全国各地中考作文题目汇编

一、作文写作

1．阅读下面的文字，按要求完成微作文。

学校准备为高一新生设计制作校服。原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。

请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求表达得体，150字左右。

【答案】示例：尊敬的校长：

关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案。因为这款校服帅气美丽，能尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气。至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同。因为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。如果某一事物完全融入到我们的生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽。我们期待着这份美丽。 祝您工作顺利，心情愉快！

高一学生：×××

【解析】

这是一篇小作文。首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑。给校长的信要申明学生的观点，观点要具体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题。注意字数的要求。 点睛：这是一篇微作文。“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。

2．作文二：阅读下面材料，按要求作文。

或走，或跑；或立、或卧。一只木偶，活灵活现地表演。许多人在看，不住地鼓掌。人们都说：演得像，演得好！木偶在大庭广众面前出尽了风头。别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？

以上材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 【答案】例文：

做自己的牵线人

有一位名人曾经说过这样的一句话，“只有能够主宰自己命运的人,才会主宰别人的命运”我们每一个人都应该是自己人生的船长,引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。 人生,有着太多坎坷和无奈。彼得在戏末说了一句“人生真是一场大冒险”，这句话很在理。正因为如此，年轻的船长们，在遇到各种各样的冒险征程时，你会怎样做呢?

逃避,放弃船长的权利交给其他人去掌管,还是握紧自己手中的船舵去开创一片天地? 我们当然应是乘风破浪,奋勇前进。这艘船是你的,你才是这艘船的主人。所以,遇到挫折,我们应该努力去克服。我们可以向他人求助,但不能一遇到困难就找他人来帮忙。有了他人的指导,我们的船将会驶向更广阔的海域。

在风平浪静的海面上行驶时,我们更应该找到自己所要驶向的目的地,不要因这短暂的宁和而放松自己手中的船舵。毕竟,暴风雨随时都会来临,在漫漫航涯中我们要保持警觉。 做自己人生的船长,你将带领你的船驶向成功的彼岸。没错,能带领你的船驶向彼岸的人只能是你。你要对自己充满自信,要去倾听自己内心的声音,要去编织自己的梦想。不要因他人的一些话而轻言怀疑你的梦想。同时也不能忽略他人给你的善意忠告。一个好的船长不仅需要好的控船技术,同时他还需要船手们的通力合作来协助他。

我们每一个人都应该握紧自己手中的船舵。请别让你的船在海湾搁浅,它需要人生大海中的冒险。

年轻的船长们,你们还没握紧船舵吗? 年轻的船长们,你们准备好了吗?

年轻的船长们。让我们开着自己的人生航船奋勇地向成功的彼岸驶去吧! 开——船——了! 【解析】 【详解】

本题考查材料作文。首先审读材料。抓住材料中的关键词语，理解材料，寻找立意。材料关键句“别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？”，从这句话中看出作者对木偶的态度，并不是赞扬，而是批评，批评它不能主宰自己的行动，而是被别人支配着，却还洋洋自得。由此联想到人，某些人不能主宰自己的生活、命运，却不自知，多么可悲，多么可怜。结合题干“可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点”可知本文可以是记叙文，可以是议论文。由此出发，思考立意。立意一：议论文，人要学会主宰自己的命运，这样的命运才能换发光彩。文成公主被安排和亲，但是她在有限的人生里主宰自己的命运，传播汉族文化，名扬千古，而对比那些同样被安排和亲的公主们，放弃了主宰自己命运的权利，淹没于历史长河里。立意二：记叙文，人要大声的表达出对自己生活命运的意见。从小自己的生活就被父母安排着，每天学习时间安排，平时兴趣班的安排，交朋友的类型安排等等，不满、愤怒一天天的增长，终于有一天爆发了，父母震惊着，却也理解，放开我的手脚，逐渐让我自己来主宰自己的生活，原来只要我出声，那么主宰的权利是可以争取到的。其次，主题。这则材料主要围绕“主宰自己命运”话题展开，在选择立意角度时要注意更多的挖掘内心，和成长建立联系，积极健康。

