中山联合华兴会、光复会和兴中会的成员，在日本东京成立中国同盟会。这是第一个全国规模的资产阶级政党。同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立，平均地权”为纲领，后来孙中山在《民报》的发刊词中，把同盟会的纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。“驱除鞑虏，恢复中华”即民族主义，指推翻清王朝的统治，解除民族压迫；“创立”即民权主义，指推翻君主，建立；“平均地权”即民生主义，指改革土地制度。三民主义是孙中山领导辛亥的指导思想。题干中“平均地权”是指民生主义。选项C符合题意。 故选：C。

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记三民主义的内容的相关史实。

8．（1分）如图游船见证了中国历史上开天辟地的大事，成为中国源头的象征。其孕育的精神被称为（ ）

A．精神 B．红船精神 C．长征精神 D．延安精神

【分析】本题考查中国党成立的相关知识，关键信息是“见证了中国历史上开天辟地的大事”。

【解答】1921年7月，一大在上海召开，后改在嘉兴南湖的一只游船上举行。一大的召开，标志着中国党的诞生。中国党的成立，是中国历史上开天辟地的

大事，自从有了中国党，中国的面貌就焕然一新了。南湖红船孕育的精神被称为红船精神。 故选：B。

【点评】注意对材料的解读，识记一大的召开及其历史意义。

9．（1分）美国作家哈里森•李尔兹伯曾说：“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场危在旦夕的战斗。”这里的“行军”（ ）

A．是新旧民主主义的转折点

B．确立了“思想建党、政治建军”原则 C．保存了党和红军的基干力量 D．标志着抗日民族统一战线正式建立

【分析】本题考查的是红军长征的相关知识。第五次反“围剿”失败后工农红军开始了长征。红军长征的胜利结束，粉粹了派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国转危为安。

【解答】材料“为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗”指的是红军因为第五次反“围剿”失利而被迫进行战略转移，即红军长征，粉碎了派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国转危为安。红军长征播下了种子，铸就了长征精神，打开了中国的新局面。 故选：C。

【点评】本题主要考查阅读理解和知识迁移能力。掌握长征的原因、过程和意义。 10．（1分）照片定格历史瞬间。如图四幅图片最能体现抗日战争的特点是（ ）

A．全民族抗战

B．局部抗战 C．分散抗战 D．自发抗战

【分析】本题以照片定格历史为切入点，考查学生对历史史实的辨别。通过图说历史，

归纳抗战战争的特点。

【解答】题干四幅图片依次反映了，1938年春，李宗仁指挥中国在山东台儿庄与日军展开激战，歼灭日军1万多人，台儿庄战役是抗战以来正面战场的重大胜利；1940年彭德怀指挥的百团大战是敌后抗日根据地游击战争的重大胜利，坚定全国人民抗战胜利的信心；1939年日寇扫荡华北，马本斋领导的支队，开展敌后游击战争；抗日战争期间，华侨们踊跃回国参战。因此四幅图片最能体现抗日战争是一场全民族抗战。 故选：A。

【点评】通过图说历史，归纳抗战战争的特点。考查学生对历史史实的辨别。 11．（1分）某同学通过《人民日报》了解到20世纪80年代一位“冒富大叔”不姓冒，名叫彭秋杨，喜欢即兴创作“顺口溜”：……方法一改就变灵，种田种地自做主，勤劳耕种增收入。这个顺口溜称赞的是（ ） A．土地 B．地主减租减息 C．人民公社 D．家庭联产承包责任制

【分析】本题考查家庭联产承包责任制的相关知识，关键信息是“20世纪80年代”“种田种地自做主”。

【解答】据材料中的关键信息“20世纪80年代”“种田种地自做主”可知，这个顺口溜称赞的是家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制使农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。了农村生产力，促进了农村经济迅速发展。 故选：D。

