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2011河南开封高中高三模拟考试语文试卷

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1.古诗文默写。(8分,每空1分)

【小题1】 无可奈何花落去,____________________。 【小题2】____________________?雪拥蓝关马不前。 【小题3】 晴川历历汉阳树,____________________。 【小题4】____________________,五十弦翻塞外声。 【小题5】有一句诗“世上岂无千里马,人中难得九方皋”。《马说》中与此类似的句子是:____________________,____________________。 【小题6】我们常用李白的《行路难》中的诗句____________________,__________________。来表明自己胸怀志向,坚持理想、敢于追求胜利的信心。

2.古诗文积累。 (6分)

【小题1】__________,坐看云起时。(王维《终南别业》) 【小题2】__________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) 【小题3】落红不是无情物,。(龚自珍《已亥杂诗》) 【小题4】人生自古谁无死?。(文天祥 《过零丁洋》) 【小题5】《行路难》中表明李白远大的志向和对胜利充满的信心的句子是__________, 。

1.《春》(节选)(10分)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,吸朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

【小题1】根据描写对象,给上文每段分别加上一个小标题,依次可以是春草图、春花图 、 、。(2分)

【小题2】作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是:。

描写有正面描写、侧面描写,文中写春花是描写,写蜜蜂等是对春花的描写。(3分) 【小题3】与“小草偷偷地从土里钻出来”一句中描绘的画面最相似的诗句是()(2分)A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)【小题4】赏析句子。(3分) “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

1.文言文阅读

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

余于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉,鞭数十,驱之别院。 【小题1】下列句子划线词意思相同的一项是A.余忆童稚时余人各复延至其家B.项为之强以弱为强者C.徐喷以烟清风徐来 D.观之,兴正浓此则岳阳楼之大观也【小题2】下列句子划线词用法相同的一项是A.故时有物外之趣学而时习之B.则或千或百,果然鹤也战则请从C.为之怡然称快然胡不已乎D.以丛草为林不以疾也【小题3】下列对文章理解有误的一项是A.作者将“夏蚊成雷”联想成“群鹤舞空”的情景,并从中获得许多“物外之趣”。B.文章最后一段的“捉”“鞭”“驱”三个动词生动地表现了作者以大欺小、残忍粗暴的性格。C.本文语言简洁,表现力强,“明察秋毫”“庞然大物”“怡然自得”流传至今,称为成语。D.文章启迪我们:只要热爱自然,仔细观察,大胆想象,就能感受到无穷的乐趣。【小题4】把第Ⅰ卷文言文中划线句子翻译成现代汉语。(共4分) (1)见藐小之物必细察其纹理。 译文: (2)捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。译文:

2.赵威后问齐使

齐王者问赵威后①,书未发②,威后问使者曰: “岁③亦无恙④耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问舍本而问末者耶?” (选自刘向《战国策?齐策》

【注释】①赵威后:赵恵王妻。 ②发:拆封。 ③岁:年成,收成。④无恙:平安无事 【小题1】解释下列句子中加点的词。(2分) (1)齐王使使问赵威后 使: (2)舍本而问末者耶 舍:

【小题2】将文中划线句子翻译成现代汉语。(2分) 岂先贱而后尊贵者乎?译文:

【小题3】结合文章内容,在“先问君”还是“先问民”的问题上,你同意谁的看法,为什么?(2分)

1.阅读下面一首古诗,完成小题。(共4分) 雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 【小题1】“黑云压城城欲摧”表达了什么意思? 这句诗好在什么地方?(2分) 【小题2】结尾两句运用典故,表现了将士们怎样的思想感情?(2分)

2.村  晚 雷震

草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。 牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。 【注释】①陂(bēi):水岸。②漪:水波纹。③:腔:曲调。

【小题1】诗中的动词很有表现力,试结合诗句选择其中一处作简要赏析。(2分) 【小题2】这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?(2分)

1.胡适在《我的母亲》中写到:“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。” 我们每个人的身上都流淌着母亲的血液,承载着母亲的希望,凝聚着母亲的深情。请以“献给母亲的歌”为题写一篇600字左右的作文。诗歌除外。

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