3．写作

题目:那一瞬间，我真要点赞

要求:(1)写一篇600字左右的文章，(2)不得透露个人相关信息，(3)不得抄袭。 【答案】 范文：

那一瞬间，我真要点赞

有人说小商小贩是奸诈的人，比如：卖酒的人在酒里摻上水，卖面粉的人在面粉里添上土豆泥……可是因为他，我改变了对小商小贩的看法。

那是一个星期五的晚上，老天爷似乎突然“伤心”了起来，外面“呼，呼”的寒风声如同鬼哭狼嚎般，而我正穿着一双已经被踢坏的球鞋，冻得瑟瑟发抖。爸爸看到我狼狈不堪的样子，不禁心疼起来，想帮我买一双新的球鞋，可无奈，几家鞋店都关门了！“唉，可能是因为天气不好才这样，我只好认命了！”我喃喃自语道。爸爸也无可奈何，也只好来到修鞋子的地方，求人家帮帮忙修一下我的破球鞋。

我和爸爸找了好一阵子，才找到了一家修鞋摊。只见那里有一位白发苍苍的老者，他正准备收摊回家。爸爸赶紧说：“这位老人家，我儿子的球鞋坏了，您能帮他修一下吗？”“我有点急事要回家，能不能明天来修？”这位老者说。爸爸叹了一口气，听到爸爸叹气，老爷爷心软了，说：“算了吧，我就帮你们修一下。”说着，打开背包拿起工具开始修了起来。

过了好一阵子，只见那位老者的手被寒风吹得通红，这位老者说：“这鞋有点难修。“哼，还不是为了多赚点钱找借口。”我心里想着。没过多久，他修完了。爸爸接过鞋子，问道：“老人家，一共要多少钱？”“四毛钱。”爸爸看了看这位老者的手，爸爸不禁低下头来，拿起一张十元的票子放进他的手中，说：“老人家，就不用找零了，这是我的一片心意，请你一定要收下。”“不可以的，该找的零钱还是要找的。”说着，他把该找的零钱递给了爸爸。

正是因为他的善良和诚实，改变了我对小商小贩的看法。那一瞬间，我要为他点赞！ 【解析】 【详解】

这是一道命题作文。

“那一瞬间，我要点赞”解题时首先要弄懂“点赞”的意思。 “点赞”即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此，“点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为谁谁赞叹”、“为谁鼓掌”、“为谁谁叫好”等题目。

点赞的对象可以是人、事、社会现象等，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。立意求高，素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。

如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人物形象呼之欲出。比如我点赞的对象是妹妹，因为妹妹的“吝啬”，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，运用欲扬先抑的手法，如此环环相扣，自然就能打动人心。

4．阅读下面的文字，按要求作文。

艳阳细雨皆乃自然现象，但又和人的心灵息息相关。所谓象由心生、心生万象即含此意。

请以“那天，艳阳高照”或“那天，细雨绵绵”为题，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 【答案】例文

那天，艳阳高照

爸爸是一个商人，很忙，总是很忙。每次周末放学回家总能看到妈妈在厨房忙碌的背影。而他却不在了。我总是不断重复这样一句话：爸爸今晚又不回来了吗？

他忙。母亲的回答总是意料之中的。他忙，忙着喝酒应酬，忙得忘记了近似旅馆的家，忙得忘记了女儿和妻子。好不容易，接近深夜，父亲终于回来了，带着一脸疲惫和一身的酒味儿，我兴致勃勃的冲到早已躺在沙发上的父亲身旁，迫不及待的告诉他学校里的事情。他总是眯着眼，连声承诺，不久就鼾声入耳。难道你就不关心自己的女儿吗？我开始在心中筑墙。

爸爸是一个商人，很累，总是带着疲惫。爸爸虽然总是半夜喝的大胖回家，次日却又早早出了门。父亲的头上不知又生了几根白头发。他总是不断地接电话，然后嘴上骂几句脏话就匆匆的走了。你就不能为女儿想想吗？墙在我心中越来越高。

去年，不知怎么长了个脓包。父亲送我们到医院之后，就不见踪影了。然后，突然我听到一阵急促的脚步声从门外走进来，紧接着一只大手捂住了我的手，紧紧地，他对我说：女儿，别怕，爸爸在这里，我去给你买糖了，每次打针的时候你都想吃的。我怔住了，一股暖流浸遍全身，那感觉就如同这冬日里温暖的阳光，将我紧紧的包围。父亲很深沉，父亲对女儿的爱就是这样深沉。

