六年级下册数学思维易错题难题训练及答案含答案

一、培优题易错题

1．纽约、悉尼与上海的时差如下表（正数表示同一时刻比上海时间早的时数，负数表示同一时刻比上海晚的时数）： 城市 悉尼 纽约 时差/时 +2 -12 （1）当上海是10月1日上午10时，悉尼时间是________.

（2）上海、纽约与悉尼的时差分别为________（正数表示同一时刻比悉尼时间早的时数，负数表示同一时刻比悉尼晚的时数）.

（3）王老师2018年9月1日，从纽约Newwark机场，搭乘当地时间上午10:45的班机，前往上海浦东国际机场，飞机飞行的时间为14小时55分钟，问飞机降落上海浦东国际机场的时间. 【答案】（1）12

（2）-2，-14

（3）解：10时45分+14时55分+12时=37时40分.

故飞机降落上海浦东国际机场的时间为2018年9月2日下午1:40

【解析】【解答】（1）10+（+2）=12时，即当上海是10月1日上午10时，悉尼时间是12时.

（ 2 ）12-10=2； -12-2=-14；

故上海、纽约与悉尼的时差分别为-2，-14.

【分析】（1）根据表格得到悉尼时间是10+（+2）；（ 2 ）由表格得到上海与悉尼的时差是2，纽约与悉尼的时差-12-2；（3）根据题意得到10时45分+14时55分+12时，得到飞机降落上海浦东国际机场的时间.

2．如果

，那么我们规定

.例如：因为

，所以

.

（1）根据上述规定，填空：

________，

（2）若记

，

________，

，

________. .求证：

.

【答案】（1）3；0；-2 （2）解：依题意则 ∵ ∴

【解析】【解答】解：（1）（3,27）=3,（4,1）=0，（2,0.25）=-2，

故答案为：3；0；-2【分析】根据新定义的算法计算出根指数即可；由新定义的算法，得到同底数幂的乘法，底数不变，指数相加；证明出结论.

3．古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10，…这样的数称为“三角形数”，而把1，4，9，16，…这样的数称为“正方形数”.

（1）第5个“三角形数”是________，第n个“三角形数”是________，第5个“正方形数”是________，第n个“正方形数”是________.

（2）除“1”以外，请再写一个既是“三角形数”，又是“正方形数”的数________.

（3）经探究我们发现：任何一个大于1的“正方形数”都可以看做两个相邻“三角形数”之和. 例如：①4=1+3；②9=3+6；③16=6+10；④________；⑤________；…请写出上面第4个和第5个等式.

（4）在（3）中，请探究n2=________+________。 【答案】（1）15；（2）36

（3）25=10+15；36=15+21 （4）2n；1

【解析】【解答】解：（1）15，

，25，n2；（2）1+2+3+4+5+6+7+8=36，

；25；n2

62=36，所以36是三角形数，也是正方形数。（3）25=10+15，36=15+21；（4）

，

∵右边= =

=n2+2n+1=（n+1）2=左边， ∴原等式成立． 故答案为15，

，25，n2；25=10+15，36=15+21．

，把n=5代入计算即可

【分析】（1）由“三角形数”得意义可得规律：第n个数为

求解；根据“正方形数”的意义可得：第n个数为，把n=5代入计算即可求解； （2）通过计算可知，36既是三角形数，也是正方形数； （3）由题意可得④25=10+15，⑤36=15+21； （4）由（3）中的计算可得：

；

，

，

。

4．已知x、y为有理数，现规定一种新运算“※”，满足x※y=xy+1． （1）求3※4的值；

（2）求（2※4）※（﹣3）的值；

（3）探索a※（b﹣c）与（a※c）的关系，并用等式表示它们． 【答案】（1）解：3※4=3×4+1=13

（2）解：（2※4）※（﹣3）=（2×4+1）※（﹣3）=9※（﹣3）=9×（﹣3）+1=﹣26 （3）解：∵a※（b﹣c）=a•（b﹣c）+1=ab﹣ac+1=ab+1﹣ac﹣1+1， a※c=ac+1．

∴a※（b﹣c）=a※b﹣a※c+1

【解析】【分析】根据新运算的规律，求出计算式的值，求出探索的式子之间的关系.

5．学校举行“创客节”，明明的创客作品模型中需要用到一种花瓣图案（如下图），花瓣图案的各个小圆半径都是1cm。明明打算从一块长10cm，宽8cm的长方形纸板上剪花瓣图案。（注：花瓣图案不能使用胶水、胶带等剪拼）

（1）这块长方形纸板的面积是多大？

（2）这个花瓣图案的面积是多大？（π取3.14）

（3）明明还能从这块长方形纸板的剩余部分再剪出1个花瓣图案吗？如果能，如何剪？请你画一画、写一写；如果不能，请说明理由。 【答案】 （1）10×8=80（平方厘米） 答：这块长方形纸板的面积是80平方厘米。

