过去式的发音

ed都是要发音的,但在口语中会弱化读音,这个需要你仔细听或者联系前后问.

另外加-ed的方法和读音也有所不同需要你去分辨,下面附出规律,希望对你有帮助:规则动词过去式的构成和读音

规则动词过去式的构成 构成规则

1、一般在动词原形末尾加– ed look looked play played start started 2、结尾是 e 的动词加 -- d live lived hope hoped use used 3、末尾只有一个辅音字母的 stop stopped 重读闭音节词，先双写这个 plan planned 辅音字母，再加—ed trip tripped

4、结尾是―辅音字母+y‖的动词， study studied 先变―y‖为―i‖再加—ed carry carried

规则动词词-ed的读音

1、清念 /t/ ，即 ed 在清辅音后面念 /t/ ,例：finished helped passed cooked

2、元浊 /d/ ,即 ed 在元音，浊辅音后面念 /d/ ,例：borrowed enjoyed called moved

3、/t/ /d/ 之后念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音后面念 /id/例：wanted shouted needed counted

总结：

清念 /t/ ,元浊/d/ ; /t/ /d/ 之后念/id/

行为动词的一般过去式变化规则

行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种。规则动词过去式的构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。

②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。

(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。

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