优化幼儿园班级环境的若干策略
作 者：毛曙阳
作者机构：江苏省教育科学研究院
出 版 物：幼儿教育：教育教学
年 卷 期：2016年 第11期
摘 要：随着幼儿教育改革的不断深入，人们日渐认识到环境的重要性。环境创设是幼儿园教师的主要职责。在幼儿园班级中，如果教师能营造出适宜的环境，就能高效、潜移默化地支持幼儿的发展。环境是课程内在精神和理念的外在表现，环境是课程理念的一面镜子，教师持有怎样的教育理念，在环境中就会有怎样的具体显现。
页 码：38-41页
主 题 词：幼儿园教师 班级环境 优化 课程理念 教育改革 主要职责 环境创设 潜移默化
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