2014海珠区多媒体教育软件评奖活动

关于举办2014年海珠区多媒体教育软件评奖活动的通知

各中小学、幼儿园工会：

2014年海珠区教育局与区教育工会联合举办海珠区中小幼多媒体教育软件评奖活动，请根据附件要求各工会认真做好组织发动及作品推荐工作，并充分利用该活动平台，加强协作交流，不断丰富我区多媒体教育资源，促进我区教育信息技术的普及与应用。我们还将配合每年一届的CIETE全国多媒体教育软件大奖赛，选送优秀作品参加省市一级比赛。具体活动方案、推荐名额、报送方法见附件。

附件： 1.2014年海珠区多媒体教育软件评奖活动方案

2.2014年海珠区多媒体教育软件评奖活动推荐名额分配表 3.2014年海珠区多媒体教育软件评奖活动报送方法

海珠区教育工会 二〇一四年四月十日

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附件1：

2014年海珠区多媒体教育软件评奖活动方案

一、 组织机构：

主办：海珠区教育局 海珠区教育工会 承办：海珠区教育发展中心 (一) 组织委员会 主 任：金嫣霞 副主任：骆志伟、梁绮芬

委 员：陈颖钊、刘冠强、赵瑞红、申健、黄庆丽、刘舫文、秦华东、

胡睿华、叶昊栋

(二) 评审委员会 主 任：陈颖钊

聘请有关专家及相关学科教研员组成。 二、 活动宗旨

以现代教育思想和现代教育技术理论为指引，探索数字化教育资源的建设与应用的规律和方法，促进信息技术在教育教学中的深层次应用，引领多媒体教育应用的研究与发展。

三、 参评作品项目

按幼儿教育、特殊教育、基础教育。多媒体课件分为单机版和网络版。 （一）幼儿教育组：多媒体课件、信息技术与学科教学整合课例。

（二）特殊教育组：多媒体课件、信息技术与学科教学整合课例。 （三）基础教育组：多媒体课件（含移动终端课件）、信息技术与学科教学整合课例、学科主题社区、一对一数字化学习综合课例（含移动终端课例）、教育教学工具类软件系统、“爱自然•爱科学”创新实验视频、信息化教学应用论文。

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关于各类作品的具体参赛要求和说明详见《2014年“海珠区多媒体教育软件评奖活动”各类作品的参赛要求及说明》（可在《海珠教育发展网》-教育信息化-信息竞赛栏目下载）。

四、 作品报送方法

1.各学校、幼儿园初评后按一定名额(附件2)推荐到区参评。 2. 评审委员会对软件进行评审，评出各组别的市级一、二、三等奖，并选出幼儿教育组、特殊教育组、基础教育组的优秀作品送市、省、全国参评。

五、 作品资格审定

1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消该作品参评资格。 2.杜绝弄虚作假行为。一经发现，取消该作品参评和获奖资格，并通报所在区、县级市教育局和所在单位。

六、 参赛作品作者人数

（一）多媒体课件（含移动终端课件）、信息技术与学科教学整合课例、学科主题社区、一对一数字化学习综合课例（含移动终端课例）每件参赛作品主要作者最多不超过3人，“爱自然·爱科学”创新实验视频作品的作者最多不超过２人。信息技术与学科教学整合课例、“爱自然·爱科学”创新实验视频作品的作者超过1人时，须在参赛信息表上分别注明“执教”与“制作”。

（二）教育教学工具类软件系统每件参赛作品作者最多不超过5人。 （三）提交的信息化教学应用论文必须是作者的研究所得和成果，未参加其它评奖的。参赛作者最多不超过2人。

参赛作品严禁抄袭，一经发现，取消其评选资格，并通知作者所在单位。 七、 奖励办法

（一）获奖作品按不同组别和项目分别评出一、二、三等奖。 （二）集体荣誉奖依据各单位组织发动情况及报送作品总数和获奖作品数和获奖组织情况，设立“最佳组织奖”和“最佳组织者”若干个。

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以上奖项由海珠区教育局、海珠区教育工会联合表彰通报，并按获奖作品颁发证书。

八、 报送时间及地点

1、报送时间：2014年5月4日前，逾期不接收。 2、报送地点：海珠区教育发展中心办公室2。

联系人：胡睿华 联系电话：617283 联系邮箱：gzwawa@qq.com 八、专题培训工作 （一）举办系列专题培训

1、集中培训（由发展中心信技部另行通知）

2、网上观摩交流：“广州市师生多媒体创作天地”网站免费向全市教师开放，网站展示我市历年获奖的优秀作品。

（二）活动官方网站：“广州市师生多媒体创作天地”之“教师创作天地”（网址http://ss.gzjkw.net/ssdmt/index.jsp）和海珠教育发展网www.hzjyfz.net（教学信息化-信息竞赛-教育软件评选栏目）。

