“观赏之礼”主题班会教案设计

小市小学市级课题《以友善教育为抓手， 促进学校德育发展的研究》研究材料 主题班会教案设计

活动主题 “八礼四仪”之“观赏之礼” 活动时间 2019年5月24日 执教者 刘惠群 使学生养成良好的观赏习惯，懂得遵守纪律，爱护环境，学班别 三（3）班 活动目的 会专心欣赏，做到礼貌喝彩。 活动准备 PPT 故事 挂图 活动过程 一、谈话导入。 主持人：“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。没有规矩，不成方圆。那么，在观看文艺表演、电影与体育比赛等场合时，我们应该怎样做才是文明的小观众呢？（出示幻灯片）我们今天的活动主题是——“八礼四仪”之“观赏之礼” 二.明确观赏之礼要求 遵守秩序，爱护环境，专心欣赏，礼貌喝彩 主持人：这十六个字言简意赅，具体说来，我们小学生要做到——！（生自由朗读） - 1 -

1.准时入场，对号入座。 2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。 3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。 4.不站立和在通道观看。 5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。 主持人：这些文明观众要做到的，说起来简单，做起来可不是那么容易呀！不信， 1.听故事： 记得一次国庆节，妈妈带我去陕西历史博物馆。妈妈一路都在嘱咐，到博物馆参观不能大声喧哗，不能到处乱跑，文物不能随便触摸······听着妈妈的嘱咐来到了博物馆门口，我愣住了，真的是人山人海啊！首先要领取门票，然后排队进入。可就在这个时候，一位叔叔看着那么长的队伍不想排队，直接插到了队伍前面。大家都很气愤，在大家的指责声中，这位叔叔一脸羞愧回到了队末开始排队。 听了这个故事，你有什么感想？ 2.看表演《在体育馆里》 生表演。(学生发挥) 那天，我们一进入体育馆，就吵吵闹闹地，整个体育馆都弥漫着杂乱的声音。 坐下后，即便是在比赛时，我们也一直在聊天。“范之涵，暑假到哪儿玩了？”“你到那儿玩了，我也去了。”“哈哈……”我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事，根本就没在意运动员们在场上的表现。这时，许多同学都拿起零食吃了起来，因为他们还没吃过晚饭就赶来了。吃完的垃圾便手一扔，根本不爱护环境。 指名说说我们错在哪里？ - 2 -

生1.我们一进入体育馆，就吵吵闹闹，这不符合“观赏之礼”中的遵守秩序。 生2:我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事，根本就没在意运动员们在场上的表现。这不符合“观赏之礼”中的专心欣赏。 生3：我们随地乱扔垃圾，这不符合“观赏之礼”中的爱护环境。 主持人：同学们分析得很不错。刚才我们大家都是观众，好好回想一下，刚才观看同学表演的时候，你的表现怎么样？ 生反思交流。 三、读童谣。 下面这首童谣是我们小学生如何做文明观众的高标准严要求，让我们一起打着节奏唱起来——（生打着节奏读） 看演出，提前等，排好队，有秩序。 进会场，不乱跑，按号坐，守纪律。 演出时，不走动，轻轻语，姿态雅。 有垃圾，不乱丢，公共物，爱护好。 专心看，用心听，小脑袋，不走神。 演出毕，齐起立，掌声致，表感谢！ 四、总结谈话。 - 3 -

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