新版部编人教版二年级语文(下册期末)复习及答案

新版部编人教版二年级语文(下册期末)复习及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分）

yě yā quán shuǐ yīng gāi

jìn qíng dào lù mào chōng

二、比一比，再组词。（10分）

探

脱

桃

深 说 逃

三、读一读，连一连。（10分）

消除 窗口 安静的 歌曲 打开 脚尖 香甜的 果实 踮起 校园 动听的 小院 走进 疲倦 盛开的 花儿

四、想一想，选词填空。（10分）

爱护 保护

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huā cóng

yè zi

东

冻

1．我们要（______）课桌椅，不在上面乱涂乱画。 2．青蛙是（______）庄稼的卫士。我们要（______）它。

意思 意见 意义 意志 3．这是一部非常有教育（______）的影片。 4．你对这件事有什么（______）？ 5．抗日将士的（______）非常坚强。 6．这句话是什么（______）？

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。 __________仍然____________。

（2）傣族人民一边欢呼，一边向周泼水，祝福他健康长寿。 _________一边__________，一边_________。

六、阅读短文，回答问题。（20分）

关 怀

我没有想到，周恩来会到我们的学校里来视察，更没有想到，周会跟我们一同上课。

那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周轻轻地走进来了。我们一看见周，都站了起来。周一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”

周让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。”周戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。

1．短文题目“关怀”指的是______对______的关怀。

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2．根据短文内容填写。

周____地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，_____地问“我”是不是讲这一课，并__________________地看课文，之后和“我们”一起听讲。 3．“周这样关心我们”，那么，周的关心体现在哪里?打“√”。 ①周和“我们”一起上课。 （ ） ②周观看教室后面的“学习园地”。 （ ） ③周和老师握手。 （ ） 4．“我”的心情是怎样的？用“ ”画出来。 5．用文中的词语“一边……一边……”造句。 _______________________________

七、看图写话。（15分）

提示：这是在什么地方，都有谁，在做什么？她们会说些什么？

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参

一

野鸭 泉水 应该 花丛 尽情 道路 冒充 叶子 二

探头 脱下 桃花 东西 深水 说话 逃跑 冻结 三

四

爱护 保护 爱护 意义 意见 意志 意思 五

不论时代怎样变迁，们 不忘初心 小红 唱歌 六

1． 周 “我们” 2． 轻轻 轻轻 认真 3．①√ ②√

4．感到又温暖，又幸福。

5．老师一边讲解，一边写下解答过程。

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