伊索寓言读后感400字（10篇）

伊索寓言读后感400字（10篇）

伊索寓言读后感400字〔通用10篇〕

读完一本名著以后，你有什么体会呢？此时

需要仔细思索读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下

是我整理的伊索寓言读后感400字〔通用10篇〕，欢迎阅读，盼望大

家能够喜爱。

伊索寓言读后感1

在寒假里，我读了一本十分有意思的书，它就是大名鼎鼎的《伊索

寓言》。伊索是公元前6世纪古希腊有名的寓言家，与克雷洛夫、拉·封

丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，并被

转卖多次，但因学问渊博，聪颖过人，最终获得自由。他有很多好玩的

寓言，我就举出一两个例子吧：

宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，

以便选他们之中最秀丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗装扮。寒鸦知道自己没一处美丽，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，当心翼翼

地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，全部的鸟都一齐

来到宙斯面前。宙斯一眼就观察花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得非

常美丽，预备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于

自己的羽毛。于是，寒鸦身上秀丽的羽毛一下全没了，又变成了一只

丑陋的寒鸦了。

我就此明白了一个道理：借助别人的东西可以得到美的假象，但

那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。

伊索寓言读后感2

学了《伊索寓言》这篇课文后。每当我捧起语文的时候，就会爱

不释手的翻到那一课。其中，我最喜爱看《蝉和狐狸》这个童话故事。 《蝉和狐狸》这个童话故事主要讲了：一只蝉在大树上唱歌，狐

狸想吃蝉，便设下了一个圈套。他有意站在蝉的对面，赞美道：\"您的

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歌声多么奇妙！您真是个天才的唱歌家！您能下来让我见识一下您那悦耳的歌喉吗？”蝉发觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：\"伴侣，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”

其实在我们的生活中也有这样类似的事。就在几个星期前吧，我奶奶碰到一个卖“金元宝”的人。那个人说他原来一个“金元宝”要卖5000元，但他似乎跟我奶奶有缘，所以卖给我奶奶只要4500元。奶奶听说这些人特地骗像她们这样的老人。奶奶灵机一动，对那个人说她没带够那么多的钱，要回去拿钱，然后趁机甩掉了那个说卖“金元宝”的人。

看了这个童话故事以及在我们身边发生的事，我明白了：我们要从别人上当的基础上总结出阅历，才能让自己不会犯同样的错误。 伊索寓言读后感3

在寒假里我读了很多书，像《海底两万里》、《城南旧事》、《白洋淀纪事》等。但唯独令我喜爱的书就是《伊索寓言》了，因为通过它我知道了很多道理。

《伊索寓言》中让我感受最深的故事就是《农夫与蛇》。《农夫与蛇》讲的是这样一个故事：在一个寒冷的冬天，农夫看到了一条冻僵的蛇。出于怜悯之心，农于把蛇放进了自己的衣服里。过了一会儿，蛇在暖和中渐渐苏醒过来。蛇咬了农夫一口，不一会儿，农夫就死了。 读完这个故事我为农夫的结局而痛心，为蛇的凶残而生气。农夫明明是蛇的救命恩人，可是蛇为什么要咬自己的救命恩人呢？我又细细地想了想，最终想明白了，蛇咬人那是它的本能啊！农夫有爱心，而蛇无情啊！假如我是农夫，我就不会去救蛇，因为会有潜在的危急；哪果我是蛇，我就要去报恩，感谢那些关心我的人。在我们的生活中有很多像蛇那样的人，他们的本性是转变不了的，我们要有一双慧眼，我们可以有善心去关心别人，但肯定要看清晰他是伴侣还是敌人，同

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时我们还要学会报答那些关心过我们的人。

通过寒假读的书让我明白了太多的人生道理，书中就是一个小小的世界，在这个小小世界的指导下，我们的生活才会更加丰富多彩。同学们，一起来读书吧！ 伊索寓言读后感4

今日，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。

讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子观察了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎劝慰兔子后，便向鹰请求不要损害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到羞辱。从今以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯容许让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的

上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立即起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。

读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到羞辱也会奋起报复的。 伊索寓言读后感5

读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了很多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时出现在我的眼前。 《伊索寓言》的是古希腊的伊索，他是传奇中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟识的几个寓言来举例吧。令我感受最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条

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小路上，观察了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子纹丝不动，也不出声音，肯定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。他向四周巡察了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他似乎很聪慧似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。他告知人们，做事肯定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，假如做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。 伊索寓言读后感6

今日，我读了《伊索寓言》这本书，书中有很多令人深思的小故事，其中让我感受最深的是一篇叫《小螃蟹和母螃蟹》的寓言。 故事是这样的：有只母螃蟹为了追求走路姿态的美观，让儿子学习直着走路，可儿子试了好多方法都学不会，母螃蟹就责备它的儿子笨。 多么惊奇啊！螃蟹生来就是横着走的，母螃蟹自己都不会直着走，为什么会要小螃蟹学习直着走呢？我想那只小螃蟹是不行能学会的`。俗话说，身教重于言教，身体力行的行为示范教育比口头教育有用。 我曾听到过这样一件事：一位母亲教育她的儿子不要随地乱扔东西，可她走过的地方都是瓜子壳，还被罚款。这个母亲就是只对自己的孩子进行语言上的说教，而没有起到表率作用。许多做父母的要求孩子这样，要求孩子那样，可自己却一样都没有做到，这样做怎么能教育好自己的孩子呢？