海珠区教育工会

2014年4月10日

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附件2：

2014年海珠区多媒体教育软件评奖活动推荐名额分配表

（提示：1、各学校、幼儿园初评后按一定名额推荐到区参评。2、下表的学校、幼儿园按指定数量交件，其余各校（园）推荐课件1-2件，课例1-2节。）

中学：

广州市第五中学 四十一中学 南武中学 海珠实验中学 九十七中学 课件、课例各5-6节 景中实验中学 课件、课例各5-6节 岭南画派纪念中学 课件、课例各5-6节 三十三中学 课件、课例各5-6节 中山大学附属中学 课件、课例各5-6节 晓园中学 课件、课例各3-4节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 北大附中广州实验学校 课件、课例各5-6节 南武实验学校 江南中学 绿翠中学

课件、课例各3-4节 培才高级中学 课件、课例各3-4节 小学： 宝玉直实验学校 江南新村第二小学 宝玉直街小学 海联路小学 客村小学 万松园小学 菩提路小学 逸景小学 赤岗小学 晓园小学 课件、课例各3-4节 昌岗东路小学 课件、课例各2-3节 海珠区实验小学 课件、课例各2-3节 同福中路第一小学 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 海珠区第二实验小学 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 前进路小学 课件、课例各2-3节 昌岗中路小学 课件、课例各2-3节 南武实验小学 课件、课例各2-3节 新港路小学 课件、课例各2-3节 新港中路小学 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 幼儿园：

前进路幼儿园 福安街幼儿园 晓港中马路幼儿园 穗花幼儿园 课件、课例各2-3节 光大同福幼儿园 课件、课例各2-3节 逸景幼儿园 课件、课例各2-3节 海珠幼儿园 课件、课例各2-3节 蓝色康园幼儿园 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 课件、课例各2-3节 注:各校不限定学科主题社区、教育教学工具类软件系统、“爱自然•爱科学”创新实验视频和信息化论文的推荐名额。信息化教学论文参赛者（每人限报1篇）直接提交市参赛网站。

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附件3：

2014年海珠区多媒体教育软件评奖活动报送要求

参赛作品按“常规项目”（包括多媒体课件、信息技术与学科教学整合课例、学科主题社区、一对一数字化学习综合课例（含移动终端课例）、教育教学工具类软件系统、“爱自然•爱科学”创新实验视频）和“信息化教学论文”两大类进行报送，具体的报送要求如下： 一、“常规项目”报送要求。

1．参赛报名及刻盘要求。 （1）报名要求。

参赛教师须按要求在“广州市师生多媒体创作天地”网站

(http://ss.gzjkw.net/ssdmt/)之“教师天地”的［参赛管理］模块的［作品信息填报］栏目中选择“常规项目”在线填写参赛作品信息表，并按要求保存为作品信息文件（文件后缀名为xml）。

（2）刻盘要求。

参赛作品必须刻录成光盘并提交到发展中心。一张光盘可刻录多个参赛作品，但每个参赛作品应分别放在以其作品名命名的作品文件夹里。每个参赛作品文件夹至少含参赛作品、网上填写并保存的作品信息文件（.xml）和作品截图文件(jietu.jpg)等资料，并要求作品信息文件和截图文件必须放在作品文件夹的根目录下。

其中，信息技术与学科教学整合课例、一对一数字化学习综合课例（含移动终端课例）、“爱自然•爱科学”创新实验视频提交的参赛作品光盘应包括按要求制作的课例视频文件(keli.wmv)，以及课例类作品的电子版教学设计、课后反思、教学流程、课件和实验视频类作品的实验方案等资料，并与作品信息文件（.xml）和作品截图(jietu.jpg)一起放在以作品名命名的文件夹里进行刻录。

学科主题社区、教育教学工具类软件系统（网络版）的参赛作品不需要刻录作品本身，但要求把含有网址、用户名和密码等登录说明的作品介绍文档、

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模拟演示视频等。作品信息文件（.xml）和作品截图（jietu.jpg)文件一起放在以作品名命名文件夹里进行刻录。

※作品截图具体要求：将作品中有代表性的一个页面截图并保存为“jietu.jpg”，命名字母不规定大小写，文件大小不大于150K。

※课例视频须压缩为wmv格式的文件，文件名为:keli.wmv，容量在100M到200M之间。每节课为一个标准课时。对于一对一数字化学习综合课例类的作品，如果是时间较长的活动课程，则只需要合成几个关键环节的视频录像剪辑。

2．作品报送方式。

（1）区属各类学校按分配名额统一报送。

（2）“常规项目”截止报送时间：2014年5月4日前，逾期不接收。 3．各类学校报送要求。

（1）参赛作品光盘（一式一份）。 二、“信息化教学论文”报送要求。

参赛者直接在“广州市师生多媒体创作天地”网站(http://ss.gzjkw.net/ssdmt/)之“教师天地”的［参赛管理］模块的［作品信息填报］栏目中选择“论文专项”，在线填写参赛作品信息表并直接在网上报送作品。

※在比赛的报名期间，参赛者可以在系统中对已提交的作品进行管理，如：删除作品或重新提交作品等。

※信息化教学论文网上提交截止时间：2014年5月16日。

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