山东科教出版社六年级下册 综合实践活动教案

山东科教出版社六年级下册 综合实践活动教案

方法与指导----主题1：学会评价与反思 一、 教学目标：

1、结合一项具体的主题活动，了解评价与反思的内容与方法，学会正确自我评价。 2、能依据具体的活动项目，设计评价与反思的内容及形式。 3、初步形成合作与分享的意识。 二、教学重点、难点： 重点：评价与反思的方法。 难点：正确评价他人和自我反思。 三、教学准备：

学生准备：通过上网查阅资料等方式，了解评价与反思的方法。 教师准备：通过多种方式，了解评价与反思的相关知识。 四、教学过程： （一）发现问题、提出问题。

教师引导：通讯感忽而门在参加活动过程中，总希望得到老师和同学们的鼓励与帮助，有什么方法能够帮助我们实现这个愿望呢？ 学生提出不同的看法，教师引导学生围绕评价与反思提出不同方面的问题。

（二）结合实例，学习评价与反思。以我做家乡小导游主题活动为例，应该从哪几个方面对活动进行评价？这样评价有什么好处？你自己 还有什么建议？

（三）、交流互助，突破难点。

交流办理组织的一项活动，回想活动的目的和要求，以及完成任务情况等方面，鼓励学生对自己的表现好好思考，特别抓住关键问题进行评价与反思。

（四）及时反思，不断进步。 结合本次活动，总结评价与反思的学问。 （五）教学小记：

方法与指导----主题2：建立活动小档案 一、 教学目标： 1、了解档案的内容及一般整理的方法。

2、通过具体的主题活动，初步学会将种类繁多的资料进行分类、排序和存放。 二、教学重点、难点： 教学重点：学会建立档案。 教学难点：学会一定顺序建立档案。 三、教学准备：

学生准备：上网查阅资料等方式，了解建立档案的方法。 教师准备：通过多种方式，了解档案的相关知识。 四、教学过程： （一）发现问题，提出问题。

引导学生围绕建立档案，从不同角度提出问题，师生共同梳理问题。 （二）结合实例，自主探究。

以我做家乡小导游为例，引导学生思考：一项活动积累哪些方面的材料？ （三）、实践体验，突破难点。

结合近期开展的一项活动，小组交流活动过程积累的材料，包括自己的总结、评价和反思，查缺补漏。 （四）、设计制作档案袋。

1、根据活动小档案的类型和材料的多少，教师引导学生选择适合的 废旧纸盒，设计制作档案盒。 2、在档案袋的封面贴好标签。 3、把整理好的档案放进档案袋。 （五）、评价反思，拓展延伸。 结合本次活动，评价自己的表现。 （六）教学小记：

活动与探究-----主题1：饮茶的学问 一、 教学目标：

1、 初步学会辨别几种常见的茶叶。 2、 培养学生收集、处理信息的能力。 3、 初步形成对生活的关注、参与意识。 二、教学重点、难点：

认识几种常见茶叶的种类、特点和保存方法。 三、教学准备：

学生准备：认真填写记录表，将资料进行整理，准备全班交流。 教师准备：准备几种常见的茶叶。 四、教学过程： （一）创设情境、导入新课。

教师播放视频《前门情思大碗茶》，激发学生对茶叶的兴趣。 （二）、师生互动、汇报交流。

1、教师指导学生按照小组分工，交流课前收集到的资料。 2、注重对学生进行平即时评价，科学引导。 3、教师与学生共同小结。 （三）深入体验、感受区别。 1、教师出示自己准备的几种常见的才hayes，让学生通过看一看、闻一闻、摸一摸等方法进行现场辨别。

2、教师用玻璃杯冲泡茶叶，让学生认真观察茶叶的茶色、汤色，品茶味。

（四）、总结升华、，学以致用。

1、教师结合学生的发言，对常见茶叶的种类、特点和保存方法进行总结。 2、教师引导学生将探究到的知识应用到生活中。 （五）教学小记：

活动与探究-----主题2探索宇宙 一、教学目标：

1、通过对航天资料进行分类整理、筛选、编辑，了解我国航天技术的发展，增强民族自豪感。

2、通过制作宣传册，探究合理运用资料、科学积累的方式。 二、教学重点、难点： 重点：对所搜集的资料卡进行了分类、编辑、整理。 难点：对资料卡进行筛选。 三、教学准备;

学生准备：前期制作完成信息资料卡，包括我国神舟9号宇宙科学等方面的知识。 教师准备：多媒体课件：神舟9号载人飞船。 四、教学过程： （一）、激趣导课。 1、交流资料。

教师播放神舟9号飞船课件，学生交流制作的信息资料卡。 2、提出问题： 通过开展专题研究，分享探索宇宙的收获。 3、 揭示课题： 展示前期开展课题研究制作的《北京奥运会宣传册》，引导学生交流，

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