那天，艳阳高照，在墙的另一边还开着一扇窗，而此时阳光已透过窗户照进了我的心里……父亲对我的爱，将照耀着我茁壮成长。 【解析】 【详解】

这是一道命题作文。只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路。本次作文是从题目“那天，艳阳高照”或者“那天，细雨绵绵”中任选一个来创作。根据提示语“艳阳细雨皆乃自然现象，但又和人的心息息相关。所谓“象由心生、心生万象即含此意”可知，这篇作文可写自然之景，也可以写景中之情，写景的比喻义，例如，“艳阳高照”代表人物所感受到的温暖、喜悦、快乐等感情；“细雨绵绵”代表人物内心的愁苦、忧伤、悲戚之情等。情因何而来，自然少不了叙事。文体上要求写成记叙文，注意叙事要清楚，要加入环境描写。可以按照第一人称来写，写自己的故事和感受，也可以写别人的事情或者感受。为避免简单化的“一事一果”的写法，可采用一件事详写、同类事略写的方法，必要时插入适当的议论来画龙点睛。

5．阅读下面的文字，按要求作文。

人生应该是丰富的，每个人都不可能孤独地度过。同学、老师、家长、朋友与你朝夕相处，鸟儿、花朵、风霜、雨雪和你不时相遇，山川、河流、湖泊、大海偶尔会有观赏，小说、散文、诗歌、戏曲常会与你共度时光……和你相遇的，有一些已成过眼云烟，有一些让你难以释怀，有一些开怀大笑，有一些让你低头沉思……

请你以“ 与我相伴”为标题，把题目补充完整，写一篇500字以上的文章。除诗歌

和戏剧外，文体不限。文中不得出现真实的姓名和校名。 【答案】范文：

母爱与我相伴

天空是如此的蓝，母爱同样也是如此的伟大，母爱总是伴随在你的身边。 小时候，母亲那如同巨人般的身影一直印在我的心中。

小时候，每当看到母亲的背影，在我心中就同巨人，母亲总是为我遮挡风浪。很小的时候，即使母亲工作再忙，但我几乎不会离开她，她总是将我带到她工作的单位上，这也是母亲不得已的方法，因为我见不到母亲，就会嚎啕大哭，但是母亲并没有抱怨一句，母亲那时候眼里充满了慈爱。

后来啊，我上了小学，母亲总是担心我在学校有没有和同学好好地相处。

有次，在学校被同学不小心撞到了，由于没注意，我重重地摔倒在了地上，手被擦破了皮，膝盖也有些淤青，我那痛苦伤心的眼泪在眼眶打转，仿佛那一刻我站不起来了，全身被疼痛包围着。那个弄伤我的同学并没有太在意，低声说了声：“对不起！”就走了。后来回到家中，母亲看我的手被擦伤，便问我怎么了？我把事情的过程告诉了母亲，母亲细心的教导，让我感到没有这么难过了，那时母亲的眼里全是心疼。 而现在，母亲少了一份慈爱，多了一份严厉。

几次考试中，发挥失利，我心里十分的难受，回到家中，母亲问我为什么考得这么差。母亲严厉的对我说，让我找找自身的原因，好好地分析一下，为什么最近总是不在状态，有没有把心思放在学习上。母亲看起来满是失望。为此我和母亲大吵了一架，我将自己关在房间里不出去，好好地分析，找出自己的原因，这导致我很晚都没有睡觉。直到作业做完，分析完问题才走出房间，看到母亲坐在沙发上睡着了，原来母亲一直在等着我陪着我，我感到了身边有母爱的相伴很幸福。让我更加严格地要求自己。

母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天，也能感觉温暖如春，让我不由得加快了前进的脚步。 【解析】

本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。以“ 与我相伴”为题，要求所写的对象对自己的人生产生过一定的触动，在一路相伴的时光里，让自己感受到了心灵碰撞。可以是一点收获，也可以是几缕情思，通过抒情、议论的文字，鲜明地表达出来。记叙文写起来难度较小。

点睛：半命题作文，学生首先要补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，出众；最后语言要新，善用修辞，能写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。

