3北京工业大学2015版课程教学大纲-《工作实习》

英文名称：Production Practice of Civil Engineering Construction 适用专业：土木工程专业 课程编码： 0007686 学分：4 学时：120 时间安排：第7学期

一、 课程地位与教学目标

课程地位：本课程是土木工程专业的一门公共基础必修课，是在学习《土木工程施工》课程后的重要实践环节，在对土木工程技术人员的基本训练过程中起着重要的作用。

课程教学目标：为了适应教育教学与科学技术、生产实践相结合的要求，强化实践能力，培养应用型人才而设置。其目的式通过理论联系实际，验证、巩固、深化所学理论知识；通过生产实践，学习建筑结构、施工技术、施工管理及技术经济的实际知识；在实习过程中参加设计、施工、监理、咨询、项目管理等技术环节，运用理论知识，初步培养分析问题、解决问题、从实践中汲取知识及概括总结的能力。通过生产实习，进一步了解我国建筑业目前的新材料、新技术、新设备、新方法，生产水平与管理水平，加深对本专业的了解。主要为毕业要求第6、7、9、10的实现提供支持。

对于毕业要求6：理解本专业的技术历史、现状及发展趋势；掌握解决土木工程工程实际问题的方，能够基于土木工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂土木工程问题解决方案。

对于毕业要求7：能够理解和评价针对复杂土木工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

对于毕业要求9：具有团队合作和协作能力，并在团队中发挥骨干作用；具有跨领域学习和组织跨领域团队工作的能力；能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

对于毕业要求10：具有良好的口头及写作交流沟通能力。能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

对毕业要求5、11、12的实现有一定支撑作用。

对毕业要求5：掌握土木工程勘察、设计、制图、测量、实验、检测等专门技术，具有相应的实际操作的基本技能。

对毕业要求11：能够理解并掌握土木工程项目管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

对毕业要求12：具有自主学习和终身学习的意识和能力，有不断学习和适应土木工程新技术发展的能力。

二、 内容、要求与安排

内容与要求：根据学生所在生产实习单位性质、实习项目类型、项目进度情况等，生产实习

期间的主要工作内容如下：

1) 协助测量人员，进行抄平放线以及构件安装的校正工作； 2) 熟悉施工图、审图及翻样工作； 3) 钢筋下料计算及下料单及工程任务单； 4) 填写材料、构件加工单及工程任务单； 5) 在工程师、技术人员指导下，制定施工方案； 6) 协助工程师、技术人员调查处理施工中的实际问题； 7) 协助工长对隐蔽工程进行检查，填写隐蔽工程记录； 8) 参加施工过程的质量检查及竣工验收工作； 9) 协助预算员编制施工图预算工作；

10) 在建设监理人员指导下参与工程建设监理活动； 11) 学习总结先进的施工技术及管理经验；

12) 结合工程实际及特点，进行专题研究，收集资料整理后提出专题研究报告。

安排：根据土木工程施工的特点，土木工程专业工作实习采取分散式实践教学方式。安排在第7学期的1～4周，学校根据所能提供的实习工地情况对学生进行分组，每个实习小组3～7人，每个实习工地安排1～2个实习小组。每3～5个小组安排1名实习负责教师，对学生的实习进行考勤监督、解答学时实习期间的问题、并对学生进行安全教育。实习单位的工程师、技术员负责实习的具体指导工作，并对所指导的学生提出实习期间的鉴定意见。

三、 实施地点

工作实习的实施地点为校外合作企业等。

四、 考核与成绩评定

考核：主要考核内容包括出勤日志、实习报告、答辩和实习鉴定等。

成绩评定：1）出勤和日志15分，出勤不足60%，没有实习成绩。2）实习报告30分，发现整段抄袭或雷同，没有实习成绩。3）实习答辩50分，每人5~8分钟，PPT汇报3~5分钟，回答问题2分钟。4）实习鉴定5分。

撰写人签字：张文学 专业负责人签字： 教学院长签字： 2015年09月13日