“轻声教室、无声走廊、文明校园”活
动方案
一、活动目的
为了进一步加强同学们的养成教育，使同学们形成良好的行为习惯，学校根据德育工作要点，结合我校实际情况，本学期在全校师生中开展“轻声教室、无声走廊、文明校园”活动。加强学生的养成教育，培养自己良好的行为习惯和文明素养，创造一个健康、和谐的学习生活环境。 二、活动时间 2月17日－12月日
三、活动主题 “轻声教室、无声走廊、文明校园” 四、活动内容及安排
第一阶段：营造气氛，宣传发动（2月24日）
1、“轻声说话”启动仪式（2月24日升旗时间）政教处进行动员讲话，学生代表进行国旗下讲话：让校园静下来。 2、举行“说话要轻声，健康又文明”主题班队会（2月24日班会课）班会课上在动员教育的同时，班主任要进行排队、课前准备、课间休息等模拟情景的静声训练和轻声训练，有特色地举行主题班队会。（排队：让学生坐在教室里，老师下了排队命令之后学生迅速安静的到教室门口排队，进行多次训练，排队一定要快、静、齐。队伍行进静声训练：训练学生出操、去功能室时的队伍行进，确保做到静声。课前准备静声训练：首先让学生自由活动，上课预备铃起，学生马上回到教室进行课前准备，必须做到静声。
3、营造校园气氛电子字幕：轻声教室、无声走廊、文明校园
第1页 共3页
4、“说话要轻声 文明伴我行”宣传标语、口号征集评比，每班3条，3月14日之前上交。
第二阶段：具体实施，检查督促（4月——11月） 组织“轻声说话”专项检查 针对活动期间检查内容，德育校长、大队辅导员、值周教师、少先队干部组织对各班学生“轻声说话”习惯养成的情况进行专项检查，做好记录。
（1）静声的检查：排队、队伍行进、集会、两操、课前准备、听广播。（由检查小组负责）
（2）轻声的检查：上课时间（由任课老师负责监督教育）、课间（由检查小组和值勤老师负责）、操场上（由检查小组负责和体育老师负责）。 2、实施具体要求
（1）各班主任要经常到班级检查督促，发现问题要及时纠正。
（2）各科任老师要树立全员育人的思想，积极配合班级搞好此项活动。上课时间学生有违纪现象，科任老师有责任教育。
（3）课间时间学生除了上厕所、喝水、准备课本外，建议同学们进行远眺，做适当游戏，体育教师也可以根据年龄特点给不同年级的学生设计不同的游戏或体育锻炼。如跳皮筋、翻绳、下棋等，但必须以安全为前提，不允许同学们大声谈话、大声喊叫、追逐打闹、剧烈运动等。
（4）上课铃一响，所有同学必须马上回教室，静候老师上课。
（5）去专用教室上课的同学必须提前排队，走的时候不能说话，必须保持安静，不能影响其他班级上课。 第三阶段：总结表彰（12月）
1、“轻声说话”专项评价，表彰表现出色者，对每位学生
第2页 共3页
“轻声说话”习惯养成进行专项评价，分自评、老师评、同学评。每班选出2名表现出色者，在国旗下给予表彰。评比模范示范班，对授予模范示范班的班级，让班主任在升旗仪式时，站在主席台，接受校长授予的模范示范班班牌，让学生有一种荣誉感、自豪感，同时也有一种责任感，压力感。
2、推选做得好的学生、教师和班级作经验介绍。总结经验，为更好的开展下一个习惯养成教育活动做准备。
第3页 共3页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容