《课题名称》主题说明
基本信息 能力维度 所属环境 微能力点 教学环境 课题名称 县（市、区） 学校 姓名 学科 学前教育 □学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 A2 数字教育资源获取与评价 配备一体机的教室 《上床睡觉》 《上床睡觉》是一本非常经典的读本，很受幼儿喜欢，它主要讲了很多小动物上一张吊床去睡觉，最后吊床掉下来，动物们都住院了。故事的情节诙谐、幽默，每个动物的形象鲜明突出，幼儿从视觉的角度很直观地了解到动物一个比一个大，体会它们之间的个体差异，同时故事情节鲜明突出，幼儿可以通过观察图片来推测下一个故事情节，充分调动 幼儿参与活动的主动性和积极性。教师预设目标如下： 主要内容 1.理解故事内容，感受故事结构的诙谐有趣。 2.有序观察画面，根据画面中的线索尝试准确推测故事的发展。 3.初步感知量的轻重，理解一一对应。 本次活动，教师以观看森林运动会的情景导入活动，借助运动场地或器械引导幼儿模仿小动物的比赛动作，并在有序观察画面的同时插入应景声效吸引幼儿注意，充分调动幼儿参与活动的积极性。 教学对象 教学重点 小班幼儿 1. 理解故事内容，感受故事结构的诙谐有趣。 2. 能有序观察画面，根据画面中的线索尝试准确推测故事情节的发展。 学习难点 自评等级
感知量的轻重，理解一一对应。 优秀 □合格 □不合格
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