给物体分类教学设计

来源：筏尚旅游网

给物体分类

教学目标

1、能根据物体的外部特征对物体进行简单分类。

2、能观察、比较物体的不同。

3、能用多种感官、从不同角度对物体分类。

教学重点

能根据物体的外部特征对物体进行简单分类。

教学难点

能观察、比较物体的不同。

一、导入

同学们现在我们先简单来学习一下物体的分类，我们先来看看下面的图形把它们进行分类。看这是按照颜色分类，分别是红色的、黄色的、绿色的，就是把同一种颜色的放在一起。这是按照大小分类，我们还可以按形状分类。

二、探究活动

1、今天我们一起来观察一下你们最喜欢的水果和蔬菜，看看它们有哪些不同？根据果蔬的不同之处怎样给它们分类呢？

教师出示实物苹果红色、黄色、绿色的、黄瓜、哈密瓜、大小西红柿、芒果、香蕉。

2、请问可以按什么标准分类？请同学上台分类摆放并说明。

①按颜色分类

②按形状分类

③按大中小分类

④按水果蔬菜分类

⑤按软硬分类

⑥按轻重分类

三、应用与拓展

1、看课本第28页，货架上的商品是按照什么分类的？

2、书包里面的物品要如何分类才能让我们很方便地找到？

3、看PPT将货架上的物体按照包装类型进行分类，摆放整齐。

4、看活动手册第16页完成分类图。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文

给物体分类 教学设计