学前教育游戏集锦幼儿小中大班体育游戏大全

笼中鸟

笼中鸟，笼中鸟，

关在笼中的小小鸟，

何时出来跳一跳。

夜过去，天亮了，

与仙鹤乌龟一路逃。

猜猜身后谁在闹？

游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一路逃”的时候，大家一路蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜身世后的人，并叫出他的名字。被料中者换在中间做笼中鸟。

网小鱼（小班）

玩法：

将全班幼儿分成两部份，一部份幼儿做鱼儿，一部份幼儿做网。做网的幼儿围成一

个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全部幼儿念童谣：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！童谣念完，扮做鱼儿的幼儿找间隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽可能把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。

小兔拔萝卜

教师将萝卜放在一边当萝卜地。

――“菜地里的萝卜丰收了，咱们一路去把它们拔回家。”

第一次游戏时，双脚并拢持续向前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。

4、放松身体，结束活动。

听音乐做放松运动。

幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

木头人

游戏“山上有个木头人”

指导：师生一路玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，童谣结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。

游戏童谣内容：山，山，山，山上有个木头人，

三，三，三，三个好玩的木头人，

不准说话不准动。

一、幼儿园大班体育游戏教案：迷迷转

玩法：

幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

边转边念童谣：迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。

当念到站字时，幼儿马上停止旋转。

每回最多转3圈，以防幼儿头晕摔倒。

二、幼儿园大班体育游戏教案：做冰块

玩法：

大家一路念童谣：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”

念到最后一个字时，每一个幼儿都必需停住不动，并尽可能摆出各类不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。

如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一路念：“你是一个小顽皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打事后，游戏继续。

如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。

提示： 发展幼儿的平衡能力。 游戏做冰块玩法

三、幼儿园大班体育游戏教案：打鱼

玩法：

两个高个的幼儿做网子，其他的人做小鱼，一个接一个的牵着。

大家一路念童谣：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞到一条鱼”。

念到最后一个字时，每一个儿童必需停下，鱼网撒下，网住的幼儿不动。接着网子问: “请问是大鱼仍是小鱼，回答大鱼的就吃掉，小鱼则放归去，长大再来。”

提示：通过游戏，体验合作打鱼的快乐。

四、幼儿园大班体育游戏教案：丢手绢

玩法：

幼儿围成一个圆圈，蹲下,一个幼儿手拿手绢围着圆圈转。

大家一路唱童谣:“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要打，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他”。

幼儿在丢完手绢，当即去抓住被丢的那个幼儿，抓住了就演出节目，未抓住就蹲在空位处，游戏继续。

五、幼儿园大班体育游戏教案：老鹰抓小鸡

玩法：

剪子石头布，赢了的幼儿当老鹰，老师当母鸡，其他幼儿一个接一个牵在后面。

老鹰问：“小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。老鹰抓小鸡，抓到的小鸡站在一旁，母鸡蹲下时其他小鸡也随着蹲下，这时老鹰不可再抓小鸡。

抓到三个小鸡则从头选择老鹰，游戏继续。

六、幼儿园大班体育游戏教案：捉迷藏

玩法：

幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。

老师唱童谣: “小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。

老师抓到幼儿必需猜幼儿的名字，猜对了则幼儿演出节目，猜错了则老师演出节目。

或: “xxxx在哪里？”,xxxx幼儿回答:“老师我呀在这里”。

被抓住的xxxx幼儿则演出节目。演出完后游戏继续。

七、幼儿园大班体育游戏教案：两人三足

玩法：

幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。

幼儿1，2报数，分成五组比赛。拉拉队则：“加油”。

老师别离将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。

老师说：“预备”，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好准备；“开始”则往终点跑去，先到的为赢。

提示：游戏有利于锻炼幼儿的平衡能力和肌肉的发展。

八、幼儿园大班体育游戏教案：拔河比赛

玩法：

幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。

老师准备一条结实的绳索，两组幼儿站好，拉好绳索。

老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则使劲将对方拉过来。老师在隔壁“加油”。

提示：幼儿在游戏中容易受伤，让幼儿体验到团结的力量大。

九、幼儿园大班体育游戏教案：保龄球

玩法：

幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。

老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。

老师说：“预备”，幼儿们站成一排。“开始”，则使劲将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在隔壁“加油”。