6．阅读下面文字，按要求作文。

董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……

请以“陪伴，让岁月多了一份________”为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文。 要求：①文体不限(戏剧、诗歌除外)；②不得抄袭、套作；③有真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】陪伴，让岁月多了一份温暖

一路上有你，你伴随着我，走过春夏秋冬，走过黑夜白昼，走过平原山川，走过闹市荒野。你，一直跟在我的身后，为我加油鼓劲，给我坚持的力量、成功的希望。 在烈日炎炎的夏日，我一个人在跑道上狂奔，每当精疲力尽时，我都会看见你。你，一直在我身后，与我一起奔跑，让我的心中，充满一种必胜的信心。 你，不离不弃，毫无怨言，默默地跟在我身后，陪我跑完全程。

在凉风习习的秋日，傍晚你常常与我一起漫步，与我一起回忆过去，瞻望未来，与我一起探讨理想，思考人生，使我走向成熟。

在大雪纷飞的冬日，深夜里学习，睡意扑面而来。可是看到你，坐在灯光下，看着我，就像我看着你那样，睡意顿时无影无踪。因为，我知道，你一直在陪着我，好似“挑灯看剑”一样，在书中，我仿佛看到一同学习的同学。

阳光下、月光下、灯光下，在光线的照射下，我看着你，好像明白了一切，不管刮风下雨，你都会出现。因为，你就是我，你就是我忠实的影子。

影子，你陪伴了我十三个春夏秋冬。一切都可能离开我：父母、亲情、友情……唯独你不会离开我。别人可能会不理解我，甚至误解我，冤枉我。可是，你不会，因为你就是我，我就是你。你那黑黑的身体，表现出了对我的无限信任。只有你才是我的知己，只有你明白我的思想，只有你，能陪我走到最后。

影子，在我成长的一路上，少不了你的关心、鼓励和信任。

一路上有你，影子。你在我的后方注视着我，激励着我，并将看着我走得越来越远。 夕阳余晖下，我与我的影子，一同走向远方。 一路上有你，我的影子——另一个我。 【解析】 【详解】

这是一道半命题作文。命题者呼唤我们从狭隘的生活空间走出来，从封闭的自我世界走出来，去拥抱人生，感悟真情；呼唤情感的绽放，让心灵“面朝大海，春暖花开”。“陪伴”，陪同作伴，是一种相互的行为，既可以通过叙事写人，也可以通过叙事凸显感情。陪同是一种真情的付出，也是爱的责任，更是彼此间的温暖行动。可以写身边熟悉的人，讴歌父母师友对自己的关心和支持；可以写你熟悉的名人，表现名人对自己的影响和引领；可以陪伴自己的当然也可以是具体的事物，如爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月；爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右，并获得许多人生的启示等；还可以还可以把前两种立意结起来，把父母师友之爱寄寓在某个事体事物之上，让它“陪伴”自己的成长。如写自己珍爱的一只闹钟一直陪伴自己，因为那是一次自己迟到后，父亲送给自己

的。如果变换视角，将他人陪伴“我”的平凡立意，改为“我”去陪伴他人，如写爷爷老了，而我在外上学，陪爷爷的时间越来越少，内心有一种内疚之感。这样的立意会更新颖。注意以细节感人，以真情感人。

7．阅读下面的文字，根据要求作文。

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】【参考例文】 我心灵的甘露

那一年初夏，我和同学正漫步在人行道边，正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中，却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。来不及反应，推开同学的霎那间，我也被车撞飞了很远，双腿粉碎性骨折，头部受重创。医生的诊断是终身残疾，站起来的几率非常小。因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。

当我醒来的时候，已经是27天之后了。第一眼看到的除了围在我床边的至亲外，那一天散步的三个同学都在，还有其他很多很多的人们。在医院住院的日子里，他们风雨无阻，天天来陪伴我，带来了很多文摘和好书，还有很多音乐，零食。爱的陪伴，365天如一日，从未间断过。

每天清晨，当我醒来的时候，都能看到那一双双关切的眼神。因为爱，滋养了我的心灵，给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛，每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸，哭完之后，总会有人给我讲笑话，转移我的注意力。

