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XX县教师师德师风考核表
（ 年度）
单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 职务
职称
任教年级
学科
年月日
页脚内容
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学习师德师风的心得体会
性姓名 政治 面貌 岗位名称 及等级 现从事工作 历 别 学 出生 年月 职称 参加工作 时间 是否担任 班主任 任现职时间 个人师德师风情况总结 页脚内容
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教内容 基本要求 分值 师 自评 依 法 执 教 、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。 页脚内容教 学 家 师 生 长 互 测 测 评 评 评 学校 评估 考 核 得 分
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、认真学习法律法规，特别是与教育分 相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。 、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力。 、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业。 、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 爱 岗 敬 业 、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。 、注重德育教育，把德育渗透在各科 教 分 学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。 、不向学生传播不健康的思想，不宣 扬封建迷信和歪理邪说。 、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。 页脚内容
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教内容 基本要求 分值 师 自评 、关爱学生，平等对待每一个学生，不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私，热 爱 学 生 分 不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次。 、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护 教 学 家 师 生 长 互 测 测 评 评 评 学校 评估 考 核 得 分 学生安全 、不得体罚或变相体罚学生。 、不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。 、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求，内容标准及 学科结构。 、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积严 谨 治 学 分 极参加教研活动，不断提升专业知识水平。 、认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学方法，切实提高课堂 教学质量和效益。 、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作论文、班主任总结）。 、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。 页脚内容
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、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。 教学校 评估 内容 基本要求 分值 师 自评 教 学 家 师 生 长 互 测 测 评 评 评 考 核 得 分 、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。 团 结 协 作 分 、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从组织安排。 、既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。 、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。 、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。任课教师要参加每学期召 尊 重 家 长 分 开的家长座谈会。 、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。 、尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长。 页脚内容
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、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。
教内容 基本要求 分值 师 自评 、不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便搞“学钱交易”。 、不向学生乱收费，不擅自征订复廉 洁 从 教 分 、不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊。 、不搞有偿家教，不得在校外社会培训机构兼职、兼课。 、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。 、言行举止文明、规范，衣着服饰为 人 师 表 分 、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐游戏，不参与经商、炒股票等。 、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。 得体，打扮庄重，符合教师职业要求。 习资料或推销学习资料及学习用品等。 教 学 家 师 生 长 互 测 测 评 评 评 学校 评估 考 核 得 分 页脚内容
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、遵守社会公德，弘扬家庭美德，不参加赌博、迷信等活动。 合计 备注 有违反第条、第条、第条、第条、第条、第条、第条中的任何一条者，师德考核为不合格。 主管负责人评语及考核等次意见 考核组织 审核意见 （公章） 年 月 日 单位负责人意见 负责人签名：（公章） 年 月 日 页脚内容
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本人意见 （公章） 年 月 日 备 注 本表存入教师个人师德师风档案。
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附表：
学
师德失范违规事项登记表
校
：
年月日 姓名 违 反 师 德 师 风 事 项 性别 学科 处 理 结 论 处 理 部 门 页脚内容
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学校 师德 师风 考核 意见
附表：
市教师师德师风档案
（年度）
单位：
姓名：
性别：
年龄：
职务：
职称：
任教年级： 学科：
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第一部分主要师德成绩记载 时间 上 半 年 下 半 年 主要事迹 表彰单位 表彰结果 校长签字 注：、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级）以
上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。
、各级表彰的复印件。
第二部分违反职业道德规范情
况记载 时间 上 半 年 主要内容 处理结果 校长签字 下 半 年 注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件。
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