统计得分最高者获胜。

提示：游戏充分锻炼幼儿眼手统一。

十、幼儿园大班体育游戏教案：投球进圈

玩法：

幼儿1，2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。

幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。

老师说：“开始”，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多。

统计得分最高者获胜。

提示：游戏充分锻炼幼儿眼手统一。

课前律动：

（一）

1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！（要边做动作，边说童谣）

2. ,小朋友们. 注意注意， 坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽( ...... 安静.....安静.....安静....）

3 .小手小手拍拍 小手小手摆摆 小手小手摇一摇 小手小手藏起来。

4.小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真 听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮。谁的耳朵灵？我的耳朵灵。谁精神？我精神 老师说：安静安静 小朋友说：请安静！

1234567 咱们大家快休息 123坐好了 321站好了小小手 举起来小眼睛 看黑板小耳朵 认真听小嘴巴 不说话

5. 一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪子状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。

（二）

1. 点颔首，插插腰，我的表现最最好

2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错

3. 小手转一转，你棒，我棒，大家棒

4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒

5.very very good,very very cool

6.你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 1

7.左侧小红花，右边小红花，奖给咱们小朋友顶呱呱

8.请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶

9. 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你

10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒

11. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰！

12. 小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱

13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力海员，耶耶耶

14. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶

笼中鸟

笼中鸟，笼中鸟，

关在笼中的小小鸟，

何时出来跳一跳。

夜过去，天亮了，

与仙鹤乌龟一路逃。

猜猜身后谁在闹？

游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一路逃”的时候，大家一路蹲下来。唱到“猜

猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜身世后的人，并叫出他的名字。被料中者换在中间做笼中鸟。

网小鱼（小班）

玩法：

将全班幼儿分成两部份，一部份幼儿做鱼儿，一部份幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全部幼儿念童谣：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！童谣念完，扮做鱼儿的幼儿找间隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽可能把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。

小兔拔萝卜

教师将萝卜放在一边当萝卜地。

――“菜地里的萝卜丰收了，咱们一路去把它们拔回家。”

第一次游戏时，双脚并拢持续向前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。

4、放松身体，结束活动。

听音乐做放松运动。

幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

木头人

游戏“山上有个木头人”

指导：师生一路玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，童谣结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。

游戏童谣内容：山，山，山，山上有个木头人，

三，三，三，三个好玩的木头人，

不准说话不准动。

一、幼儿园大班体育游戏教案：迷迷转

玩法：

幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

边转边念童谣：迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。

当念到站字时，幼儿马上停止旋转。

每回最多转3圈，以防幼儿头晕摔倒。

二、幼儿园大班体育游戏教案：做冰块

玩法：

大家一路念童谣：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”

念到最后一个字时，每一个幼儿都必需停住不动，并尽可能摆出各类不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。

如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一路念：“你是一个小顽皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打事后，游戏继续。

如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。

提示： 发展幼儿的平衡能力。 游戏做冰块玩法

三、幼儿园大班体育游戏教案：打鱼

玩法：

两个高个的幼儿做网子，其他的人做小鱼，一个接一个的牵着。

大家一路念童谣：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞到一条鱼”。

念到最后一个字时，每一个儿童必需停下，鱼网撒下，网住的幼儿不动。接着网子问: “请问是大鱼仍是小鱼，回答大鱼的就吃掉，小鱼则放归去，长大再来。”

提示：通过游戏，体验合作打鱼的快乐。

四、幼儿园大班体育游戏教案：丢手绢

玩法：

幼儿围成一个圆圈，蹲下,一个幼儿手拿手绢围着圆圈转。

大家一路唱童谣:“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要打，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他”。

