仁爱英语七年级下册单元知识点总结

Part 1 ：重音在第二音节的单词

upstairs 、behind 、guitar 、away 、 Part 2：Grammars

I.There be句型，它通常译为“在某地有某物〞。

1.句型结构〔这个句型中主语不在前面而是be后面的某人或某物〕

①肯定句： There is / are+〔主语〕 +地点 ②否认句： There is / are+not+〔主语〕 +地点 ③一般疑问句：Is / Are there+〔主语〕 + 地点 ？

答复：肯定答复Yes, there is / are.否认答复：No,there isn’t /aren’t ④特别疑问句：特别疑问词+一般疑问句

2.关于be动词的选择，应与其后主语的数保持一致。也就是说， ①主语是不可数名词或可数名词单数时用is，主语是可数名词复数时用are。

②当be后的主语有两个或两个以上时，be动词常和靠近它的那个名词或名次短语在数上保持一致，这叫做“就近原则〞 3.“What’s +表示地点的介词短语〞意为“在… 有什么？〞用there be 句型来答复。需要特别注意的是在问的时候，be动词只能用is，而答复的时候则视实际情况而选用单、复数。

II.序数词：表示顺序的数词叫序数词，现在学习的有first和

second.序数词前必须加定冠词 the. 构成“the + first / second〞

III.方位介词 (背诵意思)

1：in , on , un der , behind , near 5个 2：next to 1个 3：in front of , in the front of , i 2个 4：on the left of , on the right of ， at the back of , in the center of 4个

IV被遗忘的知识

1.many+名词复数 ； much + 不可数名词

2.some 、 any +不可数名词或名词复数； some用于肯定句和委婉问句； any用于否认句和疑问句。

3.词组接名词放中间和后边；接代词只能放中间 4. a little + 不可数名词， a little water a little +形容词 ， a little difficult

5.一个完整的英语句子应该是：主语+be动词 / 动词 +其他

Part 3：Phrases

①next to 紧挨着 ②and so on等等〔列举的最后〕 ③Why not 为什么不〔接动原〕 ④ go upstairs去楼上 ⑤have a look看一看 ⑥talk about 谈论 ⑦so many / much 如此多的 ⑧put away 将……收起 ⑨look after 照看，照顾=take care of =care for

⑩in the tree 在树上〔后〕 11.on the tree 在树上〔长〕 12.only a little 只有一点 13.in the center of 在…中心 14.on the left of 在…的左边 15.on the right of 在…的右边

重点句子：1. 挨着我的卧室有一个书房。

2.欢迎来到我的新家。 3.它在二楼。 4.你的书房里有什么？

5.有一个沙发，一张桌子，一些书等等。 6.为什么不上楼看一看呢？ 7.有许多的英语书

8.在你的书房里有一个电脑么？ 9.在书架上有如此多的书。 10.在院子里没有一些树。 11.一些鸟正在树上唱歌。

12.现在我正在帮组我的爸爸清扫书房。 13.有多少个飞机模型？ 14.有多少水？

15.我正在写这封信来告诉你关于我的新家。 16.写信给我关于你的家。 Unit 6 Topic 1 单词词组测试

1.仅仅，只有 31.花园 2.模型，模特 32.漂亮的 3.左边 词组： 4.庞大的 1.紧挨着 5.房子 2.等等

6.花 3去楼上 7.院子 4.看一看 8.中心 5.谈论

9.东西，事情 6.如此多的 2个 10.门

11.离开 7将…收起 12.放 8.照看照顾 13.钥匙，关键 9.在树上 14.桌子；表格 10.只有一点 15.窗户 11.在…的中心 16.吉他 12.在…的左边

17.前面，前部 13.在…的右边 18.在…后面 14在…的前面 19.椅子 15.在…的前部 20.在…下面 16.在…的后部 21.在…附近 22.钟 23.灯 24.第一 25.浴室 26.厨房 27.在楼上 28.楼层，地板 29.第二 30.卧室

Unit 6 Topic 2 知识点

Part 1: Words

重音在第二音节的单词有：apartment、community.

Part2:Grammar

〔I.〕There be句型，它通常译为“在某地有某物〞。

1.结构〔这个句型中主语不在前面而是be后面的某人或某物〕 ①肯定句： There is / are+〔主语〕 +地点

②否认句： There is / are+not+〔主语〕 +地点 ③一般疑问句：Is / Are there+〔主语〕 + 地点 ？ ④特别疑问句：特别疑问词+一般疑问句

2.关于be动词的选择，应与其后主语的数保持一致。也就是说， 8.从…到… from... to ... 9.生活花费 the cost of living

25.许多人喜欢住在那里。

答复：肯定答复Yes, there is / are.否认答复：No,there isn’t /aren’t 10. 在农村 in the countryside