特别是被我推开的那个同学，默默无闻地照顾了我很久，无微不至的关心和体贴，让我感受了深深的发自内心的感激。或许不推开她，我也一样受到创伤。可是她却承担了心灵的压力，要来抚慰和关心我。这一份情感令我十分的感动。更加坚定了我做的是对的，在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。还有另外两个同学，每天早晨都在上课之前先来我的病房，看完我再走，下午上完课再来，一直陪我到晚上休息时间。 在生命中最困难的时刻，因为有爱的陪伴，所以我战胜了不可能，在医生的全力治疗和亲人的精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在1年半后重新站了起来，一切的一切都是爱的滋养。所有的爱汇聚成河，仿佛甘露，洒遍我生命的每一个角落，滋养了我的身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇的爱的露水，洒满了我生命的长河，从此让我充满了无限的力量，同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落，也让我学会了如何去爱，并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。

感恩与爱常在，生命如花，离不开雨露的滋润。爱是我心灵的甘露！ 【解析】 【详解】

这是一道命题作文试题，前面有一段提示性的词语，帮助我们一下打开思路，本题目写作

难度较大。“甘露”字面意思为“甜美的雨露”，因此在作文中首先要突出甜美、也可以是积极向上、催人上进，亦或成长等正能量方向的内容；而“甘露”前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面入手，可以是事，也可以是人，最好是来自于心灵深处的记忆。题目中的“甘露”可以是一个重要人物，也可以是一个拟人化的具体事物，也可以是一个抽象的事物或者情感，后几种思路更容易获得高分。本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题，夹叙夹议也可。文章写别人对“我”的影响时，应以细节描写为主，特别是动作描写和心理描写，切记不要大篇的议论抒情。可采用以小见大的写作手法，从一个相对较小的事件中表现别人对“我”的影响。

8．作文二：阅读下面材料，按要求作文。

或走，或跑；或立、或卧。一只木偶，活灵活现地表演。许多人在看，不住地鼓掌。人们都说：演得像，演得好！木偶在大庭广众面前出尽了风头。别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？

以上材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 【答案】例文：

做自己的牵线人

有一位名人曾经说过这样的一句话，“只有能够主宰自己命运的人,才会主宰别人的命运”我们每一个人都应该是自己人生的船长,引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。 人生,有着太多坎坷和无奈。彼得在戏末说了一句“人生真是一场大冒险”，这句话很在理。正因为如此，年轻的船长们，在遇到各种各样的冒险征程时，你会怎样做呢? 逃避,放弃船长的权利交给其他人去掌管,还是握紧自己手中的船舵去开创一片天地? 我们当然应是乘风破浪,奋勇前进。这艘船是你的,你才是这艘船的主人。所以,遇到挫折,我们应该努力去克服。我们可以向他人求助,但不能一遇到困难就找他人来帮忙。有了他人的指导,我们的船将会驶向更广阔的海域。

在风平浪静的海面上行驶时,我们更应该找到自己所要驶向的目的地,不要因这短暂的宁和而放松自己手中的船舵。毕竟,暴风雨随时都会来临,在漫漫航涯中我们要保持警觉。 做自己人生的船长,你将带领你的船驶向成功的彼岸。没错,能带领你的船驶向彼岸的人只能是你。你要对自己充满自信,要去倾听自己内心的声音,要去编织自己的梦想。不要因他人的一些话而轻言怀疑你的梦想。同时也不能忽略他人给你的善意忠告。一个好的船长不仅需要好的控船技术,同时他还需要船手们的通力合作来协助他。

我们每一个人都应该握紧自己手中的船舵。请别让你的船在海湾搁浅,它需要人生大海中的冒险。

年轻的船长们,你们还没握紧船舵吗? 年轻的船长们,你们准备好了吗?

年轻的船长们。让我们开着自己的人生航船奋勇地向成功的彼岸驶去吧! 开——船——了!

