小学一年级家长会家长发言稿五篇

的家长，也是需要时间去适应这全部改变。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成

学校一班级家长会家长发言稿(一)

长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

敬爱的各位老师、家长们：

第一，要着重培育孩子良好的生活和学习习惯。

你们好!

习惯是决断孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成果的

我是一班级同学某某的家长。首先感谢学校老师予以我这么好的一个

好坏。所以对父母来说，在〔家庭教育〕中，培育孩子的自理习惯和

机会，能让我站在这里和大家共同争论孩子的成长教育，我感到非常荣

精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生

幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半

活打理好的意识，如到点起床、_睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，

个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩

不仅能让他们有一个充分的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩

子们更快更好地融于新环境，以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良

子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少

好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。

吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一每天增长，学习的习惯也

了健康的身体，才能有更充分的精力去汲取新知识。

在一每天地进步和提高。在此，我代表全部同学家长向各位老师所做的

关于学习习惯的培育，我是这样做的。

辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!孩子刚踏进学校，需要时间渐渐

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学

从心理上去适应环境的改变和自己角色的改变。而作为一名二班级新生

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过知识，有助于〔记忆力〕的熬炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培育孩子的阅读技能，开拓思维和开阔眼界。家里买了许多的他感爱好的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，渐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解技能也渐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜爱看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期盼》，是一本关于孩子的行为习惯培育的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。家长要有耐烦等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛楚的过程，也是一份享受的过程。 第二，尽力给孩子制造一个良好的家庭学习氛围。

环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有肯定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、

宽松的、同等民主的、充斥着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要全都，行径要统一。在孩子面前不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们简单有担心全感，对他人不信任，简单有倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。

另外，把孩子当作一个伙伴。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的欢乐和苦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去劝慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种美满感是难以形容的。家长在与孩子进行情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿态，留意倾听，要有耐烦地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子简单接受。换位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是批判，不鼓舞，孩子会失去信心，封锁内心;想再与其沟通，将会很难。 第 2 页 共 10 页

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因此家长们肯定要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。 第三，同学家长要加强自己对爱的技能的学习。

爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要技能的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的技能。这种技能来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思考;来源于家长对自己教育孩子方式的〔反思〕;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的沟通与沟通!家长们需要通过学习，查找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对学校生家庭教育的一些浅见思索，与各位家长、老师共勉。我们相信，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱

惜中更加健康欢乐的成长!

学校一班级家长会家长发言稿(二) 敬爱的汪老师，刘老师、各位家长： 大家晚上好!

坦白说，汪老师给我这个机会让我站在这儿说几句，我有点焦灼，不知道说些什么好!不太会说，但我又想，这一年来，我参与了四次家长会，听了十几位家长的发言，很受启发，受益匪浅，也觉得这种沟通对我们来说是一次难得的机会，能够互〔相学〕习和沟通，所以就鼓起志气说一下自己的体会，盼望大家予以指教。

江思宇一贯以来都是一个比较乖巧的孩子，我不怎么担忧她不听话，尤其是老师的话，对她而言就是圣旨不敢违抗。平常我们努力做到两点：

第一是多鼓舞孩子，不要嘲讽她。上学的时候我们给她预备了草稿本放在书包里，上课打打草稿，记记作业。我记得〔端午节〕那天回

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家，老师布置了十幅画的作业她做了记录，我回家以后她兴冲冲拿给我看，本子上记录着狮子，瓶子卡纸制作，周日上午十个同学交，然后又竖写了十个数字。我没看懂，但觉得很有趣，就笑了。可我一笑她立刻不说话了，抬头对我看着，我一惊立刻忍住笑，表扬她记录得很好，以后也要这样。事实上，我的确很兴奋，她能自己记录并且拿给我看。可孩子很敏感，我继续笑的话，她可能以为我在嘲讽她记得不好。这样下次她可能就不敢记录或者就不情愿给我们看了。第二天我才明白，原来老师是让制作狮子瓶子的卡片，并且画十幅画星期天交，那一行竖数是代表书上的页数，显着她明白自己记的是什么，而我没看懂。所以我觉得我们应当多鼓舞她，让她能够勇猛的表达她自己的想法，不能用大人的目光来对待孩子的想法。

第二就是允许她犯错误，尽力掌握自己的脾气不随意骂她，比如她写作业的时候，我们在旁边看着，有时候很简约的汉字和数学题她写错了，我们忍住不出声等她写完作业再让她检查可她就是查不出来。没方法只

好指出来再让她想想为什么错，这个过程当中很简单生气，只能掌握自己的心情不要发火，不要打消她的积极性。我也常常提示自己允许她犯错误但不能纵容她做错事。

最末我想说的是，很庆幸江思宇在一(3)班这个大集体，有优秀的老师、明智的家长和可爱的同学们，整个班集体的气氛特别好，有一种积极向上的精神。我深信在汪老师和刘老师的细心教育下孩子们会越来越好的。感谢大家!