Unit 6 Topic 3 知识点

Part 1: Words

重音在第二音节的单词有：along,across,until,obey,before

11.在…和…之间 between…and…

12.想要某人做某事 would like sb. to do sth=want sb. to do sth ①主语是不可数名词或可数名词单数时用is，主语是可数名词复数时用are。

②当be后的主语有两个或两个以上时，be动词常和靠近它的那个名词或名次短语在数上保持一致，这叫做“就近原则〞 3.“What’s +表示地点的介词短语〞意为“在… 有什么？〞用there be 句型来答复。需要特别注意的是在问的时候，be动词只能用is，而答复的时候则视实际情况而选用单、复数。 4.There be 句型的另一重点句型 There is /are ... doing sth. 有某人正在做某事 (II.)方位介词

1：in , on , under , behind , near 5个 2：next to , close to 2个 3：in front of , 1个 4：on the left of , on the right of ， at the back of , in the center of ， at the end of ,on the street corner, 6个 in the front of (III.)其他

1.would like sb. to do sth. = want sb. to do sth.想要某人做某事 2.call sb. at + 号码

3.with 具有，带有 ...... 和......

4. 主语+be far from+B 主语远离B地点 5.call。。。 for help

6.a lot of = lots of 许多的，大量的 + 可数名词复数/不可数名词 7.such as +词、词组 for example +句子

Part 3：Phrases

1.出租 for rent

2.例如 such as 、 for example 3.许多；大量 a lot of ，lots of 4.靠近 close to 5.远离 be far from 6.住在 live in

7.在街角 on the street corner

13.给…打 寻求援助 call... for help Part 4: Ad. titles (广告题目)

1.出租 FOR RENT

2.求租 ROOM WANTED 3.寻物启事 LOST 4.失物招领 FOUND

Part 5：Sentences〔自己翻译，不会的看书，不同意写字〕

1.你住在什么种类的房子里？是一个两层排房。 2.在你的楼里有多少层？

3.他正在寻觅一个在我们学校附近的公寓。 4.合适学生住的小公寓〔850元一个月〕

5.寻觅一个合适两人的安静的房间〔低于500元一个月〕。 6.你想要我援助你么？ 7.附近有么? 8.在街角有一个。 9.你真好。 10.你可以帮我么？ 11.我住在这里。 12.有许多老人住在这里。

13.许多带有小孩的家庭也住在这里。 14.他们对彼此都很友好。 15.我们的学校离这里不远。 16.我们给它打 寻求援助。

17.人们都爱这个社区而且我们在这里有五彩缤纷的生活。 18.我最喜欢书房。

19.许多人为了工作正从农村搬去城市。 20.城市大而且有趣但是他们太吵了。 21.交通很繁忙而且生活花费也高。 22.现在这些人中的一些想念农村生活。 23.在农村，有许多带有大院子的房子。 24.空气是新奇的而且生活是安静的。

Part2:Grammar

一、祈使句

祈使句是用来提出要求、建议或发出命令的句子。祈使句的主语通常为第二人称you〔因为当说话时，其实就是我们对对方就是you说的话〕，但是在实际应用中常常省略，谓语用动词原形，句尾用句号或感慨号。 1.肯定句型：一般以动词原形开头。

2.否认句型：一般以“Don’t〞或“Never〞开头，翻译成：“别…〞或者“不要…〞

3.表示建议做某事时，通常用Let 来开头。 4.有时和其它句子一起使用，常见的结构有： ①“祈使句+and+简单句〞表示“……就……〞. ②“祈使句+or+简单句〞表示“……否则……〞. 二、“When〞有两个含义：

①是特别疑问词，意为“什么时候〞，用来引导问句，位于句首，句末用“？〞。 ②是连词，意为“当…的时候〞，用来连接两个句子，位于句中，组成了复合句〔也叫主从复合句〕，它后面引导的为从句，句末标点跟主句一致。。 三、“before〞意为“在…之前〞，用来引导从句，位于句中。 四、中考重点句型也是中考作文的必备句型之一： It’s + good + to do sth. 意为“做……是好的〞 五、词性和句法知识 〔解题技巧类的，背了会受益一生〕 1.be + 形容词，表示主语的特点

2.形容词+名词，用来形容名词是……样的

3.副词用来修饰动词，位于整个动作表达完成后。如：study hard；4.hard是副词修饰动作study。 5.介词后接动词ing形式。

6.句子结构为： 主语+be +形容词，表是主语是……样的 主语+动词+其他，表示主语做了……。 六、1.No+v-ing。 禁止…

2.序数词：first ，second，third使用时，前面+the 3.keep+形容词

4.a ticket for doing… 一张…的罚单

七、情态动词：shold，must，can，could ，would，may ，have to， +动词原形 八、问路和指路 问路： 1.Where is …？ 2.Is there a …near here ?

3.Could you tell me the way to the…?

