浅谈艺术

《读书报告》

学校名称： 作者姓名： 学 号： 指导教师： 学科专业： 撰写日期：

建桥学院 毛佳雯 08B05060303 任晓军 视觉传达设计 2010年4月

上海建桥学院艺术设计系

2010年4月

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浅谈艺术

社会有许多的文化活动，其中就有艺术。艺术具有创造性、有理性。俗话说的好艺术源于生活。它与哲学、信仰一样是一种文化意义的载体，艺术设计专业能在当今成为一个热门专业，是我国经济持续发展的必然必然结果。只要经济发展了，人们对精神文化就有更高的要求，而且艺术设计对经济还有直接的推动作用，北京奥运会和即讲开幕的世博会都要做大量的艺术设计工作，而且都要求设计水平是世界一流。可持续发展已运用到了各个领域，作为艺术，该如何应对呢？作为大学生的我们应该如何呢？

中国文化古往今来都是让人无限着迷。一个名族一个时代都会遗留下当时它灿烂的文化特征，就像是一个里程碑一样，为艺术一步步铺着阶梯。艺术总是鲜明的、有时代特点的、有感情的。不同类别的艺术设计都会以不同的表达形式反映那个时候的时代背景。现在的这个社会在不断地进步不断地发展，我们如今又了科技，科技能更完美的表达艺术，比以前更方便、更完美、更实用。每个时代都有自己关于人的形象，如果这种形象是确定的，就会出现一种稳定的社会结构和良好的生活秩序。现代科学和哲学彻底破坏了人原来各种传统的形象，人们不再把历史上的任何解释看成是真理，看成是人的永恒不变的本质，没有一种解释能够确定地使人树立对自我的信心。

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如今我们上课已能用PS和AI进行设计了， 如左图，就是我们用AI软件进行制作的。制作这类图，首先要研究一下人类的阅读习惯，在中国普通的是从左至右，由上至下，不同于西方以横排、竖

排两种版式并存，逐步以横排为主人们在认识、解读一些信息时，总有一种逻辑性。培养学生学会欣赏自然，学会欣赏生活，在自然与生活中寻找美、发现美。生活中有很多美好事物，花的美、建筑设计的美、家庭装饰的美、服装搭配的美，再如人与人之间文明礼貌的美、家庭和谐的美等等，在实际生活中多启发他们的真实情感，引导他们联系自己的生活经历和审美体验去分辨真、善、美与假、丑、恶的界限，这样能更有效地提高他们的审美情趣，为以后创造美的生活、美的世界打下基础。

在版式的整体风格、样式、色彩确定后、升华设计阶段犹如在打框架中精细雕刻，起到“画龙点睛”的作用。为了使版式更加优美、耐人寻味，阅读愉悦，在深化设计时更需要突出重点。文字在设计中有举足轻重的地位。

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文字是我们生活中不可缺少的一部分，生活需要观察。观察能力是感受美、欣赏美、表现美和创造美等诸因素不可缺少的重要部分， 是发展学生美术才能的关键。训练学生的观察力，是培养学生美术教

育能力的首要任务之一，是视觉艺术最基本的活动，也是美术教学的起点，要贯穿于美术教学实践的全过程。

如左图，是我在嗑上是自己做的版式设计。本来的图是彩色的，但我处理了一下，用灰色来突出文字的效果，突出文字。文字设计就是将文字精神技巧化，并将强文字的造型魅力。所以文

字应用在设计时，不但只是传达信息。

常常在做这些的时候我们会缺少一些想象力，即使你是个想象力丰富的人也会有瓶颈的时候，那怎样去培养想象力呢？培养想象力的方法多种多样，平时注意累丰富的生活知识经验，多看、多谈、多听、多写、多画，多角度的广泛接触大自然和现实生活，从中获取知识，摄取事物的视觉形象。因为丰富的想象力是建立在大量知识的基础上的。而且知识广度越阔，深度越深，想象的能力也就越强。勤奋是意志顽强的表现，是不怕困难、勇于进取、刻苦磨练的具体表现。如果是强制性的灌输，是起不到一点作用的。创造学习的欲望，接受大量

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知识，才能有一个稳定的基础，这样才能打造高楼大厦。

我们的老师是实践，不断的创作终于让我们了解了视觉传达的部分，不能说都理解了。因为这四个字本身就蕴含了人类无限的想象力。我们用我们的想象力来

创造艺术，而同时艺术也丰富了我们的生活。上图本是一幅彩色的图，但是经过素描处理又有不一样的效果了。更多的尝试才有更多的惊喜，不是吗。

进入21世纪，人类不得不承认技术正在重新构造我们的现实，它已经成为一种强大的力量，在很大程度上控制和决定了社会、经济、文化及其未来的发展。计算机技术、网络信息技术、多媒体技术使人们直接面临“数字化生存”，与此同时，它们也冲击着传统的传达方式，视觉传达设计正在经历着一场数字化的革命。而这些先进的技术、先进的探索设备、先进的研究方法和手段，也为设计师观察事物的角度和思维方式提供了不断延伸和扩展的机会。因此，我们的设计师只有主动地迎接信息时代的洗礼。

柳冠中. 《设计文化论》.