国培校本教研活动实施方案

校本教研活动实施方案

为进一步加强校本教研，进一步加强我校特色工作研究，进一步提高我校课堂教学效率和效果，制定本学期校本教研活动实施方案。

一、学科教研组划分：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物9个教研组。

二、包科领导及职责：数学、物理、化学——陈伟

语文、历史、—李红艳 英语、----宁银海 生物、政治----乔校长

包科领导负责督促所包学科教研组完成活动计划、总结，开展四次教研活动，完成一个主题研究活动，按时参加所包学科组教研活动并收集活动材料存档。

三、教研组长职责：按照活动计划并组织开展本组活动。 四、教研组评价：期末包科领导对所有教研组活动开展情况和资料收集情况进行评价，评选3个优秀教研组，每个组评选出一个优秀教师。参加者年末考核每人加0.2分。优秀者加0.5分。

五、校本教研内容及要求： （一）、立足校本，抓质量研究

立足本校实际，加强教学质量研究，提高课堂教学效益。活动内容及组织要求：

1、教研活动发言稿（2月17日——2月28日）

针对本学科特点，每人写出一份发言材料用于研讨，教研组做好活动记录，写出有价值的活动总结。存档材料：每人发言材料+活动记录+总结。

2、做好月考试卷和期中试卷分析研讨。

每人针对参会写出不少于500字的体会文字，重点写自己的新发现和今后的教学设想用于交流。教研组做好活动记录，写出有价值的活动总结。存档材料：每人发言材料+活动记录+总结。 3、如何有效提高高效课堂（3月3日——4月30日） 通过集体备课，备课组研讨如何使用。选一名备课组长进行课堂教学展示。教研组听课，每人针对本课和自己在实施讲学稿的过程中的成功和不足之处写出不少于400字的文字材料进行交流，教研组做好活动记录，并根据研讨结果写出一份有价值的活动总结。存档材料：讲学稿+每人的交流材料+活动记录+总结。

4、教学实施经验交流。（11月1日——12月31日） 把自己在教学实施过程中的成功之处写成文字材料进行交流。做好活动记录和总结。存档材料：交流稿+活动记录+活动总结。 5、定时定点组织集体备课，确保集体备课研讨的实效。 （二）、立足校本，开展主题研究：各教研组立足本组教学实际，自选一个研究主题开展研究。有主题研究计划，有四次过程研究材料，有阶段总结。年末交教务处存档。备课组长配合教研组长组织实施。

（三）、立足校本，开展课题研究：参加课题研究教师，在主研教师的组织下积极开展课题研究活动，每学期不少于两次，收集课题研究材料。课题负责人督促课题研究进展。 （四）、立足校本，开展多媒体培训和比赛。

2013年12月16日