4.Which is the way to the…? 5.How can I get to the …? 指路：

①Go up/ down / along ...... to the end .沿着…走到头。

Unit 5 Topic 1 频度副词

〔I.概念：〕频度副词是用来表示 的词。

〔II.常见的频度副词有〕： 、 、 、 、 、 、 、 、 1.写出方位介词

Topic 2

一个字： . . . . . ②You’ll find/see it on your left / right .你会发觉它在你的左边/右边 。

③Turn left / right (at the fist / second crossing).左转/右转〔在第一/二个十字路口〕 ④It’s about ...... meters along on the left / right .沿着左边/右边...米 ⑤Go across... 穿过……

⑥It’s on your left / right .它在你的左边/ 右边。 ⑦Go along…until you get to (the)….沿着…走直到你到达了… ⑧Turn left/right and walk on.左/右转,继续走

⑨ It’s about 15 kilometers away from here.离这里大约15公里远。 ⑩First，you need to take Bus No.718.首先，你需要乘坐718路公交车 11.Then you should change to the No.108 bus at…然后你应该在…换乘108路公交车 12.It will take you there.它会带你去那里。

Part 3：Phrases

1.go up，go down，go along沿着2.go across穿过 ，通过 3.turn left/right左/右转 4.on your left/righ在你的左边/右边 5.at the first / second crossing在第一个/第二个十字路口 6.across from在…的对面 7.between…and… 在…和…之间 8.get to…到达 9.on the corner of…在…的拐角 10.walk on继续走 12.be..away from…离…有…〔米〕远 13.need to do需要做某事 14.Bus No. 718/ No.718 bus 718路

15.change to…换乘到 16.be hurt/ get hurt受伤 16.lose one’s life失去某人的生命 17.keep safe保持平安 18.on the street 在街上 19.obey the traffic rules遵守交通规则20.It’s good to do…做……是好的 21.我们全部人 all of us 22.be careful 要小心 23.in the accident在事故中 Part 4：说明文写作 1.题目大写

2.分三段：首段铺垫，正文徐庶，末段总结

3.正文局部使用连词:first , second ,third ,… last 4.全部作文的正文第一句最好有一个主旨句。

Part 5：Sentences〔自己翻译，不会的看书，不同意写字〕:1问路和指路句子 2..离这里有多远？ 3.Section C 课文。

语法理论局部 等。对频度副词提问用 ？

〔III.用法〕：①它们在句中通常位于 。 ②频度副词通常用于 时。 Topic 2 现在进行时

〔I.概念：〕现在进行时表示 。

〔II.句型结构〕：

1.肯定句： 2.否认句： 3.一般疑问句： 4.特别疑问句： 〔III.动词变-ing的规则〕：

B. C.

Topic 3 区分一般现在时和现在进行时 可以从 、 、 这几方面来区分这两种时态。

Unit 6 Topic 1

I.There be 构成的句子称为“存在句〞。它通常译为

“ 〞。

2.句型结构〔这个句型中主语是 〕 ①肯定句： ②否认句： ③一般疑问句： 答复：肯定答复 .否认答复：

④特别疑问句： 3.关于be动词的选择，应与其后 的数保持一致。也就是说： ①主语是不可数名词或可数名词单数时用 ，主语是可数名词复数时用 。

②当be后的主语有两个或两个以上时，be动词的选择运用 4.有某人在做某事：

5.“ 〞意为“在… 有什么？〞用 句型来答复。

两个字： . . . . 三个字： .

四字; . . . . . .

Topic 3

一、祈使句

祈使句是用来提出或发出 、 。 的句子。

祈使句通常没有 . 1.肯定句型：一般以 开头。

2.否认句型：

一般以“ 〞或“ 〞这两个词+ 开头，翻译成：“ 〞或者“ 〞

二、“When〞有两个含义：

①是特别疑问词，意为“ 〞，用来引导问句，位于句首，句末用“？〞。

②是连词，意为“ 〞，用来连接两个句子，位于句中，组成了复合句〔也叫主从复合句〕，它后面引导的为 句，句末标点跟主句一致。。

三、“before〞意为“ 〞，用来引导 句，位于句中。 四、中考重点句型也是中考作文的必备句型之一：

意为“做……是好的〞 五．问路句子 1. 2.

3.

4.

5.

其他重点小语法：

1.关于“看〞。see+ ;watch+ read+ ；look+

2.关于“也〞。too用于 句 ；also用于 句 ；

neither用于 句 ； 3.写出两个“例如〞及它们后面能接什么？ ① ② 4.关于〞how“

意思 How。。。 How about How many How much How often How long How far 后接。。。 用。。。来答复 1.一般过去时

一般过去时是用来表示过去发生的事情，动词要用过去式。am和is的过去式为was, are的过去式为were. 2.数词 ①分为根底词和序数词。基数词用来表示数量；序数词用来表示顺序，通常前加定冠词the.