【点评】注意掌握家庭联产承包责任制的主要内容及作用。

12．（1分）吴老师在进行历史教学时，板书“三步走战略”“发展才是硬道理”“社会主义市场经济”“科学发展观”。据此判断，他教学的内容是（ ） A．中华人民共和国的成立 B．的建立 C．社会主义建设的曲折探索 D．中国特色社会主义道路

【分析】本题考查了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路是中国党对现阶段纲领的概括，是中国人民的历史选择，是实现的必由之路。

【解答】新中国成立以来，中国党将马克思主义理论和中国具体国情相结合，坚定不移地走中国特色社会主义道路，包括制定了“三步走战略”，提出了“发展才是硬道理”

的论断，建立“社会主义市场经济”，坚持“科学发展观”，D符合题意。 故选：D。

【点评】解答本题要把握好考查的知识点是中国特色社会主义道路，运用所学，分析题目的要求，即可做出正确的选择。

13．（1分）如图稻田“守望者”从19年开始研究杂交水稻，1973年实现三系配套，1995年研制成功两系杂交水稻，1997年提出超级杂交稻育种技术路线……引领着我国杂交水稻育种技术路线。稻田“守望者”是（ ）

A．袁隆平

B．钱学森

C．邓稼先 D．屠呦呦

【分析】本题主要考查袁隆平的农业科学贡献的相关史实。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

【解答】据所学知识可知，袁隆平是中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。1973年，培育出的籼型杂交水稻，因产量高被称为“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。袁隆平从19年开始研究杂交水稻，1973年实现三系配套，1995年研制成功两系杂交水稻，1997年提出超级杂交稻育种技术路线……袁隆平引领着我国杂交水稻育种技术路线。故稻田“守望者”是袁隆平。选项A符合题意。 故选：A。

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记袁隆平的农业科学贡献的相关史实。

14．（1分）名人名言是智慧的结晶。如图是文艺复兴时期的名言摘录，其体现的核心精神是（ ）

A．神权至上 B．天赋 C．人文主义 D．君权神授

【分析】本题主要考查文艺复兴时期的人文主义思想的相关史实。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

【解答】文艺复兴开始于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，文艺复兴的核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。据但丁“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”和莎士比亚“对自己不信任，还会信任什么真理。”可知，其体现的核心精神是人文主义。选项C符合题意。 故选：C。

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记文艺复兴时期的人文主义思想的相关史实。

15．（1分）如图是十五世纪郑和下西洋和哥伦布发现新的路线图。这两次远洋航行的共同点是（ ）

①增进了各地区的了解 ②有利于各地区的交流 ③都具有开拓冒险精神 ④确立了现代工厂制度 A．①②③

B．①③④ C．①②④ D．②③④

【分析】本题考查郑和下西洋和哥伦布发现新的相关知识，关键信息是“两次远洋航行的共同点”。

【解答】据所学知，十五世纪郑和下西洋和哥伦布发现新的共同点是①增进了各地区的了解，②有利于各地区的交流，③都具有开拓冒险精神。确立了现代工厂制度是第一次工业的影响。 故选：A。

【点评】本题考查学生的分析比较能力，掌握郑和下西洋和哥伦布发现新的相关知识。

16．（1分）比较法是学习历史的重要方法之一。九年级（6）班一学习小组通过小组讨论，比较得出明治维新与戊戌变法的不同点是（ ） A．面临民族危机 B．主张办新式学堂 C．训练新式 D．走上资本主义道路

【分析】本题主要考查戊戌变法和日本明治维新的异同点。18年的戊戌变法是仿照1868年的日本明治维新进行，可是最终的结果不尽相同，中国以失败而告终，日本则走上资本主义发展道路。

【解答】通过题干分析，本题是对比戊戌变法和日本明治维新，选出它们的不同点。来看选项，A面临民族危机，戊戌变法和明治维新都面临西方列强入侵的民族危机，是二者相同点。B主张办新式学堂，戊戌变法时期兴办京师同文馆，日本明治维新时期，鼓励发展教育，兴办新式学堂，是二者相同点。C训练新式，戊戌变法和日本明治维新时期都发展军事，训练新式，是二者相同点。D走上资本主义道路，中国戊戌变法以失败告终，日本走上资本主义道路，是二者不同点，符合题意。 故选：D。

