部编版五年级语文上册第一次月考试卷(学生专用)

部编版五年级语文上册第一次月考试卷（学生专用）

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________分数：__________

一、填空题。（共30分）

1. 读拼音,写汉字。 装shì______ 苏shì______ 防yù______ 比yù______ 监yù______ 干zào______ 急zào______ xī______盖 xī______少 无xī______ gē______膊 gē______草 gē______壁 lì______如 茉lì______ 奴lì______ 官lì______ 哭qì______ 仪qì______ 堆qì______

2. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）

我是一个______的人，做人非常讲______，______世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此______。

3. 看拼音，写词语。 zhí rì fǎn fù jì yì fǎng zhī bān jiā ______ ______ ______ ______ ______ shāng diàn yù jiàn tè bié gān jìng wén jù ______ ______ ______ ______ ______

4. 选字成词。

锋 蜂 蜜______ ______利 慕 幕 爱______ 开______ 以 已 ______经 ______后 喝 渴 口______ ______水 再 在 现______ ______来 汽 气 空______ ______水

5. 补充词语。

一______无边 生______勃勃 笨______笨脚 眉开眼______ 视而不______ 碧______如洗

6. 把词语补充完整，并选两个写句子。 摇______摆______ ______张______望 ______交加 ______乐业

名______古______ 神气______

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名______大______ ______得水

三______两______ 热______好______ ______独秀 ______弓______鸟

7. 选一选，填一填。 片 朵 把 阵 间 条

一______大风 一______叶子 一______大河 一______太阳伞 一______野花 一______木屋 赛 放 贴 摘 挖 捉

______野菜 ______野果 ______蜻蜓 ______鞭炮 ______龙舟 ______窗花

8. 辨字填空。

______入（陷 馅 焰） ______不是（陪 赔 培）

9. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。

①______然大悟 ②无______无束 ③众志成______ ④三顾______庐 ⑤______言又止 ⑥循规蹈______ ⑦微不足______ ⑧高谈______论

上述词语中,第④个词语中“顾”的意思是______。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是______。“听了老师一番语重心长的话,我______，泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是______。

10. 照样子，在横线上填上合适的字词。

①一张张（纸条） 一只只______ 一块块______ 一把把______ ②一（杆）秤 一______笔 一______树 一______鸟 一______鱼塘 一______石桥

③高兴地（说） 满意地______ 轻轻地______ 仔细地______ ④（雪白）的小花 ______的头发 ______的地毯 ______的风筝 ⑤（弹）钢琴 ______图画 ______纸船 ______围棋 ______二胡 ______铁环

⑥（冷）得直发抖 ______得直打转 ______得直冒汗 ______得直咬牙

二、综合练习题。（共30分）

1. 抄写词语。

铃铛 想法 听见

2. 写出屋子上写的词语。

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3. 读拼音填空，再读读背背

4. 正确、工整地抄写句子，力求美观。

夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。

5. 抄写词语

目不转睛 气势汹汹

6. 正确、美观地书写下面的生字。 孤 旅 察 绒 荒

7. 在方格中抄写诗句。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

8. 抄写词语

玻璃 泥鳅 欺负

9. 抄写词语

夸父 逐走 入日 3 / 6

10. 抄写词语

天文 奇门 交纳

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读语段，做习题。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

（1）在横线上填上适当的词语。

______的葫芦藤 ______的小花 ______的小葫芦

（2）这一自然段共有______句话。把描写小葫芦的句子画上“______”。 （3）从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上“______”。 （4）请把小葫芦的生长顺序排一排。 开花 长叶 生根 结果 发芽

（生根）→______→______→______→（结果）

2. 阅读短文，回答问题

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨，就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫楹褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要接处（fá）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手，说：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是

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欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到小孩手里。

“谢谢您，视您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 树上的呜蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lóng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐居然开口了。 “要我们送给什么人吗?”

“不用，你可以写上4献给我最亲爱的人，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!” “一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然；他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手接鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花如着风雨怒放着。

火车撞击着铁轨，越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

（1）为划线字注音或写汉字。 弄 ______脏；单薄 ______；蒸lóng______；处fá______ （2）在文中用横线画出一个比喻句，并体会其作用。

（3）小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”，这表明了什么? （4）对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? （5）小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情?

（6）文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”。是什么强烈地冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?

四、写作题。（共20分）

1. 莎士比亚：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

歌德：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 刘向：书犹药也，善读之可以医愚。

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杜甫：读书破万卷，下笔如有神。

陆游：书到用时方恨少，事非经过不知难。 孙洗：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 鲁迅：读书应自己思索，自己做主

古今中外，关于读书的名言还有很多很多，其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事，谈谈你对这句名言的体会。题目自拟，不少于400字。

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