②根底词里写法特别的有：thirteen ，fifteen ， eighteen， forty ，eighty ③根底词变序数词，在根底词的后面加-th ，特别的有 first，second，third，fifth，eighth，ninth，twelfth 3.英语日期的表达

202X年5月16日

写作： May 16 ，202X / 16

th

th

14.时间 + ago ， 。。。。以前 词组：

1.a big fan of ... ...的超级粉丝 2.have a birthday party 举办生日聚会 3.have a look 〔at 。。。〕看一看〔。。。〕 4.how long 多长 5.how wide 多宽

May ,202X

6.look up 查找 7.take exercise 锻炼

8.give sb。 some advice/suggestions 给某人一些建议 单词：

①背诵本话题单词，既能说也能写

②重音在第二音节的单词有：July , September , October , November , afraid

老鼠mouse 的复数为 mice 句子：

1.她是什么时候出生的？她出生在1965年7月。 2.她在哪里出生的？她出生在中国X。 3.你真是姚明的超级粉丝。 4.我的全部同学都是在木兰出生的。 5.你给康康的生日礼物是什么？ 6.你的礼物是什么形状的？ 7.我猜到了。 8.我可以看一看么？ 9.恐怕你不能。 10.它像什么？ 11.她以前像一个球么？ 12.它过去像一朵花。 13.它是什么形状？ 14.你的直尺多长？它6厘米长。 15.你的桌子多宽？它30厘米宽。 16.我们用它做什么? 17.我们用它听歌。 18.对你来说那会是美好的一天。 读作： May sixteenth，two thousand and fourteen the sixteenth of May , two thousand and fourteen 4.数字的读法和写法

个位和十位之间加〞-“ 。 十位和百位之间 加〞and“ 百位和千位之间什么都不加 例如：

47 forty-five ；

147 one hundred and forty-five

5.〞 +交通工具“表示出行方法。位于句 .

6.玩。。。球， ,弹奏。。。乐器 7.few 和a few + ，

8.look for意为 ,指 。find意为 ,指 9.other意为 + .

10.表示顺序的数词叫序数词，现在学习的有 , , 序数词前必须加定冠词

11.many+ ； much + 12.some 、 any + 或 ； some用于 句 句； any用于 句和 句。

2，147 two thousand ， one hundred and forty-five 32，147 thirty-two thousand ， one hundred and forty-five 432,147 four hundred and thirty-two thousand， one hundred and forty-five

注意：英语数字一般从后向前数，三位点一个逗号，从后往前第一个逗号为〞thousand“ 5.特别句型

What 。。。。。。。 for ？为了什么？ e.g.What do you come here for ？你为了什么来这里？

13.词组接名词放 和 ；接代词只能放

其他小语法：

14.许多的，大量的 = + 15. 禁止… No+ 。

16. 一张…的罚单 a ticke

17.情态动词有should，must，can，could ，would，may ，have to，+

1.was / were born 出生

2.plan to do sth . 打算/ 方案去做某事 3.want to do sth. =would like to do sth.想要做某事 4.I’m afraid+句子 恐怕。。。 5.be like 像= look like 看起来像

6.use。。。to do sth。=use。。。for doing sth。用。。。去做某事 7.buy sth for sb。= buy sb。 sth 给某人买某物 8.give sth。 to sb =give sb。 sth。 把某物给某人 9.show sth. to sb. =show sb. sth. 给某人展示〔看〕某物 10.on +具体的一天，星期，日期 ，具体某天的上午下午晚上 11.in+月，年， 季节，上午，下午，晚上

12.What about doing sth =How about doing sth。做某事怎么样？ 13.before +时间 ， 。。。。以前

18. = .想要某人做某事

19.call sb. + 号码 20.英语句子的一般结构

①主语+

②主语+

Unit 7 Topic 1 知识点总结

语法局部：

19.我给妈妈买了一件连衣裙。 20.请把英语书给我。 21.我会给你展示我的礼物的。 写作知识： 说明文

1.说明文的题目通常为 HOW TO ....(+动词原形) 2.题目必须大写

3.正文必须给出几点 First。。。 ， Second。。。 ，Third 。。。，Last。。。 小作文要求：

1.中文信息和英文信息全 2.至少五句话 3.格式正确 4.言语精确

5.可读性〔要有复合句〕

三、本话题其它语法 1.I‘m sure +句子 我确信。。。。。。 2.如此多的。。。。。。 so many +名词复数， so much+不可数名词 3.take。。。to +地点 ， 把。。。带到某地去 4.It’s time for +名词， It’s time to do sth / for doing 5.both ，〔两者都〕 all 〔三者以上都〕位置为：be动词，情态动词，助动词后，动词之前。 6.辨析good 和well 。 good 是形容词，用来做表语〔放在be后〕，和定语〔放在名词前面，修饰名词〕，结构为： be +adj 。 或 adj +n。； well是副词，用来做状语〔放在动词后面，修饰动词〕 四．词组： 1.在聚会上 at the party 2.弹钢琴 play the piano