【点评】本题主要考查学生对戊戌变法和日本明治维新等基础知识的掌握情况，同时也考查学生分析归纳问题的能力。

17．（1分）《宣言》是历史上“第一个宣言”，但保留了奴隶制；1787年没有废除奴隶制，黑人按五分之三人口折算。美国这些规定违背了（ ） A．联邦制原则

B．自由平等原则

C．三权分立原则 D．共和制原则

【分析】本题考查《宣言》和美国1787年，知道《宣言》和美国1787年的部分内容违背了自由平等原则。

【解答】据题干“《宣言》……保留了奴隶制；1787年没有废除奴隶制，黑人按五分之三人口折算”可知，美国这些规定违背了自由平等原则，把人划分为不同种类，享有不同的权利。 故选：B。

【点评】本题考查《宣言》和美国1787年，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

18．（1分）史论结合是历史学习的基本方法。根据图示，如图①处应填的正确史实是（ ）

A．农奴获得人身自由 B．生活方式西化 C．推行文化教育 D．向西方学习

【分析】本题考查1861年改革的内容，知道1861年改革的内容包括农奴获得人身自由，并可以获得一块份地，但必须出钱赎买。

【解答】据图片并结合所学知识可知，1861年沙皇亚历山大二世颁布法令，宣布废除农奴制，农奴获得人身自由，并可以获得一块份地，但必须出钱赎买。故①处应填的正确史实是农奴获得人身自由。 故选：A。

【点评】本题考查1861年改革的内容，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

19．（1分）工业使工业化国家发生了巨大变化。以下对工业化影响的表述正确的是（ ） ①加快城市化进程 ②导致人民文化水平下降 ③带来环境的变化 ④使妇女社会角色改变 A．①②④

B．①③④ C．①②③ D．②③④

【分析】本题考查第一次工业的影响，知道19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。

【解答】工业加快城市化进程，带来环境的变化，使妇女社会角色改变；对工业化影响的表述，不准确的是工业化导致人民文化水平下降。19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。故对工业化影响的表述正确的是①③④。 故选：B。

【点评】本题考查第一次工业的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌

握基础知识。

20．（1分）德国沃尔夫评价一巨著时说：“（它）是全部天文学和宇宙学思想的基础，详细地阐明了万有引力定律和运动三定律等，委实是个了不起的成就。”这一巨著是（ ） A．《天工开物》

B．《农政全书》

C．《自然哲学的数学原理》 D．《物种起源》

【分析】本题考查牛顿的成就，知道牛顿著有《自然哲学的数学原理》。

【解答】据题干并结合所学知识可知，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》中，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系﹣﹣牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”。故这一巨著是《自然哲学的数学原理》。 故选：C。

【点评】本题考查牛顿的成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 二、解答题（共1小题，满分20分）

21．（20分）某校围绕“多元一体与民族复兴”主题开展探究活动，请你参与。 探究一【民族□□与国家□□】

材料一：下列探究材料摘编自人教版高中历史《中外历史纲要（上）》等

（1）以下是两学习小组在探究过程中的主要观点摘录，请你判断，正确的打√，错误的打×。

①唐太宗时期的“开元盛世”奠定了唐朝的强盛局面。 × ②北宋的重文轻武国策使文臣统兵的格局逐渐形成。 √ ③明朝建立了路、府、州、县的多级行政。 ×

④清朝前期通过册封、平叛等方式加强了对边疆地区的治理。 √ （2）根据材料一并结合所学知识，完成探究一主题词的填写。 探究二【民族危机与国家存亡】

材料二：工业改变了世界历史进程，中国被迫卷入世界殖民体系。下列是同学们在探究过程中搜集的图片。

15年甲午中日战争以清的战败而结束。一 位爱国志士画了一幅中国疆域的《时局图》。它是目前所能见到的中国的一幅报刊漫画。 （3）材料二中，图一到图二工业动力方式的变化使人类社会由 蒸汽 时代过渡到 电气 时代；在生产力发展的基础上，主要资本主义国家进入到 帝国主义 阶段。