对于孩子来说，身教重于言教，一千句话抵不上一个正确的行为示范。

《伊索寓言》里有很多能够给人启示的小故事，我要继续好好读读它，细细地去领悟其中包含的道理。 伊索寓言读后感7

人生总有一些坎坷，但这往往就是胜利的必需。伊索不畏困难坎

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坷，记载下了这本书。

这部古人智慧的结晶，有的通过大自然表述出来，但大部分是以动物来表达的。如《蚂蚁和蝉》。这篇小寓言通过了蚂蚁和蝉生动的对话，来告知我们：人不应当是懒散的，应当属于蚂蚁型的动物。不要用任何理由来掩盖自己的过错。错就是错，不错就是不错，这永久是真理。 这部寓言流传至今，只因为它反映着生活的智慧和想象的智慧。它可以告知我们生活中的一些道理。如：做人必需老实；不能懒散；也不要借着任何理由来掩盖自己的错误；不要只观察自己的好，而放大别人的坏；做什么事都不要太糊涂，要想清晰是不是对自己有利，是不是对自己有害；自己完全可以办到的事情不要加压与他人；同时也不要把自己做不到的事情压在别人身上，正所谓“己所不欲，勿施于人”。观察别人有困难，别人需要关心的时候，不要推辞，否则自己的责任将会更重；更不要一味的贪欲，过度的贪欲只会将自己陷入逆境。 伊索寓言读后感8

假期里，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蕴含着一个深刻的道理，教会我如何做人。每读一篇我都会有一份收获，让我对这本书爱不释手，读了一遍又一遍。 记得有个故事是农夫和蛇，在寒冷的冬天，有一个农夫漫无边际的走着，观察了一个类似枯树枝的东西，他用手将他拿来防身用，那个“枯树枝”其实是一条冻僵了的蛇，农夫出于好心，将蛇放进自己的怀里，当心翼翼的温和着它，没过多久，蛇被暖和的体温热乎醒了，它扭动身子，反过头来咬了农夫一口，农夫中毒了，他说：“我好心救你，你却置我于死地，是何等居心，我真不该救你啊。”蛇听了，说我本就是坏人，你救坏人，后果肯定不会好的。说完就一摇一晃的走了。

这个故事让我深深的为农夫的和善而可惜，又为蛇的恩将仇报而感到愤愤不平，农夫不该救蛇呀！我真实的明白了，不要希望向坏人施善，期盼他会还你仁义，即使你对坏人仁至义尽，他的邪恶本性也

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是不会转变的，坏人是不行饶恕的，不能让他得寸进尺。

《伊索寓言》让我感受很深，言语无法表达。《伊索寓言》是我人生的好老师，让我懂得那么多的道理，《伊索寓言》改天再见！ 伊索寓言读后感9

产生于古希腊时代的《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山鼻祖，也是古希腊文学中的一块闪光的珍宝。正是这样的一本书让我明白许多道理，使我受益匪浅。

这本书有三四百个小故事，每一篇虽短小但精湛。每一篇都是一个大道理，让我们明白做人要老实、守信、乐观。它就像我们的一个无声老师，更像我们的一个好伴侣。让我印象最深的一则就是《真花与假花》。 故事讲了在一个花丛中混杂着很多喷了香水的假花，它们因为自己比真花来得快而且香而洋洋得意，瞧不起真花。老天爷看不过去了，下了一场大暴雨，要知道假花是彩色绒纸做的呀，他们受不了了，都弯下腰祈求道﹕\"老天爷，别下了！雨会把道路冲坏，让行人摔倒的。

老天爷根本不理睬假花这一套。\"假情假意！〃老天爷斥责到：\"你们这些假花永久不会比真花更长期。〃风雨过后天又晴了，真花开得更艳了，假花却成了堆废纸。这故事告知我们：假冒伪劣的东西是不会存在长期的，原形毕露之日就是他们身败名裂之时。

而我们在学习上，更不能像假花学习，要一步一个脚印踏踏实实。经过自己的刻苦努力，才能开出那无比秀丽的学习之花。 伊索寓言读后感10

读《伊索寓言》首先应领先知道它的价值，它与我国古代的寓言有所不同，《伊索寓言》在艺术上广泛运用了拟人的手法，让人格化了的动物充当寓言的主人公，利用它们的特点突出主题。

而在《狼与狗》中，狼却表达了对自由的憧憬，是下层社会人们的思想意识的表达。大多数寓言是直接表达故事，最终用故事中某个角色的话点明主题。但也有些寓言，如《狼和小羊》基本上是在对话中展开的，通过对话提示主题，在另一些寓言中，如《衔肉的狗》〔六

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则〕故事，没有出场人物的对话或语言，完全是白描式的直接陈述，让动物用自己可笑的行为表达一种观点：不要贪得无厌！

在思想上，《伊索寓言》也有很大的地位，其中的寓言寓意深刻，常常被人们引用。《伊索寓言》问世后，引起了巨大的反响，被翻译成多国文字，介绍到不同的国家。但是，需要指出的是，从思想上说，伊索寓言的故事中，也有些内容不是很恰当的，这主要是由于时代的限制和国度的不同。这些故事所包含的道理，在当时伊索他们看来十分正确，但在现代看来，却并不如此。当然，从整体上看，伊索寓言仍是当之无愧的古希腊寓言中的精品，是值得我们学习的。

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