3.其它的什么 what else 4.伴着音乐跳舞 dance to music 5.我确信 I’m sur 6.玩的愉快 have a good/great/nice/wonderful time 7.根本不/一点都不 not… at all 8.照相take photos/pictures 9.如此多的so many/much 10.带。。去某地 take …to +地点 11.在过去 in the past 12.一年前 one year ago

13.去年 last year 14.在我五岁的时候 When I was 5 15.在..岁时 at the age of… 16.今年 this year

17.再也不 not…any more 18.在某人的援助下 with one’s help 19想要成为 want to be 20.有些毛病 something wrong 五、单词

①背诵本话题单词，既能说也能写 ②本话题单词重音不在第一音节的有： 六.句子： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19 20. 21. 22. 23. 1，意义：表示 发生的动作，动词用 ，时间状语表示 。 2.根本句型结构：

①肯定句 ： + +

②否认句： + / + + ③一般疑问句： + + + ？ 答复： .

④特别疑问句： + + + + ？ 3.动词的过去式变化规则〔1〕：

动词类型 1. 2. 3. 4. 构成规则 4.常见的时间状语〔至少写出5个不同类型的时间状语〕：

Unit 7 Topic 2 知识点总结

语法局部： 一、情态动词can 和could 表能力 情态动词本身有意义，但不能单独作谓语，只能和动词一起构成谓语，表示说话人的语气和感情。没有人称和数的变化。 1.can/could的几种句式 肯定式 否认式 缩略否认式及读音 现在式 can can not can’t [kɑ:nt, kænt] 过去式 could could not couldn’t ['kʊdnt] 2.can/could 的用法： 〔1〕表示一般的能力，指现在、过去无论什么时候想做就能做到的能力。Could表示过去的能力，can表示现在或将来的能力。 e.g. A hen can’t swim.母鸡不会游泳。 I couldn’t play the piano until I was 15我直到15岁才会弹钢琴。 〔2〕表示“理论上的可能性〞，即事件或情况可能发生但并不牵涉是否会真的发生。有时指一时的情况，常译为“有时候会〞 e.g.Driving on these roads can be very dangerous.在这些道路上开车有时会很危险。 〔3〕在否认和疑问句中，can和could没有时间上的差异，只是could语气更轻一些。 〔4〕表示同意别人做某事时，用can而不用could。 e.g.—Could I use your phone for a while?我可以用一会你的 么？ -- Yes，of course you can.好的，当然可以。 〔5〕用could 比 can 更加迟疑不决，没有把握时用could e.g.Can I watch TV for a while ,Mom ?妈妈我可以看一会电视么？ Could I take this seat? 我可以坐这个位子么？ 二、选择疑问句 选择疑问句是指供两种或两种以上的情况以供对方选择的疑问句，选择疑问句有两种形式：一般疑问句和特别疑问句。选择局部用or连接，答复为直接做出选择，不用yes 或 no。 5.写出以下动词的过去式

have-- do-- sing-- is/am-- are-- fall-- hurt-- go-- forget-- come-- tell-- lose-- buy bring give-- make-- sit-- blow-- take-- say-- get-- begin-- 。

play-- dance-- perform-- miss-- wash-- like-- enjoy-- 其它语法局部：

1.喜欢做某事3个

2.忘记做过某事 3.忘记去做某事 4.each of us 做主语，谓语动词用 (单数/复数)

5.让某人去做某事 3个 6.擅长做某事 附加：期望 hope 和wish 用法：

①hope/wish to do sth。期望做某事 〔wish更加表示不太可能完成的心愿〕 e.g.I hope to have a good mark。〔我期望得到好分数〕

Unit 7 Topic 3 知识点总结及测试 重点语法局部：时态〔III〕---一般过去时

I wish to be healthy forever。〔我期望永远健康〕〔不太可能完成的心愿：像心想事成了，永远年轻了等等〕 ②hope/wish +(that)+句子 复合句

e.g. I hope(that) I can go to America.(我期望我能去美国)

I wish 〔that〕 I can own a lot of money at once。〔我心愿我能马上有很多钱〕

③wish sb to do sth 〔表示命令〕 e.g. I wish you to go。我要你去。 词，并且位于其 . 根底知识局部：

①本话题中重音不在第一音节的单词有〔3个〕： ②固定搭配：

1.在聚会上 2.弹钢琴 26.请走这边。

27.下次别这么晚了。 28.我不会再那么做了。

29.她的爸爸让她下次早点回来。

30.昨天有一个在上面带有13支蜡烛的大生日蛋糕。 31.在聚会上每个人都过的很愉快。 32.我们手工做的卡片。

Unit 8 Topic 1 知识点总结

重点语法局部：时态 规则： 加d 尾的〔注意音的〕 尾的， 化 则： h结尾委的， 加es 3.其他的什么 4.伴着音乐跳舞 5.我确信 6.照相 则： 去掉e结尾加ing发音 根底知识局部：