【解析】 【详解】

本题考查材料作文。首先审读材料。抓住材料中的关键词语，理解材料，寻找立意。材料关键句“别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？”，从这句话中看出作者对木偶的态度，并不是赞扬，而是批评，批评它不能主宰自己的行动，而是被别人支配着，却还洋洋自得。由此联想到人，某些人不能主宰自己的生活、命运，却不自知，多么可悲，多么可怜。结合题干“可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点”可知本文可以是记叙文，可以是议论文。由此出发，思考立意。立意一：议论文，人要学会主宰自己的命运，这样的命运才能换发光彩。文成公主被安排和亲，但是她在有限的人生里主宰自己的命运，传播汉族文化，名扬千古，而对比那些同样被安排和亲的公主们，放弃了主宰自己命运的权利，淹没于历史长河里。立意二：记叙文，人要大声的表达出对自己生活命运的意见。从小自己的生活就被父母安排着，每天学习时间安排，平时兴趣班的安排，交朋友的类型安排等等，不满、愤怒一天天的增长，终于有一天爆发了，父母震惊着，却也理解，放开我的手脚，逐渐让我自己来主宰自己的生活，原来只要我出声，那么主宰的权利是可以争取到的。其次，主题。这则材料主要围绕“主宰自己命运”话题展开，在选择立意角度时要注意更多的挖掘内心，和成长建立联系，积极健康。

9．作文

“尝试”意思是试一试；试验。根据你对这个词语的理解，请以“尝试”为话题，写一篇文章。题目自拟。

要求：（1）要有真情实感，文体不限；（2）不少于600字（诗歌不少于30行）；（3）不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】参考例文

尝试

在一个心中的信仰与头顶的星空变得同样模糊的时代，没有道德约束，没有良心发现，没有神，没有魂，没有救赎，没有主宰，没有诚信、包容和善良，成人之美和与人为善已是难上加难。当世界性的精神危机飞驰而来时，当无数人不能用信仰保证自己拥有灵魂时，当早已沉入渊谷之底的“底线”被我们践踏得七零八碎时，我并不算太高傲的灵魂一直在流浪……

因此，我希望有来世，我愿意尝试做托斯卡纳的一棵树。

假如我有来世，我想我也不愿意再做一个人了，做一个人，是很美，可是也太累。我尝试在来世，我能像陈丹燕一样也做一棵长在托斯卡纳绿色山坡上的树。托斯卡纳位于意大利中部，欧洲文艺复兴运动的发源地。这里不见江南园林的精美，也没有陈阁老府第殿堂般的豪气，却弥漫着浓浓的书香味。我愿做一棵那样的树，我愿尝试“喜欢别人东西的滋味”， 它也是我不断从一个地方到另一个地方的理由。 我会在那山坡上用最为柔和温暖的字眼来描绘自己的梦想，我会将整座山融进我饱满的记忆里，让记忆的河水流淌着浓浓的人情味，让止不住的温暖从我的枝丫间溢出来。

我要遮蔽住那栋山坡上乳白色的小屋，用我不倦的柔情，让那一层层的炊烟从我那茂盛的枝叶间袅袅飘出。

我知道，树对宿命是没有选择的，然而能想象来世能做那样的一棵树，在那样一个唯美的世界里，能够自由选择自己的命运与角色，在那个山坡上观看着人间的剧目不断上演，将人类活着的尊严与哀痛凝练在了我这样一棵树的生命里。我将用一种冷静而温情的沉默 ，以一种特殊的角度去设想我的生活，去咀嚼还有那些不为人知的快乐与哀愁。是啊，我知道，做人很美，可是也累，而做一棵树，尤其是长在托斯卡纳绿色山坡上的一棵树，我的生活将会是美到极致。因为我始终相信，每一个伤痕累累的地方，总会有一些快乐的蝴蝶飞过。做了这一棵树，将会使我孤寂的灵魂不再漂泊，我终于为自己找到了灵魂的栖息地! 我想尝试做一棵托斯卡纳山坡上的一棵树，一生一世，面对的只是在阳光里宛如流蜜的绿色大地，这是多么好的来世。假如我有来世。 【解析】 【详解】

“尝试”意思是试一试；试验。根据你对这个词语的理解，然后围绕“尝试”，拟题，立意，行文即可。如：敢于尝试；敢于尝试也是一种美丽；无愧于心，不管结果如何，只要自己已经努力了，那便可以问心无愧；相信自己等。记叙文可以写自己一次尝试的经历，得出的感悟。也可以写议论文。议论文可以提出论点，然后通过名人事例分析论点，最后强调论点。 【点睛】

