部编版四年级语文下册第四单元复习要点

一、复习课文

1.《猫》是一篇描写动物的文章,老舍先生用通俗晓畅的语言细致生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,全文字里行间流露作者的爱猫之情。

2.《母鸡》这篇课文描写了作者由一开始讨厌母鸡到后来敬佩母鸡的感情变化,赞颂了母爱的伟大。

3.《白鹅》这篇课文重点表现了白鹅高傲的性格特点。在作者笔下,鹅的形象活灵活现,意蕴深刻。 二、形近字组词 {

稿(书稿)踩(踩踏)端(末端)

{ {

搞(搞笑)睬(理睬)瑞(瑞雪)淘(淘气)警(警戒)毒(毒药)

{ {

陶(陶醉)譬(譬如)责(负责)掘(掘地)嚣(嚣张)侍(侍候)

{ {

倔(倔强)器(乐器)待(等待)

苟(一丝不苟)

{

荀(荀子)

三、多音字组词

𝑝í𝑛𝑔 (屏幕 屏风)屏{ 𝑏ǐ𝑛𝑔 (屏气 屏息静听)𝑠ℎé (折耗 枝折花落)折{ 𝑧ℎé(折断 百折不挠)

è(恶劣 无恶不作)恶{𝑤ù(可恶 深恶痛绝)

ě(恶心)

𝑘à𝑛 (看见 刮目相看)看{ 𝑘ā𝑛(看守 看家本领)𝑔ò𝑛𝑔 (口供 供奉) 供{ 𝑔ō𝑛𝑔(提供 供应)四、近义词

{

{

暖和——温暖 温柔——轻柔 丰富——充足 高兴——快乐 勇猛——英勇 淘气——顽皮 开辟——开拓 讨厌——憎恶 忠厚——厚道 可恶——厌恶 警戒——戒备 消瘦——瘦弱 尖锐——尖利 凄惨——悲惨 慈爱——慈祥 勇敢——勇猛 高傲——傲慢 郑重——庄重 呵斥——责骂 从容——安定 可口——美味 窥伺——窥探 敏捷——快捷 责备——斥责 生气勃勃——朝气蓬勃 五、反义词

古怪——正常 老实——调皮 暖和——寒冷 高兴——难过 温柔——严厉 丰富——单调 勇猛——软弱 责备——称赞 讨厌——喜欢 忠厚——奸猾 可恶——可爱 可怕——美好 消瘦——肥胖 尖锐——迟钝 凄惨——欢乐 勇敢——懦弱 雪白——漆黑 高傲——谦虚 严肃——轻松 从容——仓促 一丝不苟——粗枝大叶 生气勃勃——老态龙钟 六、四字词语

无忧无虑 屏息凝视 变化多端 没完没了 枝折花落 生气勃勃 颤颤巍巍 如怨如诉 左顾右盼

引吭大叫 局促不安 大模大样 一丝不苟 从容不迫 扬长而去 空空如也 不胜其烦 七、精彩文句 动作描写

1.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”

2.鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

3.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

4.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 八、仿写造句

1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(用加点词写句子) ．．． 2.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿。(用加点词写句子) ．．．． 九、句子运用

1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句) 2.饭盆里的饭早就被狗吃没了。(改为“把”字句)

附加题：句子专项

一、缩句。(18分)

1．金色的阳光照射着美丽的田野。

______________________________________________________________ 2．一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 ______________________________________________________________ 3．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

______________________________________________________________ 二、将下列句子改为转述句。(12分)

1．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”

______________________________________________________________ 2．营参谋长紧握着黄继光的手说：“我相信你一定能完成这个任务。” ______________________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。(20分)

1．我必须放弃这份工作。(改为双重否定句)

______________________________________________________________ 2．世界上没有比他更讨人喜欢的人了。(改为反问句)

______________________________________________________________ 3．有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花呢？(改为陈述句) ______________________________________________________________ 4．我喜欢梅花那淡淡的清香。我喜欢梅花不畏严寒的性格。(用合适的关联词语连成一句话)

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。(改为反问句)(1分) _____________________________________________________ 6我们学校的师生积极参加植树造林活动。(缩句)(2分) _____________________________________________________

7姥姥把玲玲一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期天早上听见你按响的那只门铃。”(先写人物动作，再写人物说的话)(2分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 8．花牛在草地里做梦，太阳偷偷翻越了西山的青峰。(仿写拟人句) _______________________________________________________________ 9．科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系。 他们还提出，鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词语把两句话合成一句话)

_______________________________________________________________ 10．留心生活，处处都有风景。晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一个个天真的笑脸是风景；_____________________________是风景； _______________________________是风景。(照样子补充句子) 四、照样子，仿写句子。(15分)

1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

______________________________________________________________ 2．与茫茫宇宙相比，地球只是一粒沙，是微乎其微的。(用相同的方法介绍一种事物)

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3．夏天，天上没有一丝云，太阳把地面烤得滚烫；一阵风吹来，卷起一股热浪；杂草抵不住暴晒，叶子卷起来了。(照样子，描写一个你喜欢的季节) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 参

一、1.阳光照射着田野。 2．恐龙学会了飞翔。 3．瓜、藤和叶构成了装饰。

二、1.黄继光对营参谋长说，请把那个任务交给他吧！

2．营参谋长紧握着黄继光的手说，他相信黄继光一定能完成那个任务。 三、1.我不得不放弃这份工作。

2．示例：难道世界上还有比他更讨人喜欢的人吗？ 3．没有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花。

4．示例：我不但喜欢梅花那淡淡的清香，而且喜欢梅花不畏严寒的性格。 5人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄？ 6师生参加活动。

7示例：妈妈扑向久未见面的儿子，一把搂住他，激动地说：“儿子，想死妈妈了！”

8.风儿轻轻地拍打着水面，鱼儿在水中悠闲地散步。

9．科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

10．阳光下一群奔跑的孩子 夜空中一颗颗闪烁的星星 四、示例：1.宁静的夜晚，天上的星星在窃窃私语。 2．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

3．一场春雨过后，桃树、杏树、梨树都争先恐后地绽开了美丽的花朵，红的似火，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。