①本话题中重音不在第一音节的单词有〔5个〕： ②固定搭配：

1.过的愉快3个 。 . 2.当然了 3.马上，马上 . 4.摔倒 5.伤着某人〔自己〕 6.某人出了什么事 7.回家 8.昨天晚上 9.下次 10.到家 11.我们每个人

12.手工 13.许愿 14.吹灭

Unit 7 Topic 2 知识点总结及测试

重点语法局部：can和could表能力 & 选择疑问句

1.can和could 是 词，后接 .could是can的 .can表示 的能力而could表示 的能力。 2.选择疑问句是指提供两种或两种以上的情况以供对方选择的疑问句，选择疑问句有两种形式： 句和 句。选择局部用 连接。答复不能用 或 ，要 . 其它语法局部：

1.else〔其它〕用在特别疑问词后，构成特别疑问词组，other〔其它的〕是含有形容词意义的一个词，它后面要接名词复数。 2.我确信 + 构成了 句

3.如此多的 + ; + 4.good是 词，用来修饰 词。Well是 词，用来修饰

7.根本不 8.带。。。去某地 9..一年前

10.当她五岁的时候2个 、 11.在过去 12.去年 13.今年

14.在某人的援助下 2个 \\

15.再也不2个 16.想要成为

Unit 7 Topic 2 & 3 重点句子

1.在康康的聚会上你想要做什么？

2.你想要唱中文歌还是英文歌？ 3.你还能做其它别的什么？ 4.我能跳舞，弹吉他。

5.我确信我们会在聚会上过的愉快的。 6.我想带这些花去聚会。 7.你能为我数数它们么？ 8.她能跳一点舞。 9.Jim玩篮球非常好。 10.他根本就不能弹钢琴

11.她现在能放风筝非常好了，但是以前以前，她根本就不能做。 12.当她五岁的时候，她能跳一点点舞。 13.他们两个都喜欢玩篮球。 14.这些孩子们正玩的很愉快。 15.在过去她根本就不能唱英文歌。 16.她六岁时，她的眼睛出了一些毛病。

17.在她妈妈的援助下，她现在能很好地写字。 18.生活对于她非常困难。

19.我在康康的聚会上表演了芭蕾。 20.两年前我不是一个老师。 21.你在聚会上唱歌了么？ 22.上周日你做什么了？ 23.怎么了？3个

24.我错过了椅子掉下来了。 25.马上去洗洗它们。

化规c纪se的式结d 结de变规音 的单 ,shsy+加尾去d的音e发e尾y+加别gg辅音独变三加,nn尾+辅单词x音i结过加结辅加独+音i特ii+结变般,s s辅变o变般e音音单辅是辅变的变般 音写是动eg双须 词一以e+以y以词一以元写须以y词词一以n元i以，必〕动..的..3把4动....12123双必4把动动.. 12加.3的〔的 ？ o t它它 它g其其n其 +i+o +？原形g ？ 形它t动原o它？原其+ 词 n它语？动e其词+b + 它动原主 +/它？其 它+ 构+ 它？o〕？原其+动其它 t+stt它动结e它其它其g +n+ 其io其+g’其+ + 型单’语d原其原它g+-nn+o句nn v三s主/++io句o动原动其ig+式ow原t 问e++-n/osd+g vi语+去+ 〔动gn疑形de/e词t动语g -et+in+v主过’+主boo般原tDit++’o问/n 语g 一-o 词D词n语+ll它主++vn语en疑ddll+语+ b动o：动i主iii其 词ee主+d别d+dww+l主bb+++句++d+++l+别++ 词语语问语语iD词语语原ieWB特语语eB特主主疑：特主主：特主主动+： ：主主：：：：般别：：般：：：般 别：：般别肯否一特肯否一特肯否一 特肯否一特动状时作 的的个动态动生 的发义生在某的状生在意发存去生的 常或过发在发正作 存要 在动经作态在间或将作现的 时时时时态在去来行时现过将进般般般在一一一现构词法：

1.动词+er/or 变成从事这个动作的人

2.形容词+ly ，变成副词。但是friendly，lovely。lonely ，ugly除外。 3.名词+y，变形容词。

后缀：ful形容词 ，ture、tion 名词 其它语法局部：

1.It’s a good time(season) +to do sth./for doing sth the best time +to do sth /for doing sth 2.remember to do / doing forget to do / doing 去做 / 做过 3.learn to do

4.like best 最喜欢， 供选择需是三者或三者以上 Like better 更喜欢 供选择需是两者

5.when引导的时间状语从句，整个复合句想表示将来的动作时，主句用一般将来时/情态动词/祈使句， when引导的从句用一般现在时。 6.副词用来修饰动词，并位于动词之后。 7.had better 最好，表示建议，是情态动词，不受主语数的，后接动词原形

