作文内容
每个人都有好朋友，提起好朋友，总有说不完的话，你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好，也可以介绍你们之间发生的事情：互相帮助的，合作完成的，受到表扬的，发生误会的……总之要通过你的介绍，人们能对你的好朋友留下深刻的印象。写的时候，注意把内容写具体，把语句写通顺。如果你不想写朋友，也可以写其他人。 习作要求
1．要抓住这个人的特点观察，通过人物的外貌、动作、语言、神态描写，表现人物的特点。
2．内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。 3．根据文章中心自己拟一个题目。 重点
通过各种描写表现人物的特点。 难点
通过具体的事写出人物的品质。 作前准备
回忆、观察、积累材料。 教学步骤： 一、审题指路
1．学生自读作文内容。
2．提问：这次作文提出了哪些要求？ 3．讨论归纳．
选材范围：选择好朋友写一篇作文。
习作要求：要通过具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。 二、选材指导
1．选定自己真正熟悉的人——好朋友，想清他的性格特点。
2．选好事。再一次追问自己，是他做的哪一件事使我感到他具有这种品格？想清了对哪一件事印象深、最熟悉，就写哪一件事。
3．学生讨论。同桌交流讨论，再指名交流，教师适当指点。 三、指导写作
注意点：写好言与行。
四、独立思考：打算写什么人？什么事？反映这个人的什么 特点？
1．同桌交流，说说自己准备怎么写？
2．试列提纲
3．学生汇报，交流一些好的构思。
4．读下水文，分别找出描写语言、动作、神态的句子。 五、学生习作
学生打草稿，教师巡回指导。
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