学校一班级家长会家长发言稿(三) 敬爱的龚老师和各位家长：

今日我很荣幸的作为三(四)班家长的代表与各位共享自己教育孩子的一些心得与体会，不当之处，还请大家批判指正。

说真的，孩子在三(四)班这个优秀的集体中生活学习成长着，我既在感到幸运的同时，又倍感压力。由于这个班有着一批综合素养很高的同学，他们身后还有着一批教子有方的家长，在龚老师的引领下，

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孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈，我也盼望我的孩子能出类拔萃，名列前茅。但我也清楚地认识到孩子与优秀同学之间的差距：比如：做作业速度慢，不太会与同学交往等。我想：作为妈妈，我最应当做的是首先调整好自己的心态，然后尽可能地援助孩子跨越一些学习上的障碍，并切实援助孩子树立信心，能够真正融入到班集体中。

我的详细做法如下：

一、淡化学习成果，着重学习过程，培育学习习惯。

我和孩子商定绝不因某一次考试分数不抱负而打骂责怪他，但是对于不该出错的基础知识，我是绝不留情，而对于孩子因技能欠缺出错的题，我会和他一起分析问题所在，并且做到能举一反三。我盼望孩子不要过分的看重分数，而更加着重自己知识的落实和运用。

在每日的学习过程中，我让他自己依据作业量规定作业时间，假设提前完成，可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查，对作业的

要求与老师的要求保持全都，有时他背书不太熟，我就不签字，由于我不能打折扣，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起读书背书的习惯。 二、充分发挥《家校联系册》的作用，形成家校协作的合力。 我坚持每天在家校上写几句话，有时是表扬鼓舞孩子的，有时是反映孩子在家学习涌现的问题，还有时是一些励志的话，每次写完，孩子总要很仔细地看，有时龚老师还给了回复，孩子更是很在乎。我想：我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现，老师和妈妈一样都很在乎他关怀他。

三、帮孩子树立集体意识，鼓舞他多与同学交往。

为了让孩子有集体意识，对于每次学校组织的活动，我都和孩子一样期盼，积极预备并且关怀结果，我会为队列训练，运动会得了第一名和孩子一起快乐雀跃，而且我会告知孩子：作为集体的一员，你也付出了最大的努力，你们真棒!我经常对孩子说：在这么优秀的班级里生活，你是多幸运啊!我真倾慕你。

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为了让孩子多与同学交往，我鼓舞他把文具借给需要的同学，他还和同学交换课外书看。一旦有同学援助了他，我总会提示他身边有许多友善的同学值得学习，所以，应当说他是个宽容而与人为善的孩子。 其实，与在座各位家长一样，我们都爱子心切，有时我也简约粗暴的对待孩子，之后又懊悔不已。我想说：让我们用一颗平常心去看待孩子的成果，把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上，试想一个有良好学习习惯，又爱学习的孩子，我们还用去担忧他的分数吗?我情愿为此而努力，也盼望各位家长不吝赐教。 学校一班级家长会家长发言稿(四) 敬爱的各位老师、与会的家长伙伴们：

大家好!我是一班级_班___的家长，首先特别感谢老师们予以我的这份信任和鼓舞，让我作为家长代表在这里与您们以及各位优秀的家长伙伴共同探讨、沟通孩子们的教育问题，值此机会，我想先向一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位老师，表示深深的敬意和诚

心的感谢，感谢您们充斥深情的关爱和无微不至的呵护，让我们的孩子从一个懵懂顽童渐渐成长为一个懂得约束自己，并开始走向自觉学习的合格学校生，我们不会忘却您们的付出与努力，今后肯定会以更加积极的立场和行动来支持与协作您们的工作。

孩子的事无小事，孩子的教育更是如此，说到这一点，我深知自己与在座的各位家长相比，肯定不是那个最称职和合格的母亲，我的〔阅历〕的不足和对孩子经常流露出来的不耐烦，让我在孩子的教育方面走了许多弯路，但是，说心里话，我并不惧怕这些弯路，由于作为一个母亲，我同我的孩子一样，每天也都在成长，今日我情愿把我的〔心得体会〕，特别是遇到的一些问题拿出来和大家一起共享，并诚心盼望能通过今日的这种沟通来解决孩子教育方面的一些问题。首先我想说的是在孩子教育上，我一般会坚持的几种立场，盼望能得到老师和家长们的指导。