8.different+名复 the same +名词单数 9.be busy doing sth

10.be going to =will +do sth 11.see sb. doing sth

根底知识局部：

① 本话题重音不在第一位的单词：remember,outside ,umbrella , Australia,ourselves . ②重点固定搭配

1.穿，戴 put on 2.脱掉take off 3.应该，最好had better 4.后来 later on 5.复苏；复活come back to life 6.开花；出版 come out 7.马上，马上 right away/now =at once 8.去游泳 go swimming =swim 9.爬山 climb hills 10.堆雪人 make snowmen=make a snowman 11.最喜欢 like…best 12.学〔习〕会做某事 learn to do 13.注意pay attention to 13.很〔专用形容天气〕nice and 14.把…和…连接match…with… 15.尝试去做某事 try to do 16.方案去做某事 plan to do 17需要去做 need to do 18.最好做某事 had better do sth 19.开始去做某事 start/begin to do 20.去外面 go out/outside 21.了解 know about 22.在中国的大局部地区 in the most areas of China 23.变晴朗 get fine 表示变化的词还有 turn ， go

24.从…掉落 fall from… 25.将要做某事 be going to do 26.忙于做某事 be busy doing sth 27.散步 take /have a walk 28.看见某事在做某事see sb doing sth 29.休息take/have a rest ③重点交际应用句型和重点句子 重点交际应用：

1.What’s the weather like …?=How’s the weather…? 2.It’s +adj. ./ It + 动词。〔It often rains。〕 3.Which season do you like best。。？ 4.I like…best。=My favorite season is …. 5.How are things going ?=How is everything going ? 6.Things are going very well.=Everything goes well. 7.What’s the temperature ?

8.The low temperature is …and the high temperature is … 9.It’s between… and… . 重点句子：

1.它是一个做放风筝的好季节 2.很难说。

3.你为什么喜欢它？

4.今天下雨，但是昨天天气很晴朗还暖和。 5.当你出去的时候记得穿上你的雨衣。 6.当你出去的时候，注意天气。 7.暑假就要来了。

8.如果你打算在假期旅游，你最好了解一下不同地方的天气。 9.你需要带一把雨伞当你出去的时候。 10.在中国的大局部地区，天气非常炎热。 11.太阳明亮地照耀着。

12.但是后来，天气会再次变晴朗。

13.它是一个收获的季节，农民们都忙着收割。 14.冬季从12月延续到2月。 15.风猛烈地刮着。， 16.祝您身体健康。

Unit 8 Topic 1 知识点测试

重点语法局部：时态

①一般现在时：表示的是 句型结构：1. 2. 3. 4. 动词变化规则：1. 2. 3. 4. ②一般过去时：表示的是 句型结构：1. 2. 3. 4. 动词变化规则：1. 2. 3. 4. 5. ③现在进行时：表示的是 句型结构：1. 2. 3. 4. 动词变化规则：1. 2. 3. ④一般将来时：表示的是 句型结构：1. 2. 3. 4. 其它语法局部： 1.它是一个做…的好季节 2.记得去做某事 记得做过某事 忘记去做某事 忘记做过某事 3.when引导的时间状语从句，整个复合句想表示将来的动作时，主句用 时/情态动词/祈使句， when引导的从句用 时。 6.副词用来修饰 ，并位于 。 根底知识局部： ①本话题重音不在第一位的单词： ②重点固定搭配 1.穿，戴 2.脱掉 3.应该，最好 4.后来 5.复苏；复活 6.开花；出版 7.马上，马上 / 8.去游泳 9.爬山 10.堆雪人 / 11.最喜欢 12.学〔习〕会做某事 13.注意 13.很〔专用形容天气〕 14.把…和…连接 15.尝试去做某事 16.方案去做某事 17需要去做 18.最好做某事 19.开始去做某事 / 20.去外面