幼儿在丢完手绢，当即去抓住被丢的那个幼儿，抓住了就演出节目，未抓住就蹲在空位处，游戏继续。

五、幼儿园大班体育游戏教案：老鹰抓小鸡

玩法：

剪子石头布，赢了的幼儿当老鹰，老师当母鸡，其他幼儿一个接一个牵在后面。

老鹰问：“小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。老鹰抓小鸡，

抓到的小鸡站在一旁，母鸡蹲下时其他小鸡也随着蹲下，这时老鹰不可再抓小鸡。

抓到三个小鸡则从头选择老鹰，游戏继续。

六、幼儿园大班体育游戏教案：捉迷藏

玩法：

幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。

老师唱童谣: “小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。

老师抓到幼儿必需猜幼儿的名字，猜对了则幼儿演出节目，猜错了则老师演出节目。

或: “xxxx在哪里？”,xxxx幼儿回答:“老师我呀在这里”。

被抓住的xxxx幼儿则演出节目。演出完后游戏继续。

七、幼儿园大班体育游戏教案：两人三足

玩法：

幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。

幼儿1，2报数，分成五组比赛。拉拉队则：“加油”。

老师别离将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。

老师说：“预备”，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好准备；“开始”则往终点跑去，先到的为赢。

提示：游戏有利于锻炼幼儿的平衡能力和肌肉的发展。

八、幼儿园大班体育游戏教案：拔河比赛

玩法：

幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。

老师准备一条结实的绳索，两组幼儿站好，拉好绳索。

老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则使劲将对方拉过来。老师在隔壁“加油”。

提示：幼儿在游戏中容易受伤，让幼儿体验到团结的力量大。

九、幼儿园大班体育游戏教案：保龄球

玩法：

幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。

老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。

老师说：“预备”，幼儿们站成一排。“开始”，则使劲将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在隔壁“加油”。

统计得分最高者获胜。

提示：游戏充分锻炼幼儿眼手统一。

十、幼儿园大班体育游戏教案：投球进圈

玩法：

幼儿1，2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。

幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。

老师说：“开始”，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多。

统计得分最高者获胜。

提示：游戏充分锻炼幼儿眼手统一。

课前律动：

（一）

1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！（要边做动作，边说童谣）

2. ,小朋友们. 注意注意， 坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽( ...... 安静.....安静.....安静....）

3 .小手小手拍拍 小手小手摆摆 小手小手摇一摇 小手小手藏起来。

4.小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真 听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮。谁的耳朵灵？我的耳朵灵。谁精神？我精神 老师说：安静安静 小朋友说：请安静！ 1234567 咱们大家快休息 123坐好了 321站好了小小手 举起来小眼睛 看黑板小耳朵 认真听小嘴巴 不说话

5. 一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪子状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。

（二）

1. 点颔首，插插腰，我的表现最最好

2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错

3. 小手转一转，你棒，我棒，大家棒

4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒

5.very very good,very very cool

6.你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 1

7.左侧小红花，右边小红花，奖给咱们小朋友顶呱呱

8.请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶

9. 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你

10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒

11. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰！

12. 小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱

13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力海员，耶耶耶

14. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶

笼中鸟

笼中鸟，笼中鸟，

关在笼中的小小鸟，

何时出来跳一跳。

夜过去，天亮了，

与仙鹤乌龟一路逃。

猜猜身后谁在闹？

游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一路逃”的时候，大家一路蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜身世后的人，并叫出他的名字。被料中者换在中间做笼中鸟。

网小鱼（小班）

玩法：

将全班幼儿分成两部份，一部份幼儿做鱼儿，一部份幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全部幼儿念童谣：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！童谣念完，扮做鱼儿的幼儿找间隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽可能把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。

小兔拔萝卜

教师将萝卜放在一边当萝卜地。

――“菜地里的萝卜丰收了，咱们一路去把它们拔回家。”

第一次游戏时，双脚并拢持续向前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。

4、放松身体，结束活动。

听音乐做放松运动。

幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

木头人

游戏“山上有个木头人”

指导：师生一路玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，童谣结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。

游戏童谣内容：山，山，山，山上有个木头人，

三，三，三，三个好玩的木头人，

不准说话不准动。

一、幼儿园大班体育游戏教案：迷迷转

玩法：

幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

边转边念童谣：迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。

当念到站字时，幼儿马上停止旋转。

每回最多转3圈，以防幼儿头晕摔倒。

二、幼儿园大班体育游戏教案：做冰块

玩法：

大家一路念童谣：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”

