活动目标：
1．明白好吃的东西要一起分享，学习与他人分享。
2．学说分享的礼貌用语“请”，“感谢”。
3．体验和他人分享的欢乐。
活动预备：
1．活动前请幼儿洗洁净手。
2．自制PPT。
3．视频仪。
4．桔子、托盘、湿毛巾、奖章。
活动过程：
（一）创设情境，导入活动。
教师：今天，我们要到小猪的果园里去参观，来，让我们坐上小汽车，一起动身吧！
教师：小猪的果园到了，你们看。
播放ppt，参观果园（桔子、梨、柚子、冬枣、等），认识秋天丰收的水果。
教师：这是什么水果？你吃过吗？味道什么样？
（二）创设情境，学习礼貌用语。
教师：小猪有这么多的水果丰收了，它会如何做呢？
出示小猪打 给小兔PPT教师：小猪的会如何做呢？我们一起来听一听。
出示小猪打 给小猴PPT教师：小猪又打给谁了？
出示小猪打 给小熊PPT教师：还有谁也是小猪的好朋友？
教师：小猪们，你们打完 好朋友都来了，你们快乐吗？
（三）感受分享，体验分享的欢乐。
1．出示小动物一起分享水果的画面。
教师：瞧！小动物们在干什么？小动物们的心情如何样？你觉得小猪的心情会什么样？
讨论：小猪是什么样的小猪？你们喜爱它吗？
教师：原先把好吃的东西拿出来一起吃确实是分享，分享是一件专门欢乐专门幸福的情况。
教师：你有好朋友吗？你跟它分享了什么？如何分享？
2．出示桔子，教师示范剥桔子。
教师：小猪给老师也送来了一个水果，是什么？我想跟你们一起分享那个桔子，这么多人，只有一个桔子，如何吃呢？
教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起分享品尝桔子。
教师：我们一起分享桔子，我真快乐，你们快乐吗？我们应该感谢谁？
3．幼儿拿桔子和别人分享。
教师：小猪也给我们小朋友送来了专门多桔子，就在后面桌子上的托盘里，请你们每人去拿一个跟客人老师一起分享吧！
教师：在家里你有好吃的会跟谁一起分享？
终止：除了分享水果，在幼儿园还有哪些东西也能够分享呢？让我们回教室去找找吧！
活动延伸：
1．家园共育：家长在家有意识地引导幼儿学会分享，如：和家人分享食物，和同伴分
享玩具。
2．区域活动：提供各种水果的轮廓图，幼儿进行涂色，巩固对水果的认识。
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