一是在与孩子的谈话方面，我比较倾向于把孩子当成一个具有自主

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意识的小大人来对待，特别是随着孩子的慢慢长大，我发觉以商量的口吻开展对话，一般都会比指令收到的效果好。就犹如我们大人喜爱被信任一样，其实孩子也是这样，用商量代替指令，能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的信任与尊敬，从而，在一种同等的氛围里，开心地接受我们给他们提出的一些建议和看法。而关于这一点，我想在座的很多家长肯定也是这样做的，并且有些家长也肯定做的比我更好，我之所以提出来，其实也只是为了更好地督促自己今后将这种立场继续坚持下去。

二是在订正孩子的一些小毛病方面，我更倾向于身体力行，也就是先把自己的问题解决好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老师，这话说的非常正确，假如我们想对孩子要求什么，那么首先我们就要问一问自己是不是已经做到了，所谓“己所不欲，勿施于人”就是这个道理。例如，我们都想让孩子在学习上更仔细一些、更认真一些，那么在教育他们这样做的时候，我们是不是在这方面就已经做的很好了呢?就

像每次检查作业时，我经常都会逼着自己仔细地去检查、去签字，其实主要目的也就是盼望通过这种方式，能让我的孩子明白仔细去做事的道理。

三是在学校教育方面，我一般倾向于和老师保持绝大部分的全都，由于孩子的大部分少年、青年时间都是在学校里度过的，假如我们作父母的都与老师的看法不全都，那么孩子就更不知道应当相信谁了。当然还有一半缘由就是敬爱师长是一个人应当具备的美德，在求学的过程中，存异质疑与敬爱师长并不相悖，方式处理得当，二者可以做到完满融合。要做到这一点，就要求我们在孩子遇到问题时，首先要和老师坦诚沟通，多沟通、多理解。

四是在学习嘉奖方面，我比较倾向于不和孩子讨价还价，嘉奖是须要的，但不是需要的，我情愿把我取得的成果和工作时的劳碌状态呈现给孩子，以此让她明白，只有付出才会有收获的道理，她假如想取得好的成果，付出是应当的，这种付出和得到并不能成为她要求获得

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嘉奖的资本。

基于上面的几种立场，在孩子教育方面，我也遇到了一些问题，比如，孩子究竟是孩子，过早地将其成人化对待，会导致她的自信心受到打击，从而产生一些畏难心情，在遇到问题时，经常缺少志气去面对;第二就是由于平常我对孩子要求过于严格，从而导致她的压力在无形中增大，以至于经常不敢面对失败;第三就是我对孩子学习的关注经常多于对生活其他方面的关注，从而导致其生活内容非常简约，童年缺少色调等，这些问题都是我想与各位家长探讨沟通的，为了在肯定程度上解决这些问题，并且让我们一班级一班的孩子们都能更加健康、欢乐的学习成长，我想我们家长是不是可以从以下这几个方面去努力：

一是在一班级一班群上，常常开展一些孩子教育方面的争论，例如，我们很多家长都曾在群里跟__妈妈学会了做汉堡早餐，从而充分感受到了她对孩子生活照看的细心与周到;都曾从__妈妈和__妈妈等多位家长的活跃表现中，感受到了他们对孩子学习的高度重视与负责，我觉得我

们的群在以后孩子们的教育方面还可以发挥更大的作用，我们一班也会因老师与家长们的积极互动成为一个更加优秀的班集体。 二是在教育方面，我觉得每一位家长也应像我们的孩子一样，每天坚持学习，积极充盈自己、提升自己，使自己努力成为一个学习型家长，就像我们朴园学校的校训那样，每天超越一点，做更好的自己，家长其实也是这样，没有最好，只有更好。

三是努力给孩子制造一个宁静、暖和的家庭学习环境，哪怕每天只有短短的一个小时保持这样一种状态，也能给孩子增加一些暖和和鼓舞，家庭的暖和是一个孩子健康成长最为重要的正能量。

四是对孩子，我想在以后还是要坚持多鼓舞、多表扬，少批判、少指责。

以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，不当之处，还请各位老师和家长伙伴们批判指正，在今后的孩子教育方面，盼望我们相互沟通、不断进步。最末，祝老师们在新的一年里工作顺当、万事如意!

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祝各位家长伙伴家庭美满、事事顺心!祝我们一班级一班的全体学校生学习进步、健康美满!祝我们的学校事业更加辉煌!感谢大家! 学校一班级家长会家长发言稿(五) 敬爱的老师，各位家长：

大家好!我是一_班___的妈妈。首先特别感谢班主任曹老师予以我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也特别感谢各位老师对___的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教育阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简约介绍一下自己的做法： 一、对孩子多一些表扬和鼓舞

有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有

点滴进步，都要实时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家__长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有超卓的表现。 二、培育孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决断孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。学校阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总鼓舞___早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告知她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家

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先完成作业，做作业时家人不许打搅。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了很多〔故事〕书，每晚一那么小故事。假如还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得有滋有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。 三、培育孩子的性

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在，我不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，老师批判了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私援助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。

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