苏教版三年级下册音乐教案共同拥有一个家教学设计

来源：筏尚旅游网

共同拥有一个家

教学内容：复习《小伞花》，唱《共同拥有一个家》、歌表演《共同拥有一个家》。教学目标：指导学生用舒缓，优美的声音演唱《共同拥有一个家》，教育学生要做一个有爱心的人。教学过程：一、复习检查。

1.交流三八节你为妈妈做了些什么？

2.复习小伞花，强调符号演唱时声音要短促而富有弹性。 3.歌表演小伞花（可用打击乐器或学生自编动作表演等）。二、导入新课。

师：看了你们精彩的表演，老师知道你们和同学都非常团结友爱，说明你们都有一颗爱心，是一个善良的人，不过你们知道吗？这个世界上还有很多没父母的孤儿，他们特别需要别人的关心和爱护，如果你身边就有这样的人，你会怎么去帮助他呢？三、讲授新课。

学唱歌曲《共同拥有一个家》 1.听范唱，谈谈听后的感受。 2.学唱歌曲。

（1）跟着琴进行模唱1~2遍。

（2）解决难点6———/6———，气息要掌握好。 3.采用分组，男女声等演唱方式进行练习。 4.老师弹琴，学生朗读歌词 5.歌表演

请学生自编简单动作进行演唱《共同拥有一个家》

6.学一句手语“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间” 7.回家收集有关SOS的资料，下节课一起来分享交流四、听《爱的奉献》，总结下课！

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