以文化润泽劲一人——走进博物馆课程建设

来源：筏尚旅游网

以文化润泽“劲一”人

------“走进博物馆”课程建设

市教委印发的《北京市学科教学改进意见》指出：要“构建开放性的教与学模式，让学生学习鲜活的知识和技能。要采用多样化教学方式，为学生提供丰富的体验、合作、探究类的学习活动。”根据市教委的这一要求，我校充分利用博物馆教育“体验、参与、实践”的优势，开发建设了“走进博物馆”系列综合实践课程。

为做好课程建设，学校采取“走出去，请进来”的办法。一是对教师进行指导培训，让他们了解相关博物馆资源的特色、种类，熟悉博物馆资源开发利用的知识技能等。二是与相关博物馆建立合作关系，深入了解和挖掘可以为我校所用的各种课程资源，建立相关的课程资源库。三是精心设计相关课程活动方案，并专门安排教师带领学生进行现场验证实践，确保方案的适用性和效果。在精准把握课程内容和博物馆资源契合点基础上，我校教师采用灵活多样的形式和手段进行课程设计，最终形成了两类课程：一是与课程标准、教学内容结合的博物馆课程；二是激发学生兴趣的拓展类课程。目前，我校已经成功开展了“走进故宫——开启穿越之旅”、“走进国博——与文物对话”两次社会实践活动。每次探究之旅的主题策划鲜明，活动方案明确，让不同的学生都找到了适合自己的学习内容和学习方式，大大激发了他们的学习兴趣和学习主动性。

下一步，我校拟筛选5-6所相对固定的博物馆，寻找适合我校学生学习的主题，共同进行课程开发设计。在培育和践行社会主义核心价值观、增强学生民族认同感和使命感的同时，为进一步落实我校“做自信发展的劲一人”的育人理念，推动教师教学方式和学生学习方式转变，促进学生个性化学习和潜能开发提供良好的活动平台。

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