一、
读拼音，写词语。（8分）
Jian yu tan lan su xiang guang mao wu yin ( ) ( ) ( ) ( ) Gan lin gong dian xian qi pang ran da wu ( ) ( ) ( ) ( )
二、将下列词语补充完整，再解释所填字的意思。（6分）
（ ）然大物 有（ ）无恐 老马识（ ） —————— —————— —————— 三、选词填空。（3分） 高瞻远瞩 好高骛远 1.做事切不要（ ），要脚踏实地。 只要……就 不但……而且
2. （ ）大家都献出一点爱，世界（ ）能变得更加美好。 领头雁 千里马
3.（ ）是指在某个领域表现优秀、具有权威的人。 四、按要求完成句子练习。（6分）
1 .照例子，写句子。
例：大家佩服傻二哥聪明伶俐。 大家不得不佩服傻二哥聪明伶俐。
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像这样的老师，我们喜欢她，愿意和她接近。 ________________________________________________ 2、例：种子的力是世界上最大的。 种子的力难道不是世界上最大的吗？ 这比山还高，比海还深的情谊我们永远铭记。
五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1、《让世界充满爱》这首歌揭示了爱是关心，爱是帮助，爱是奉献的主题。 ） （
2、《皇帝的新装》的作者是丹麦著名作家安徒生。 ( )
3、“有些轻而清的东西，冉冉上升变成天；有些重而浊的东西，沉沉下降变成地——当初混沌不分的天地，就这样划分开了”这句话中破折号表示后面有一个注释性的部分。 （ ）
4、“代替—替代 上楼—楼上 样式—式样”这三组词意思完全相同。 （ ） 5、“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”一句中“须”是“需要”的意思。 （ ）
六、根据对课文内容的理解，填空。（8分）
1.本册中许多人物让我们记忆犹新，“傻灵傻灵”的《 》总是那样热心。
聪明机智、勇敢淘气的 《 》是众多抗日小英雄中的一员。
2.“它是点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝上时，是______ ；落在某一个墙头上时，是 ____________；好几只一起落在电线上时，是 _________；一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，_____________。”这句话采用了（ ）和（ ）
的修辞手法，把麻雀比作了（ ），表现了麻雀（ ）。
3.“春城无处不飞花，_________________ 。”这句诗主要写 长安迷人的风光。请写一句本学期学过的有关写景的诗句 。
_____________________________________________。
七、课内阅读。读段，按要求做题。（10分）
阿庆嫂：都走了，要不日本人“扫荡”三天，把个沙家浜像篦头发似的篦这么一遍，也没找出他们的人来呀。
刁德一：日本人，人地生疏，两眼一抹黑。这么大的沙家浜，要藏起个把人，那还不容易吗？就拿胡司令来说，当初还不是被你阿庆嫂在日本人眼皮子底下，往水缸里这么一藏，就藏起来了吗？嘿嘿嘿……
阿庆嫂：噢，听刁参谋长这个意思，新四军的伤病员是我给藏起来啦。这真是听话听声，锣鼓听音。照这么看，胡司令，我当初真不该救你，倒落下话柄啦！ 胡传魁：阿庆嫂，别……
阿庆嫂：不不不！胡司令，今儿当着您在这儿，就请你们兄弟把我这个小小的茶馆，里里外外、前前后后都搜上一搜，省得人家疑心生暗鬼，叫我们里外不好做人！
胡传魁：老刁，你瞧你！
刁德一：说一句笑话嘛，何必当真呢！ 胡传魁：是啊，参谋长说句笑话嘛！
阿庆嫂：胡司令，这个笑话我们可担当不起呀！
1.这段内容出自课文 ，课文选自京剧 《 》。（1分）主要写 （3分） ————————————————————————————
2.阿庆嫂说“ 听话听声，锣鼓听音。”一句中“话”指的是 ___________。 弦外之音是 ______________________。（4分）
3、从短文中你觉得阿庆嫂是 个__________________的人。（2分） 八、课外阅读。（26分）
送 花
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天，他们照面了。
那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。” 一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。 “我就是亚当夫人。”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……” “买花。”守墓人答道。 “对，给我儿子。”
“我一次也没忘了放花，夫人。”
“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放些花。” 小个子守墓人眨巴着眼睛，没注意。他苦笑了一下，决定再讲几句。“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！” “你真是这么想的？”
“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可
爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？” 老夫人没有做声。她只是小坐一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。 “我把花都给那儿的人们了。”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可是我自己明白，我觉得活着还有些用处。”
不错，她发现了我们大家都懂却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。
⒈这个故事主要讲（3分）
（ ）。 ⒉我能从文中找出下列词语的近义词。（4分）
悲伤——（ ） 温存——（ ） 祈祷——（ ）真谛——（ ） ⒊联系上下文，我知道“真谛”的意思是：_______________(2分) “目瞪口呆”的意思是：_________________________ (2分)
4.几个月后，老妇人突然来访，把守墓人惊得目瞪口呆，那是因
为 _____________________________________________________(4分) 5.听了老妇人的话后，我想，守墓人的心情一定会很___________________，因为 __________________________________________________________(4)
6.用“ ________________”划下对你最有启发的那句话。(2分)
7.联系生活实际，谈谈对“活着要对别人有些用处才能快乐”这句话的理解。（5） _______________________________________________________________________________________________________________________________________
九、作文。（二选一）（30分） 1、 给老师“画”像 2、 难忘的_______
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