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一日课程皆游戏,幼儿自主为前提——以大班幼小衔接为例

来源:筏尚旅游网


作者:胡婷[1]

作者机构:[1]碧波实验小学附属幼儿园,江苏苏州215168 出版物刊名:艺术科技 页码:273-273页 年卷期:2019年 第7期

主题词:幼小衔接;游戏;自主;家园共育

摘要:大班幼儿即将升入小学,完成一种身份的转变,孩子是否能快速适应是大班学习生活的重中之重,受到老师和家长的关注。为了培养幼儿的自主性,在幼小衔接工作中也应时刻不忘游戏是幼儿学习的基本活动,只有在游戏中他们才能更顺利更自然地过渡为一名小学生。

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