（2）如图：

1×1×16+3.14×12 =16+3.14

=19.14（平方厘米）

答：花瓣图案的面积是19.14平方厘米。

（3）

【解析】【分析】（1）用长乘宽求出长方形纸板的面积；

（2）花瓣中间是4个正方形， 每个花瓣处组合后刚好是3个正方形和1个圆，这样总面积就是16个正方形和1个圆的面积； （3）在纸板的右上角剪下同样的花瓣图案。

6．在甲、乙、丙三缸酒精溶液中，纯酒精的含量分别占 溶液总量是

混合后，所含纯酒精的百分数将达 酒精的量可列方程：

、 和 ，已知三缸酒精

千克，其中甲缸酒精溶液的量等于乙、丙两缸酒精溶液的总量．三缸溶液

．那么，丙缸中纯酒精的量是多少千克？

千克。根据纯

【答案】 解：设丙缸酒精溶液的重量为 千克，则乙缸为

所以丙缸中纯酒精的量是： 答：丙缸中纯酒精的量是12千克。

（千克）。

【解析】【分析】根据三缸酒精溶液的容量和与倍数关系可知，甲缸共有50千克，乙和丙共有50千克。等量关系：甲缸纯酒精量+乙缸纯酒精量+丙缸纯酒精量=混合后纯酒精量，先设出未知数，再根据等量关系列出方程，解方程求出丙缸酒精溶液的量，进而求出丙缸中纯酒精的量。

7．有两种溶液，甲溶液的酒精浓度为 的溶液的酒精浓度是盐浓度的3倍？

【答案】 解：假设把水都蒸发掉，则甲溶液盐占盐和酒精的：10%÷（15%+10%）=40%，乙溶液中盐占盐和酒精的：5%÷（45%+5%）=10%； 需要配的溶液盐占盐和酒精的：1÷（1+3）=25%； 则：（0.25-0.1）：（0.4-0.25）=0.15：0.15=1：1，

1千克甲溶液中盐和酒精：1×（15%+10%）=0.25（千克），1千克乙溶液中盐和酒精：1×（5+45%）=0.5（千克）。

答：需要0.5千克乙溶液， 将它与甲溶液混和后所得的溶液的酒精浓度是盐浓度的3倍。

【解析】【分析】 可以这样来看，将溶液中的水剔出或者说蒸发掉，那么所得到的溶液就是盐溶在酒精中。（事实上这种情况不符合物理规律，但这只是假设）。这样就能分别求出甲、乙溶液中盐占盐和酒精的百分之几。根据配制成溶液中酒精是盐的3倍先计算出配

，盐浓度为

，乙溶液中的酒精浓度为

，

盐浓度为 ．现在有甲溶液 千克，那么需要多少千克乙溶液，将它与甲溶液混和后所得

制后盐占盐和酒精的百分之几。分别求出1千克甲、乙溶液中盐和酒精的质量，然后确定需要加入的乙溶液的重量即可。

8．有两种溶液，甲溶液的酒精浓度为 的溶液的酒精浓度和盐浓度相等?

【答案】 解：甲溶液中酒精：1×10%=0.1（千克），盐：1×30%=0.3（千克），0.3-0.1=0.2（千克）； 0.2÷40%=0.5（千克）

答：需要加入0.5千克乙溶液， 将它与甲溶液混和后所得的溶液的酒精浓度和盐浓度相等。

【解析】【分析】由于乙溶液中不含盐，所以只需要计算出甲溶液中酒精比盐少多少千克，用酒精少的重量除以乙溶液的酒精浓度即可求出需要加入乙溶液的质量。

，盐浓度为

，乙溶液中的酒精浓度为

，

盐浓度为 ．现在有甲溶液 千克，那么需要多少千克乙溶液，将它与甲溶液混和后所得

9．打印一份书稿，甲按规定时间可提前2天完成，乙则要超过规定时间3天才能完成．如果甲、乙合做2天，剩下的由乙独做，那么刚好在规定时间内完成．甲、乙两人合做需要几天完成？

【答案】 解：乙独做需要的天数：（天）， 合做需要：

（天）。

（天），甲独做需要：15-5=10

答：甲、乙两人合做需要6天完成。

【解析】【分析】 根据“甲按规定时间可提前2天完成，乙则要超过规定时间3天才能完成．如果甲、乙合做2天，剩下的由乙独做，那么刚好在规定时间内完成”，可知甲做2天的工作量等于乙做3天的工作量，所以完成这项工作甲、乙所用的时间比是 由于甲、乙单独做，乙用的时间比甲多

． 另外，

天，这样就可以先求出乙独做需要的天

数，进而求出甲独做需要的天数。用总工作量除以工作效率和即可求出合做完成的时间。

10．甲、乙、丙三队要完成 ， 两项工程， 工程的工作量是 工程工作量再增加 ，如果让甲、乙、丙三队单独做，完成 工程所需要的时间分别是

天，

天，

天．现

在让甲队做 工程，乙队做 工程，为了同时完成这两项工程，丙队先与乙队合做 工程若干天，然后再与甲队合做 工程若干天．问丙队与乙队合做了多少天？ 【答案】 解： 三队合作完成两项工程所用的天数为： （天），

18天里，乙队一直在完成工作，因此乙的工作量为： 剩下的工作量应该是由丙完成，因此丙在 工程上用了： 答：丙队与乙队合做了15天。

，

（天）。

【解析】【分析】 这个问题当中有两个不同的工程，三个不同的人，因此显得很难解决，数学中化归的思想很重要，即以一个为基准，把其他的量转化为这个量，然后进行计算，我们不妨设工程的工作总量为单位“1”，那么工程的工作量就是“ ”。用两项工程总工作量除以三队的工作效率和即可求出共同完成的时间。用乙的工作效率乘共同完成的时间即可求出乙完成的工作量，那么B工程剩下的工作量就由丙来做，这样用丙帮助乙完成的工作量除以丙的工作效率即可求出丙队帮助乙的时间，也就是丙与乙合做的天数。