念到最后一个字时，每一个幼儿都必需停住不动，并尽可能摆出各类不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。

如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一路念：“你是一个小顽皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打事后，游戏继续。

如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。

提示： 发展幼儿的平衡能力。 游戏做冰块玩法

三、幼儿园大班体育游戏教案：打鱼

玩法：

两个高个的幼儿做网子，其他的人做小鱼，一个接一个的牵着。

大家一路念童谣：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞到一条鱼”。

念到最后一个字时，每一个儿童必需停下，鱼网撒下，网住的幼儿不动。接着网子问: “请问是大鱼仍是小鱼，回答大鱼的就吃掉，小鱼则放归去，长大再来。”

提示：通过游戏，体验合作打鱼的快乐。

四、幼儿园大班体育游戏教案：丢手绢

玩法：

幼儿围成一个圆圈，蹲下,一个幼儿手拿手绢围着圆圈转。

大家一路唱童谣:“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要打，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他”。

幼儿在丢完手绢，当即去抓住被丢的那个幼儿，抓住了就演出节目，未抓住就蹲在空位处，游戏继续。

五、幼儿园大班体育游戏教案：老鹰抓小鸡

玩法：

剪子石头布，赢了的幼儿当老鹰，老师当母鸡，其他幼儿一个接一个牵在后面。

老鹰问：“小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。老鹰抓小鸡，抓到的小鸡站在一旁，母鸡蹲下时其他小鸡也随着蹲下，这时老鹰不可再抓小鸡。

抓到三个小鸡则从头选择老鹰，游戏继续。

六、幼儿园大班体育游戏教案：捉迷藏

玩法：

幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。

老师唱童谣: “小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。

老师抓到幼儿必需猜幼儿的名字，猜对了则幼儿演出节目，猜错了则老师演出节目。

或: “xxxx在哪里？”,xxxx幼儿回答:“老师我呀在这里”。

被抓住的xxxx幼儿则演出节目。演出完后游戏继续。

七、幼儿园大班体育游戏教案：两人三足

玩法：

幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。

幼儿1，2报数，分成五组比赛。拉拉队则：“加油”。

老师别离将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。

老师说：“预备”，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好准备；“开始”则往终点跑去，先到的为赢。

提示：游戏有利于锻炼幼儿的平衡能力和肌肉的发展。

八、幼儿园大班体育游戏教案：拔河比赛

玩法：

幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。

老师准备一条结实的绳索，两组幼儿站好，拉好绳索。

老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则使劲将对方拉过来。老

师在隔壁“加油”。

提示：幼儿在游戏中容易受伤，让幼儿体验到团结的力量大。

九、幼儿园大班体育游戏教案：保龄球

玩法：

幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。

老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。

老师说：“预备”，幼儿们站成一排。“开始”，则使劲将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在隔壁“加油”。

统计得分最高者获胜。

提示：游戏充分锻炼幼儿眼手统一。

十、幼儿园大班体育游戏教案：投球进圈

玩法：

幼儿1，2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。

幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。

老师说：“开始”，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多。

统计得分最高者获胜。

提示：游戏充分锻炼幼儿眼手统一。

课前律动：

（一）

1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！（要边做动作，边说童谣）

2. ,小朋友们. 注意注意， 坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽( ...... 安静.....安静.....安静....）

3 .小手小手拍拍 小手小手摆摆 小手小手摇一摇 小手小手藏起来。

4.小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真 听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮。谁的耳朵灵？我的耳朵灵。谁精神？我精神 老师说：安静安静 小朋友说：请安静！ 1234567 咱们大家快休息 123坐好了 321站好了小小手 举起来小眼睛 看黑板小耳朵 认真听小嘴巴 不说话

5. 一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪子状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。

（二）

1. 点颔首，插插腰，我的表现最最好

2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错

3. 小手转一转，你棒，我棒，大家棒

4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒

5.very very good,very very cool

6.你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 1

7.左侧小红花，右边小红花，奖给咱们小朋友顶呱呱

8.请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶

9. 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你

10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒

11. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰！

12. 小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱

13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力海员，耶耶耶

14. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