鲁教版四年级下册语文期末测试题2

一、读拼音，写词语。(10分)

yú lè zhà yóu xuàn rǎn qīng xī pēi tāi huò huàn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ） chéng chè chī mí ēn cì kāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子写词语（6分）。

滔滔不绝（AABC） 文质彬彬（ABCC） 如醉如痴（ABAC） 花花绿绿（AABB） 三、在括号里填上合适的词语。（4分）

（ ）地读着 （ ）的面条 （ ）的黄昏 （ ）的理由（ ）地抖动 （ ）的果实 （ ）的涟漪 （ ）的微笑四、给下列字换个偏旁变成新字，再组词。（6分）

猫 （ ） 镇 （ ） 椅 （ ） 锅 （ ） 校 （ ） 瑰 （ ） 五、选词填空。（6分）

果断 武断 夸奖 夸耀 严肃 严厉 1.张华这次考试取得了好成绩，受到老师的（ ） 2.爸爸办事坚决（ ）。

3.今天我把椅子弄坏了，老师（ ）地批评了我。 4.他这个人从来不调查，总是（ ）地下结论。 5.爸爸平时总那么（ ），很少和我们开玩笑。

6.李勇经常（ ）自己乒乓球打得好，其实水平并不高。 六、关联词语填空：（4分）

虽然……但是…… 因为……所以……

不但……而且…… 哪怕……也…… 无论……都…… 1、（ ）我国是一个文明，（ ）永远值得我们引以为荣。 2、（ ）遇到什么困难，他（ ）能坚持学习。 3、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 4、音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。 七、在原句上修改病句。（6分） 1、我们要爱惜今天的幸福生活。

2、前来参观的有工人、青年、农民、教师和。 3、王英和李玲约定星期天在自己家里做模型。 4、同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 5、听了他的故事，我不约而同地笑了起来。

6、昨天上午，大风刮了整整一天。 八、填空。（4分）

1、有志 ，无志 。

2、少年易老 ， 不可轻。

3、不积跬步， ；不积小流， 。 4、虚心万事能成， 。 九、根据课文内容填空。（4分） 1、学习了《地震中的父与子》，我体会到 。 2、《圆明园的毁灭》一课表达了作者对 的热爱和对 的仇恨。 3、《狼牙山五壮士》表现了五壮士 的精神。 4、我最喜欢《 》这篇课文，因为 。 十、诗文默写填空。（6分） 1、《牧童》的作者是 朝 ，诗的前两句是 ， 。意思是 。 2、《舟过安任》的作者是 朝 ，诗的后两句是 ， 。意思是 。 十一、默写课文。（5分）

圆明园中有 的殿堂，也有 山乡村野。//园中不仅有

民族建筑， 仿佛置身在幻想的境界里。//圆明园不但建筑宏伟， 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 十二、阅读理解。（9分）

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不

自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖ 1、联系上下文解释下列词语。

沉思良久： 欣喜之余： 2、给第四自然段加上标点符号。

3、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：

4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说

明 这句话表达了

“我” 5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。 第二段： 第三段：

6、用“———” 划出和第一自然段相照应的句子。 十一、作文（30分） 续写

星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”…… 提示与要求：

（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。 （2）做到有中心，有条理，内容具体。 （3）题目自拟，全文不小于400字。

地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不

要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……” 终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖ 1、联系上下文解释下列词语。

沉思良久： 欣喜之余： 2、给第四自然段加上标点符号。

3、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：

4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说

明 这句话表达了

“我” 5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。 第二段： 第三段：

6、用“———” 划出和第一自然段相照应的句子。 十一、作文（30分） 续写

星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”…… 提示与要求：

（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。 （2）做到有中心，有条理，内容具体。 （3）题目自拟，全文不小于400字。