大班游戏优秀教案及教学反思《猎人打狐狸》

放10个呼啦圈，隔1米后按0、5米的距离依次放5个跨栏，再隔2米处放蘑菇卡片，为小白兔隐藏的地方。

B、邀请12名幼儿举行嬉戏，分为两组，一组饰演小白兔，一组饰演

教学目标：

猎人，戴好头饰。

1、进展双脚跳及跨跳的能力，提高迅速奔走及反应能力。

C、嬉戏开头前，猎人躲在内圈树下。

2、自觉遵守体育嬉戏规章和要求，勇于克服困难，体验取得成功后的

D、嬉戏开头，播放《小兔跳》的音乐，小白兔在大圈内欢乐地戏耍。

愉悦。

老师骤然把音乐关掉，并大喊一声 猎人来了 ，小白兔立刻跑到障碍

教学预备：

路上，双脚并拢跳过呼啦圈，再跨过跨栏，跑到蘑菇卡片处躲起来。

1、猎人和小白兔的头饰各6个，蘑菇卡片若干，作大树的物品1个，

猎人们听到叫喊声，也紧接着越过障碍物。假如猎人速度快捉住小白

呼啦圈和跨栏若干，音乐《小兔跳》，录音机。

兔，小白兔停止嬉戏一次。

2、猎狗，老虎的头饰，哨子，鼓，红色绿色呼啦圈10个

玩法二：

教学过程：

A、在场地上画一个大圆，直径约10米(或再大一些)，中间任意放置

玩法一：

一些红色和绿色的呼啦圈。

A、在场地上画双圈。内圈直径1米，放一个物品作大树。 自.屈;教师;

B、邀请16名幼儿举行嬉戏，第一组是猎狗，它们的家是红色的呼啦

教.案;外圈直径5米，在外圈线上平均设计6条相同的障碍路，先依次

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圈：其次组是老虎，它们的家是绿色的呼啦圈。嬉戏前戴好头饰，并在外圈的外围戏耍。

C、幼儿听信号举行嬉戏。哨子声代表猎狗要去捉老虎，击鼓声代表老虎要去捉猎狗。

D、嬉戏开头，猎狗们和老虎们都在圈外四散欢乐地戏耍，老师骤然吹一声口哨，老虎们听到口哨声知道猎狗要来捉他们了，迅速跑进大效果反馈在幼儿四散戏耍的时候，老师要引导他们调节好互相的距离。 活动反思：

这个活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很仔细投入，并体味到与同伴合作嬉戏的欢乐。

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