作者机构： 三明学院附属小学,福建三明365000出版物刊名： 福建基础教育研究页码： 137-139页年卷期： 2017年 第9期
主题词： 德育活动 课程化 校本课程 实效性
摘要：针对当前小学德育活动缺乏层次性、整体性、系统性和有效性的现状,可以采用“德育活动课程化”的策略：对德育活动课程进行顶层设计;整体架构德育活动课程的内容;建立德育活动课程评价体系。
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