教案：儿童绘画《树荫下的野餐》---季云飞

东方童画课程——I ART 1/I ART 2 I ART 3/I ART 4

课件名称：《树荫下的野餐》

课前准备

课件难度 知识点 ART1—ART2—ART3—ART4—ART5 造型 点②线③面④形⑤体 ART3 ①点②线③面④形 构图 ①横构图②竖构图③斜三角构图④2:3构图⑤上① 横构图 下分割构图⑥三角形构图⑦L形构图⑧S形构图⑨中心构图⑩保守型构图 ①三原色②二次色③三次色④同类色⑤类似色⑥互补色 用水粉颜料画淡彩，干画法和叠色法。 ④同类色⑤类似色 色彩 技法 重点知识 学习用水粉颜料加水调稀做淡彩效果，上色时在第一层色彩干了之后再加上第二层，重叠法做出层次。 ①彩卡②素描纸③水粉纸④彩砂纸⑤刮画纸⑥宣纸 ②素描纸 纸张类型 纸张规格 4K 8K 8K 画笔类型 ① 铅笔②勾线笔③水彩笔④炫彩棒⑤油画棒⑥水粉笔⑦毛笔 ①铅笔：HB—8B ⑥水粉笔：2.4.6.8.10.12号 ⑦毛笔：小.中.大号 剪刀、彩色铅笔 ①铅笔②勾线笔⑥水粉笔 ①铅笔：HB ⑥水粉笔：2.4.6 画笔规格 其它材料 备注

学生达到 上课步骤 一、绘本故事 小奶牛皮克又给大家带来了迷你奶油罐头，这时候小猪阿布和小猫西西也一起来野餐了，他们看到皮克的奶油罐头，表示非常失落，因为皮克老是带一样的食物，失去了新鲜感！ 二、打开ppt观看绘本图片讲解绘本故事 接着上一集的故事继续讲下去一直讲到绘本故事第二集的第四页。 三、延伸出来的故事 小朋友们发现了没，小猫西西和小猪阿布是手拉手的最好的朋友，他们从小就认识，两个人最喜欢一起野餐了。 随后老师提问小朋友们有没有和朋友或者爸爸妈妈一起出去野餐，继续第一步 课前引导 10—20分钟 提问孩子们更深入的问题比如在哪里，野餐的时候是用的帐篷还是野餐垫，带了什么食物。 继续回到阿布和西西两个主人翁，老师告诉大家一个秘密。他们上一次野餐的时候老师正好坐着飞机经过，就帮他们拍下了野餐的照片。然后告诉小朋友他们在哪里，吃了什么东西。 随后引入PPT。 四、知识点 给孩子们介绍蓝花楹，在熊猫们的故乡四川生长了很多蓝花楹，原产地在巴西，春末夏初的时候就会开出好多紫色的花朵，非常的漂亮。它还有一个名字叫做蓝雾树。 五、观察 Ppt中图片引导1：边观察蓝花楹变帮孩子们介绍知识点。 Ppt中图片引导2：这是在树荫底下野餐的一个好环境，既美丽又凉快 Ppt中图片引导3：分享野餐的食物 学生能听懂并能积极主动的思考，质疑老师的问题。 老师做什么 什么标准

Ppt中图片引导4：同上，分享野餐的食物。 Ppt中图片引导5：看卡通图片，有一种憧憬野餐是非常惬意和快乐的。 Ppt中图片引导6：切合故事刚才提到老师是坐飞机经过的时候看到的野餐场景，切入俯视的知识，俯视的人物会看不到脖子，脚会非常短。 Ppt中图片引导7：介绍俯视角度看到的森林。 Ppt中图片引导8：俯视角度看到的公园。 （1）A主体事物是： 野餐的景象 （2）A主体事物特征是： 俯视角度，树在上方人物在下方。 （3）A主体事物的主要组成部分有：四周的树和花、小猪小猫、野餐垫、食物。 1、老师示范： （1）示范课件，让孩子观察树和花的位置和运用的颜色。 （2）看一看他们带了什么好吃的。 2、教学步骤 第二步 （1）再画面三个角的位置分别画出一些五角形状的花朵，需要注意花绘画步骤 朵的大小，不要忘记画上花心。花朵的位置不规则。 50--60分（2）用破图法从纸张边缘破出小树枝把花朵都串联起来做出遮挡关系钟 的树枝和花朵。 （3）用针管笔勾线需要细头。 （4）赭石调稀后用2号水粉笔把树枝先画完，注意一笔画完不要来回涂抹变粗。之后沾水把赭石变更淡，画一些延伸出来的或是后面的树枝。

深浅形成层次和对比。 （5）用调稀后的紫色把花朵以及周围小部分区域画完，用点的方式。之后使用桃红色继续扩大区域，在紫色部分的周围用点画完，注意等紫色略干之后可以把桃红色点到紫色上面形成叠加色。树上不需要点太满，适当留白。最后用白色加一些点，着重分布在树枝上。 （6）空白处中间画出聚餐的垫子，用油画棒先勾出四周和垫子中间的纹路。画完之后用相应的颜色使用2号水粉笔在油画棒上笔叠加一层水彩，垫子下方边缘需要加深以作阴影。其他地方铺上草地，使用的是加水调稀的淡绿色。注意草地颜色不能太深。随后用略深一点的绿色颜料把草地边缘加深，用点的方式。 （7）在另外一张纸上画小猫西西和小猪阿布的造型。画完之后画上各种野餐准备的食物，用彩色铅笔上色，画完减下来贴上野餐垫。注意控制人物、食物和野餐垫的比例不要过大或者过小。贴小猪和小猫的时候注意位置，略高于野餐垫的上方。 1、 复习故事和美术知识 第三步课2、 预告下节课的大致内容和展望。 后准备 3、 给孩子展示的机会上台演讲。 10分钟 4、 在角落写上作品名字和学员姓名。

课上注意事项

1. 需要事先准备调稀的紫色、桃色、淡绿色水彩颜料。

2. 野餐的食物就让孩子们自由发挥，任何能吃的都可以。注意控制大小不要太大。 3. 先画花朵再画树枝的遮挡法关系需要老师仔细示范和讲解，防止孩子没懂。

课后点评

一、 向家长介绍孩子学习的美术知识有

1. 水彩颜料的干画法和叠色法 2. 俯视视角的画面与构图

3. 对于食物的创造给孩子想象力的空间 二、对孩子作品的评价

1.美术方面：想象力丰富、造型准确生动、色彩运用熟练，画面唯美。

2.能力方面：上课专心、调皮的孩子表现有进步、笔法掌握好、观察力强、有创意和主见、细心有耐心、理解能力强。