紧扣话题，选好角度，拟个好标题。好的标题对写好作文非常重要。话题作文的拟题，要在吃透材料和话题的基础上，借助修辞等拟定一个新颖的标题。话题作文的审题，包括审材料，审“话题”和审要求。要注意“话题”和与它相关的材料，正确理解“话题”的内涵，明确作文的要求，根据话题，进行发散性联想，尤其要注重合乎材料，又合乎话题，绝不能超出话题的范围。话题作文提供了广阔的写作空间，但“家庭——学校——社会”三类生活仍是历年中考命题的主旋律，因此，关注自我、关注人生、关注社会、关注现实以及热点问题尤为重要。

10．作文。

漫步乡村小道，我要停留，只为那不知名的花草；徜徉雨中古巷，我要停留，只为那青石板上飞溅的水花；徘徊绿茵碧坪，我要停留，只为那蹒跚学步天真可爱的孩子。当你停留之时，你才会发现世界比你想象中的美好。 请以“我要停留”为题，写一篇文章。

要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 【答案】我要停留

缠绵的雨丝又一次停留在了这个城市，雨仙子把动人的身躯靠在风的马车上，用一种凉丝丝的柔情把美丽的风景呈现在人们面前。薄薄的雨帘中，雨点正在非机动车道上一个骑车女孩的雨衣上溅起一朵朵晶莹的水花。

这美丽的画面在我心中久久不能散去。这，还源于在那个雨天发生的美丽的事。那是一个雨天，我乘着妈妈的汽车在一抹竖立的红色前等候。我百无聊赖地向车窗外望着，自行车道像往常一样拥挤，十几辆自行车从一辆侵占了自行车道的汽车两旁挤出来，或灰或蓝的

雨衣混在一起，汇成了一片行走在地上的乌云，看上去不大舒服。乌云向停止线这边驶来，我以为它会停下来。然而，乌云却丝毫没有停下脚步，若无其事地跨过了那醒目的白线，驶向了那抹红色的后方。

我正为那抹红色伤感，眼睛又不由自主地转向了那本该空荡荡的自行车道。咦，自行车道上居然还遗留着一朵“黄色的小花”——那是一个十三四岁的女孩。她穿着黄色的雨衣，身边是一辆粉红色的自行车，孤零零地停在停止线后，等待着绿灯亮起来的瞬间。此刻，她站在灰蒙蒙的雨帘中，仿佛一朵艳丽而纯美的黄色小花，在悄然开放。啊！好美！ 忽然，淘气的风加大了力度，与雨丝玩起了追逐的游戏。风揭掉了女孩雨衣上的帽子，将雨点打到女孩的头上。我不禁在心里对她说：“赶快走吧，现在车不多，赶快回家暖和一下吧。”女孩却把帽子戴好，坚定地望着信号灯上始终没变的红色。一次又一次，雨帽戴好又被揭掉。她索性不再去理睬风的恶作剧，任雨点猖狂地打湿她的头发。

又一辆自行车驶来。我叹了一口气，想必这辆自行车也会无视红灯的存在吧，那样这位路口的小姐姐又没有伴儿了。令我惊喜的是，这辆自行车也加入了小姐姐的行列，在风雨中停留下来……

那抹红色终于褪去，清新的绿色亮了起来，女孩骑上了车向前驶去。行进中的女孩更加美丽，扎起的辫子在风雨中骄傲地摆动，配上黄色的雨衣，粉色的自行车，简直就像一只飞舞的彩蝶。风不那么大了，雨不那么狂了，灰色的天地有了色彩。那一刻，我发现街上的风景是那么的美…… 【解析】 【详解】

试题分析：这是一篇命题作文，题目是“我要停留”。写这篇文章，先要考虑“为了什么要停留”这一问题。题目中的材料给了很好的引导：漫步乡村小道，为那不知名的花草停留；徜徉雨中古巷，为那青石板上飞溅的水花停留；徘徊绿茵碧坪，为那蹒跚学步天真可爱的孩子停留……生活中，见到美丽自然风光景可以驻足欣赏；遇到展现“善良”的人或事，可以停下品味生活的美好。“停下”是为了赞美、是为了欣赏、是为了更好地实现自己的理想。这里的停下，不是消极的，是积极的，是主动的。选择生活中的那些让你感到应该停下来的人、事、理、情等，表达积极健康的思想。体裁上，可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文。 【点睛】

命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。