苏武传习题

《苏武传》课后练习

积累与运用

1．选出加粗字解释有错误的一项（ ）

A．前后十余辈。（批） B．汉天子，我丈人行也。（行辈）

C．因厚赂单于。（贿赂） D．召苏武受辞。（供词）

2．选出没有通假字的一项（ ）

A．何以女为见？ B．不顾恩义，畔主背亲。

C．单于召会武官属。 D．宛王杀汉使者，头县北阙。

3．选出翻译错误的一项（ ）

A．因泣下沾衿，与武决去（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去）。

B．常惠请其守者与俱（常惠请求看守自己的人一道去见汉使）。

C．来时，太夫人已不幸（我率兵离开长安时，你母亲已去世）。

D．勿复有云（不再有什么云了）。

4．下列句子，属于名词用作状语的是（ ）

A．惠等哭，舆归营。 B．空以身膏草野，谁复知之？

C．收族陵家，为世大戮。 D．使者大喜，如惠语以让单于。

5．找出下列句子中的通假字，并写出其本字。

(1)女为人臣子，不顾恩义（ ）

(2)畔主背亲，为降虏于蛮夷（ ）

(3)宛王杀汉使者，头县北阙（ ）

(4)武卧啮雪，与旃毛并咽之（ ）

(5)掘野鼠去草实而食之（ ）

文言文阅读

阅读下面的文言文，回答问题。

淝水之战（节选）

秦兵逼淝水而陈(1)，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰(2)：“君悬军深入，而置阵逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移阵少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”

秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈(3)；秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻(4)，死者什七八。

（《资治通鉴·晋纪二十七》）

［注释］(1)秦兵：指前秦苻坚的。(2)谢玄：东晋名相谢安之侄，时任前锋都督。融：苻融，苻坚之弟，封阳平公，时为秦军统帅。(3)青冈：地名。在安徽寿县境内。(4)重：加上。

1．写出下列句中加粗字的正确读音和解释。

A．秦兵逼淝水而陈（ ）（ ）

B．我以铁骑蹙而杀之（ ）（ ）

C．蔑不胜矣（ ）（ ）

D．遂麾兵使却（ ）（ ）

2．对下列句中加粗词语的解释正确的一项是（ ）

(1)君悬军深入 (2)死者什七八

A．“悬军”的意思是“率领”；“什七八”的意思是杂七杂八。

B．“悬军”的意思是“孤军”；“什七八”的意思是“十人里面有七八个”。

C．“悬军”的意思是“悬赏”；“什七八”的意思是“一百人里面有七八十个”。

3．解释下列句中加粗的词。

A．此乃持久之计（ ）

B．若移阵少却（ ）

C．融亦以为然（ ）

D．自相蹈藉而死者（ ）

E．其走者闻风声鹤唳（ ）

4．区别、解释下列各句中“使”字的含义和词性。

(1)谢玄遣使谓阳平公融曰

(2)使之半渡

(3)遂麾兵使却

(4)时周瑜受使至鄱阳

(5)臣舍人蔺相如可使

答：

(1)_______________(2)_______________

(3)_______________(4)_______________

(5)_______________

5．下列词语中没有词类活用现象的一项是（ ）

A．风声鹤唳 B．草行露宿

C．云集响应 D．冰清玉洁

6．翻译句子。

(1)融驰骑略陈，欲以帅退者。

_______________________________________________________

(2)秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。

_______________________________________________________

参

积累与运用

1．C

2．C

3．D

4．A

5．(1)“女”通“汝” (2)“畔”通“叛” (3)“县”通“悬” (4)“旃”通“毡” (5)“去”通“弆”

文言文阅读

1．略

2．B

3．A．是 B．稍稍 C．对，正确 D．践踏 E．那些

4．(1)使者，名词。(2)让，动词。(3)使，命令（后省宾语“之”），动词。(4)使命，任

务，名词。(5)出使、动词。

5．A

6．(1)（阳平公）融骑着马在阵地上飞驰巡视，想约束（“帅”的引申义）住那些正在后退的士兵。(2)秦兵大败，互相践踏而死的人的尸体漫山遍野，甚至河流也被堵塞了。