漫画导学案

课题 目 漫画讲解 1、 了解漫画特点，熟悉题型； 标 2、 2、能够准确有效把握漫画意图。 难 能够准确有效把握漫画意图。 重教学流程 一、题型解说漫画题是一种综合性考题，旨在综合考查同学们的观察能力、理解能力、感悟能 力和语言表达能力。常见的题型有：描述或说明漫画内容；解释漫画寓意；给漫画拟写标题；评价漫画的特点、表现效果等，或者要求考生为漫画写一段赏析文字。即：（1）介绍漫画内容；（2）解释漫画寓意；（3）给漫画拟写标题 按漫画的性质可以将漫画题分为三类：第一类，讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象，如《不平等》；第二类，表扬或者赞扬社会的某种现象，即被社会所肯定的行为，如《一字千金》；第三类，是社会对它的存在抱有不同态度，此类现象本身对社会的发展既有促进作用又有阻碍作用，即有利有弊型。如《畸形儿》 二、解题思路 ①通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。 ②结合漫画的形象来思考其寓意。漫画是一种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的，因此，分析漫画的形象是理解漫画的一个关键点。 教③透视夸张手法了解作者意图。漫画是夸张的艺术，它故意将生活中的现象变形，产生既出人 意料又在情理之中的效果， ④联系漫画中的文字说明来理解漫画。有些漫画的内容，作者无法用图画的语言来表达，只能学借助于文字语言。审读漫画是解答漫画题必备的一种能力，须注意以下几点： 一是读懂漫画的标题。漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔，对漫画主旨有提示、启发过 作用。 二是读懂漫画中的对白或说明文字。 “人”“物”“对白”等 程 三是读懂漫画中的要素。要素包括： 三、实题演练 1. .仔细观察漫画，请说明漫画的内容及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分) 1 1

鹰城一中高三语文 导学案 日期2016.10.07 主备人单美丽 审核人 刘晓菊

2仔细观察并全面理解漫画内容，根据漫画设计一条公益广告语。要求：体现画面内涵，主题鲜明突出，有一定的文采。(3分) 3欣赏下面这幅漫画，请根据画面揭示的社会现象，提出你的建议。 四．课外练习 2 1

鹰城一中高三语文 导学案 日期2016.10.07 主备人单美丽 审核人 刘晓菊

1参考答案：(描写)一位教师看到新生名册，大吃一惊，冷汗皆出，名册怎么都是不认识的生僻字啊？

(建议)取名字一定要选规范的常用字；不要用难认不常用的生僻字取名字。

2解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。准确地观察并理解画面内容是关键，在此基础上，联系社会现实，揣摩漫画的寓意，准确生动地表达出来。 参考答案：(示例一)干渴的生命需要水的滋润！

(示例二)不要让地球的最后一抹亮色来自天外水滴的折射！(主题鲜明突出1分，具有启发性和号召力1分，有文采1分)

3解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯的能力。钟表代表时间，不同位置的物品，可理解为代表在不同阶段理想分别是军事家、书法家、音乐家、体育明星。 参考答案：漫画内容：漫画画的是一块方形钟表，长针针状，短针葫芦状，上写“理想”二字。表盘四角是“日”字，上下左右分别画有手枪、毛笔、二胡和足球。(4分)寓意：每天换理想等于没理想。(或者一天一个理想将一事无成；理想多变等于没理想；常立志不如立长志)(2分)(共6分。意思对即可)

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