（4）漫画蕴含丰富的历史现象。根据材料二并结合所学知识，谈谈你对“不言而喻，一目了然”的理解。

探究三【民族觉醒与国家出路】

材料三：1915年开始的新文化运动促进了新思想的传播，为先进的中国人探索道路指明了方向。

只有“德先生”试看将来的环和“赛先生”才能改变中国的现状 球，必是 赤旗的世界 （5）运动是新文化运动的延续。请指出从图三到图四思想领域的变化。

（6）材料三中的“星星之火”指什么？为挽救，以为首的中国党人开辟了一条怎样的道路？ 探究四【民族与国家屹立】

材料四：中华人民共和国的成立，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。 中华人民共和国大事（节选）

时间 1949年 1950﹣1952年 1950﹣1953年 1953年 1953﹣1957年 19年 19年 1970年 1971年 重大事件 《中国人民政治协商会议共同纲领》 土地改革 抗美援朝 提出和平共处五项原则 第一个五年计划 《中华人民共和国》 成功爆炸第一颗原子弹 第一颗人造地球卫星发射成功 恢复在联合国的一切合法权利 （7）根据材料四，任拟一探究主题，并加以说明。（主题明确、史论结合、言之成理。） 【分析】本题考查开元盛世、《马关条约》、新文化运动、运动、农村包围城市的革

命道路、新中国的成立、中国恢复在联合国的合法席位、第一次工业等，掌握相关的基础知识。

【解答】（1）唐玄宗统治前期出现了开元盛世的局面，故“唐太宗时期的‘开元盛世’奠定了唐朝的强盛局面”的观点是错误的；宋太祖和宋太宗先后实行抑制武将、提升文臣地位的措施，使文臣统兵的格局逐渐形成，故“北宋的重文轻武国策使文臣统兵的格局逐渐形成”的观点是正确的；元朝实行行省制度，建立了路、府、州、县的多级行政。故“明朝建立了路、府、州、县的多级行政”的观点是错误的；清朝前期康熙帝、乾隆帝等通过册封、平叛等方式加强了对边疆地区的治理，故“清朝前期通过册封、平叛等方式加强了对边疆地区的治理”的观点是正确的。

（2）根据材料一并结合所学知识可知，探究一主题词是封建王朝从鼎盛走向衰微。 （3）材料二中，图一到图二工业动力方式的变化使人类社会由蒸汽时代过渡到电气时代；在生产力发展的基础上，主要资本主义国家进入到帝国主义阶段。

（4）根据材料二并结合所学知识可知，我对“不言而喻，一目了然”的理解是甲午战争后，民族危机空前严重，列强掀起了瓜分中国的狂潮。

（5）运动是新文化运动的延续。从图三到图四思想领域的变化是从宣传西方民主科学思想，到宣传马克思主义。

（6）材料三中的“星星之火”指“工农武装割据”；为挽救，以为首的中国党人开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路。

（7）根据材料四可知，可以拟定探究主题是新中国的成立和巩固；《共同纲领》为新中国的成立作了准备工作，抗美援朝和土地改革巩固了新生的人民政权。 故答案为：

（1）①错误；②正确；③错误；④正确。 （2）封建王朝从鼎盛走向衰微。 （3）蒸汽、电气；帝国主义。

（4）甲午战争后，民族危机空前严重，列强掀起了瓜分中国的狂潮。 （5）从宣传西方民主科学思想，到宣传马克思主义。 （6）“工农武装割据”；农村包围城市，武装夺取政权。 （7）新中国的成立和巩固或新中国的外交和国防成就。

【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记开元盛世、《马关条约》、新文化运动、运动、农村包围城市的道路、新中国的成立、中国恢复在联

合国的合法席位、第一次工业等相关史实。