21.了解 22.在中国的大局部地区 3.你们每一个人都有对假期的好方案。 43.帽子 44.京剧 3.我期望你们会过的愉快。 4.夏天是去那里的最好时候。 5.我认为你能在任何时候去。 6.我在X应该参观什么地方？ 7.那听起来很有趣！ 8.我应该带什么？ 9.你应该方案你想去哪里。 10.你应该带一张地图并决定你想参观什么 11.如果你的旅游是在夏天，你应该喝大量平安的水。 12.如果你喜欢游泳，记住你不应该单独游泳。 13.享受你的旅游吧！ 14.你过的好么？ 15.请代我向你的父母问好。 23.变晴朗 表示变化的词还有 / ， 24.从…掉落 25.将要做某事 26.忙于做某事 27.散步 / 28.看见某事在做某事 29.休息 / ③单词 1.天气 2.春天 3.温暖的 45.我们自己 46.期望，期望 47.旅游 48.正午，中午 Unit 8 Topic 2 知识点总结 Part1.本话题重点语法 如何表达意愿？ 我们已经学习过的表示“期望，想要，打算，情愿…〞的动词〔或短语〕有wish/hope/want/plab/would like等。这些词的相同用法和区别如下： 1.相同点 wish，hope,want .plan ,would like 后面都可接to do。 2.不同点 ①wish表示一种难以完成或不真实的心愿，而hope表示很有可能完成的心愿。 e.g.I wish to visit the moon one day.我期望有一天能去月球旅游。 Tom hopes to visit China next year.汤姆期望明年到中国旅游。 ②wish,hope后面都可以接句子，而want,plan,would like 不可以。 ③wish，want，would like后可接sb。 to do sth ，而hope，plan则不可以。 Part 2.其它重点小语法 1.be coming soon 翻译成将要到来 2.Each of you 作主语，动词用单数 3.最高级前要用the， 如：the best time最好的时候，the most important 最重要的 4.for+一段时间。 用来答复how long提问的句子；表达主语做某件事多久的时候， e.g. I stayed in Yunnan for 3 days。 Part 3。单词重音 Unit 8 Topic 3 知识点总结 Part 1.本话题重点语法 祝词集锦 1.新年愉快 Happy New Year! 2.圣诞节愉快！ Merry Christmas！ 3.衷心地祝福你！ Best wishes to you ！ 4.祝你生日愉快！Happy birthday to you! 5.玩的愉快！Have a good time/day！ 6.旅途愉快！Have a good journey/trip！ 7.做的好！ Well done！ 8.祝你成功！ Wish you all the success ! 9.祝你好运！The best of luck！ 10.祝你的家人新春愉快！Wish you and your family a happy Spring Festival 11.一切顺利！ Everything goes well！=Everything is going well！ 12.祝早日康复！ Hurry up and get better！ 13.祝学业有成！Every success in your study！ 14.请向…转达我美好的祝愿！Please convey my best wishes to…! 15.我想第一个向你表示祝福！I‘d like to be first one to congratulate you! Part 2.其它小语法 1.当句中有两个动词时，通常情况在第二个动词前加to ，变成to do结构，译成“去做某事〞 eg I made a card to show my love for my mother . I get up early to catch the bus. 但是需要注意的是固定搭配除外。 e.g. I like reading English。〔第1个动词是like ，而第二个动词是read，like doing 是固定搭配〕 2.介词含义： ①for：为了；因为；给；对于；至于；合适于 ②with:带有，具有；用：和..一起； ③by：通过〔交通工具/方法方法doing〕；在…旁边； 3.表示时间的介词 ①in+年，月，季节，上午，下午，晚上 ②on+星期，日期，节日，具体某一天的上午，下午，晚上， ③at+时间点 4.be happy to do sth 4.季节 5.夏天 6.热的，辣的 7.爬，攀登 8.冬天 9.冷的，感冒 10.下雨；雨 11.下雪；雪 12.阴雨的 13.记得 14.雨衣 15.在外面 16.下雪多的 17.多风的 18.有雾的 19.多云的，阴天的 20.明亮的 21.温度 together，hometown ,prepare ,decide , alone ,arrive Part 4.固定搭配 22.低，矮 23.假期 24.伞 1.那里的天气 the weather there 2.周游全国 travel around the country 3.回去〔来〕go/come back to… 4.与..团聚 get together with … 5.名胜 places of interest 6.你们每一个人 each of you 7.最好的时候 the best time 8.一整年 all 〔the〕year round 9.随身携带take with sb. 10.去旅游go on a trip=take a trip 11.为…作打算 prepare for… 12.保证你〔的〕平安keep yousafe 13.在阳光下in the sun 14.在一起 keep together 15.远离 keep away from 16.在旅途中 on the trip 17.不同于 be different from 18.那里的人们people there 19.非常very much=so much〔句末〕20.假期方案 holiday plan 21.太久 too long Part 5。句子累积 1.暑假就要来了。 2.那里的天气很凉爽。 25.太阳镜 26.短裤 27.旅游，旅游 28.穿，戴 29.突然 30.发光，照耀 31.更好 32.澳大利亚 33.大多数 34.太阳，阳光 35.明亮地 36.猛烈地 37.收割，收获 38.忙碌的 39.叶子 40.风 41.强烈滴 42.冰 5.开始做某事 start/begin doing sth./ to do sth. Part3.单词重音

Thanksgiving ,believe ,important ,event ,Halloween Part 4.固定搭配

1.在许多国家的人们people in many countries 2.舞龙舞狮perform lion and dragon festival 3〔在〕….的尽头 〔at〕the end of 4.在美国的家庭families in America 5.最好的祝愿 best wishes 6.最重要的 the most important 7.忙于做某事be busy doing 8.挂起，put up

9.那天晚些时候later that day 10.one month before it comes 11.熬夜 stay up 12.在午夜 at midnight 13.好运气 good luck 14.压岁钱lucky money

15.敲 knock on … 16.戏弄..play tricks on sb. 17.他们之一 one of them

18.在中国的全部人all the people in China

19.升起 go up 20.国旗 national flag Part 4 句子累积〔背诵99页，101页，104页课文〕