兼职教师是我校教师队伍的重要组成局部。加强外聘兼职教师的管理， 组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的外聘兼职 教师队伍，对教学秩序、加强校企合作、理论联系实际、提高教学质量、培 养高技能人才具有重要意义。为明确外聘兼职教师的任职条件、聘用程序、 管理要求及教学工作规范，特制定本方法。
一、兼职教师的基本条件.遵守国家的法律、方针、政策，坚持四项基本原那么。
1 .具有本学科大学专科以上学历或中级以上专业技术职称及其他相应 职称的
教师、专业技术人员或能工巧匠。
2 .具有所承当本课程教学任务的业务能力和教学水平，业务基础扎实、 教学
效果好。
3 .具有良好的职业道德和协作意识，能服从学校的教学管理，遵守学 校教师
的管理规定。
4 .身体健康。
5 .经试教获得通过（有三年以上任教经历、具有中级以上职称者免）。
二、兼职教师职责
1 .兼职教师对其所承当教学的课程，应在开课前两周内根据校历、教 学进程
表和课程表的安排，填写学期授课计划。
2 .按教学大纲的要求认真备课，撰写好教案。教案内容应包括每次上 课的时
间、授课主要内容、重点难点、教学过程安排情况及作业布置等。
3 .着装整洁、大方，以饱满的精神状态，提前三分钟进入教学场所， 中间不
得随意离开教学场所及在课堂上使用通讯工具。严格遵守学校的作息 时间，不迟到、不拖堂、不提前下课。
4 .课下多与学生交流，及时掌握学习情况，并及时解答学生提出的疑难
问题。
5 .按本门课程的教学要求布置作业，在学生上交作业后、下次上课前 完成作
业的批改、评定和成绩记载，并作好讲评。
6 .因事、因病需要调、停课或代课，应提前向教务处请假批准并办理 相关手
续后方可进行。因故不能提前办理手续时，原那么上应提前12小时通 知所在专业组组长，事后到教务科登记备案。
7 .所有课程都必须进行考试。期评成绩按平时成绩（出勤、作业、实验 成绩）50%和期末考试成绩50%的比例计入。
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.按时上课和下课，做好学生考勤，履行好“一岗双责三、兼职教师的
聘任程序
1 .各专业组每学期期末根据专业实施性教学计划及新学期教学任务、 教师专
业技术结构及教学工作量情况，统筹制定下一学期本系（部）兼组职 教师计划，并由专业组统一填写“兼职教师计划表” 一式两份。
2 .各组制定本部门兼职教师计划及对兼职教师的资格进行审核，并将 兼职教
师的“兼职教师登记表”、身份证、学历证书、教师资格证书、专业 技术职务任职资格证书的复印件一并存档备案。
3 .如需要临时增加或更换兼职教师，必须补填“兼职教师计划表”，专 业组
长同意后报教务科审批、备案。
4 .教务处要建立与完善外聘兼职教师人才库。
四、兼职教师的管理
1 . 一经聘用，兼职教师编入相应专业组，兼职教师应参加局部教研活 动。教
研室应严格按照教学计划，对兼职教师提出授课要求。
2 .每学期初召开一次兼职教师会议，明确新学期教学工作任务。
3 .为帮助兼职教师尽快适应我校的教学要求，所属专业组应积极向兼 职教师
提供帮助。
（1）明确学校以人为本的办学思想；逐步树立办好中等职业教育的信 念；
贯彻以育人为中心、以就业为导向的办学方针；强化职业教育特色，突 出职业能力培养。遵循提高学生就业能力、就业竞争力、就业率的办学宗旨。 紧紧围绕教学工作为学生成长、成材服务的工作思路，千方百计落实教书育 人、管理管人、服务育人的治校理念，促进本职工作。
（2）介绍任课专业的开展方向、特色、专业建设情况。 （3）提供教学计划、教学大纲、教材及其它教学辅助材料。
（4）明确学校在备课、授课、辅导答疑、作业批改、考试命题、实践 教学
等各个教学环节的基本要求和规定。
4 .每位兼职教师每学期授课不超过两门，以保证教师有足够的备课与 教研活
动时间。
5 .兼职教师日常教学工作的考核由相应专业组负责，纳入教师考核体 系之中，
并作为考核的重点。
6 .专业组应通过全面的综合考评，准确地掌握兼职教师的教学水平、 教学效
果和教学任务的完成情况，写出实事求是的鉴定和评语，报教务处。
7 .兼职教师违约处理一旦发现兼职教师有违约行为，专业组应及时提出处
理意见并同时以书面形式向教务处反映。
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