小蚂蚁搬果果小班教案

小蚂蚁搬果果小班教案

一、活动设计思路

爬是幼儿最早运用双眼于双手的活动，以及双手的活动和双脚的活动交替的，协调的，有节奏的运动。我设计情景游戏蚂蚁搬果果，让幼儿在愉快的氛围中进行各种不同的爬的运动(爬楼梯、爬高、钻洞等。)同时，我们也根据幼儿的不同水平让幼儿自由选择项月,如: 亮处、暗处不同环境中的爬行、坡度的爬行、幼儿的平衡性等满足不同层次幼儿的需要。在爬的过程中，促进幼儿韧带的发育，发展犹如身体的控制能力和手脚的协调能力，并能使幼儿适应周围情景的变化，增强幼儿的自信心和白我意识。

材料提供:(主辅器械)

1. 小黑洞:软垫若干、钻爬网、窗帘

2. 山坡:轮胎若干

3. 钻山洞:轮胎放置铁网

4. 跷跷板:轮胎、梯子

5. 匍匐路:跨栏、长垫、自制板、铃铛

6. 石子路:椅子、彩虹门、正方形玩具

重点观察：

1、喜欢参加运动，愿意和老师一 起扮演小蚂蚁爬一爬，钻钻，搬果果

2、尝试不同形式的爬行方法，勇敢的爬过小桥、山坡和轮胎路等师:小蚂蚁们好我们一起来锻炼锻炼身体好吗?-起 来做“身体操”，你们准备好了吗?

2、身体操

小蚂蚁的脑袋点一点, 小蚂蚁的脖子伸-伸,小蚂蚁的肩膀动-动,小蚂蚁的小腰一扭,小蚂蚁的屁转-转,小蚂蚁的膝盖蹲一 蹲,小蚂蚁的小脚踢一踢，小蚂蚁的小手拍一拍，让我的身体转起来。

二、游戏:蚂蚁宝宝搬果

1、师:小蚂蚁们，你们最大的本领是什么?你们看这儿有一 些不一样的小路，你们看看有什么不一样的小路啊? ( 简单介绍不一-样的器具:小山、小山洞、独木桥等)你们去练习一.下爬的本领吧。

2、“ 小蚂蚁们”到场地.上四散爬，老师观察(观察幼儿爬时的动作是否正确)。

三、分享交流：

1、小蚂蚁们，我们来休息一-下，让肚子晒晒太阳，和老师一起擦擦汗

2、你们都找到了哪些果果?这些果果是从那条路上找到这个果果的? ( 请个别示范在不同的小路I爬行) (教师月 标清晰挑战点)

小结:我们小蚂蚁本领真大，什么样的小路都敢尝试爬爬，小蚂蚁再去爬爬!刚才你有什

么水果还没有摘到的，请你再去爬一爬，摘一摘

四、游戏:小蚂蚁送果果

1、瞧，你们在摘果果，妈妈也摘了好多大果果，请你帮我-起运果果吧

2、幼儿头顶球运果果进洞:请你找找洞洞在哪里?

五、放松活动一身体操

1、老师:小乌龟们，我们完成了任务来放松-下:谢谢我的小手挥一-挥，谢谢我的小脚甩- -甩，谢谢我的头，谢谢我的脖子,谢谢我的肩膀，谢谢我的腰，谢谢我的屁股和膝盖，小乌龟，回家了。