学校艺术教育发展年度报告

艺术教育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有 342 名学生，教职工 26 人，开设 13 个教学班， 舞蹈教室 1 个。现有美术专职教师 2 名，音乐专职教师 1 名。缺 音乐、美术专用教室各 1 间，缺功能室 1 间。音乐、美术器材不达 标，达标率 55.6 和 51.1 。配备达标资金缺 6.3 万元。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入， 不断改善艺术教育条件， 每年投入经费 15000 余元，为特色建设提供了物质保障， 确保艺术 教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设，努力构建优质群体。 学校一直把优化学校艺术师资队伍作为提高体育工作水平的 重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校现有美术教师 2 名、音乐 教师 1 名，为了保证艺术教育质量，学校选派罗云婷到县城参加培 训，学校每年在艺术教师培训方面的经费支出达到近两千元。因此 我校艺术教师的专业水平有了显著的提升。 学校现有艺术器材基本 达到配备标准，拥有音乐、美术教室各一间，各类器材若干，学校 投用金额 6000 余元。

（三）各项艺术课程建设

1、艺术课程建设 我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班 的音乐课、美术课每周 2 课时，书法课每周 1 课时。我校艺术教育 坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材， 按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常 性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教 育目标。

2、课外艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展 健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典 活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动 是群众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与，大多数 学生每人能参加一项艺术活动。

学校根据自身条件， 结合重大节日庆典开展艺术教育 ;每年举办 一次综合性的校园艺术节活动， 取得比较显著的成效 ;学校灵动课堂 有声乐、舞蹈、绘画、手工、书法、鉴赏等兴趣小组，做到时间保 证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学 期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学 习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

3、 特色发展

学校领导十分重视艺术教育工作， 学校有一名领导分管艺术教 育工作，建立艺术教育工作制度 ;进一步改进学校的艺术教学， 提高 学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导， 制定并实施学校艺术

教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管 理，提高艺术教育质量。

4、 校园文化艺术环境 学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣

传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛 围。为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美 丽和谐的校园艺术文化体系， 进一步优化育人环境使学校成为师生 身心愉悦、情感陶冶的乐园 ;着眼于学校艺术教育活动的进一步拓 展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学 生良好品德修养的形成， 学校全方位地开展了以 “教育是世间最美的 艺术”校园文化建设的设计和规划。

（三）学校自评及制度

1、学生艺术素质

由于我们长期不断的对学生进行艺术教育， 我校学生的艺术素 质得到了较大的提高。 2016 年我校师生积极参加各级各类艺术活 动和比赛中，也取得了丰硕的成果：在广元艺术节活动中，我校每 年都取得优秀成绩。

2、学校艺术教育工作自评 学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生 群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的 学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校 在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇 ; 其工作量 （包括艺术课和课外艺术活动辅导等 ）计算合理，同时在学 校范围内进行公示。

3、艺术教育管理和体制机制建设 为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完 善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教 育列入学校工作日程 ;制定学校艺术教育发展规划、 确定近期学校艺 术教育发展目标及实施措施 ;努力提高学校艺术教育整体水平， 确保 艺术教育工作正常有序进行。学校制订了有关艺术教育工作的奖励 条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作， 教研组详 细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单 项总结，学校在学期工作中进行总结。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。 坚持 课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺 术课，提高课堂教学质量 ;另一方面依靠第二课堂开展课外、 校外学 校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学 校开设声乐合唱队、舞蹈队、儿童绘画组。学校要求每位艺术教师 人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促 进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普 及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。 搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

（1）组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。

（2）定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的 教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨， 提升我校艺术课堂教学质量。根据中心校期初教研计划，积极规范 地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每 1 周开展 教研活动一次，做到活动常规化。

（3）结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备 课、上课、评课的质量， 真正做到细化教学过程， 重视课前、 课中、 课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心 设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣， 以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课， 定期进行课堂教学研讨。 将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教 育水平的重要途径。

三、主要问题和改进措施 艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。这就要求教师不断增 加自身的业务素质和基础文化素质，积极探索本领域的系统知识， 增强教研、科研能力。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分， 经过学校师生共同 的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余 生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识， 学校基本形成了艺术特色教育的氛围。 今后我们还将艺术工作中不 断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终 身发展奠定坚实的基础。

2016 年 12 月 18 日