信息技术教学计划
（三年级上册）
一、指导思想
为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。 二、教材分析
本册“西安交大”版教材设计了3个单元：新朋友，多了解；小电脑，大发现和小窗口，大世界。旨在从外观上了解计算机的组成和作用，比较熟练地掌握键盘鼠标的基本操作，学会浏览器浏览信息，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解信息技术的基本知识和技能，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 三、教学目标
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式； 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；
3、从外观上了解计算机的基本组成和作用，比较熟练地掌握键盘和鼠标的基本操作，学会用浏览器浏览信息；
4、培养学生良好的信息素养。 四、教学重点
1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；
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2、从外观上了解计算机的基本组成和作用，比较熟练地掌握键盘和鼠标的基本操作，学会用浏览器浏览信息；
3、培养学生良好的信息素养。 五、具体措施
1、认真组织教学，认真对学生进行辅导； 2、实行切实可行的教学方法；
3、对课堂进行实施监控，使学生能集中精力学习；4、尽可能地多上机，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。
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六、教学进度及时间安排
周教 学 内 容 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 我的新伴是电脑 认识桌面与鼠标 桌面背景换换样 机动 对话框里对话忙 机动 鼠标游戏乐趣多 电脑这样来工作 复习 复习 期中考试 小小键盘真神奇 机动 写字不用纸和笔 写字板上写写话 我给文件找个家 IE窗口通哪里 网络互联游天下 复习 复习 总复习 总复习 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 中秋节放假 国庆节放假 课时 实施情况 33
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23 期末考试 信息技术教学计划
（四年级上册）
一、指导思想
为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。 二、教材分析
本册“西安交大”版教材设计了2个单元：用电脑，做文章；E-mail传千里。旨在掌握文字处理软件Word的基本操作，了解有关网络的基本常识，学会收发电子邮件，培养学生的良好信息素养，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 三、教学目标
1、掌握Word的基本操作；
2、学会文章编辑、排版和保存的基本方法； 3、了解有关网络的基本常识，学会收发电子邮件；
4、培养学生良好的信息素养，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学重点
1、掌握Word的基本操作；
2、学会文章编辑、排版和保存的基本方法；
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3、了解有关网络的基本常识，学会收发电子邮件。 五、具体措施
1、认真组织教学，认真对学生进行辅导； 2、实行切实可行的教学方法；
3、对课堂进行实施监控，使学生能集中精力学习；4、尽可能地多上机，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。
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六、教学进度及时间安排
周教 学 内 容 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 66
课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 实施情况 中秋节放假 国庆节放假 古今文章电脑藏 自己动手写文章 剪贴板儿真能干 机动 修改文章有名堂 机动 段落格式调整好 页面设好再打印 复习 复习 期中考试 要用电邮先申请 机动 发送邮件显身手 收信回信不用愁 巧用附件真方便 小小邮箱勤管理 邮件特点我总结 复习 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 -
20 21 22 23 复习 总复习 总复习 期末考试 1 信息技术教学计划
（五年级上册）
一、指导思想
为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。 二、教材分析
本册“西安交大”版教材设计了2个单元：幻灯片里秀作品；演示文稿话熊猫。旨在让学生认识PowerPoint，并能用它制作简单的演示文稿文件，培养学生的良好信息素养，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 三、教学目标
1、了解信息技术的应用环境，和信息的一些表现形式； 2、建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；
3、认识PowerPoint，并能用它制作简单的演示文稿； 4、培养学生的协作、合作精神。 四、教学重点
1、建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴
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趣和意识；
2、认识PowerPoint，并能用它制作简单的演示文稿； 3、培养学生的协作、合作精神。 五、教学资源准备
在学生还未学习素材搜集、整理之前为学生准备相关图片、声音、文字、动画、视频等素材以及相关课件。
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六、教学进度及时间安排
周教 学 内 容 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 99
课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 实施情况 中秋节放假 国庆节放假 制作标题幻灯片 美化标题幻灯片 插入图片秀画作 机动 图文配乐秀诗作 机动 演示文稿动起来 放映作品大家评 复习 复习 期中考试 规划设计是关键 机动 多种渠道寻素材 演示文稿建起来 超链接里超精彩 根据需要设动画 演示文稿齐评价 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 -
19 20 21 22 23 复习 复习 总复习 总复习 期末考试 1 1 信息技术教学计划
（六年级上册）
一、指导思想
为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。 二、教材分析
本册“西安交大”版教材设计了2个单元：走进机器人世界和算法与程序。旨在让学生深入浅出地认识机器人的工作原理，并能动手制作简单的机器人以及如何让机器人按照自己的要求完成相应的动作，了解信息技术在日常生活中的应用，消除学生对高科技的神秘感进而培养学生学科学，爱科学的精神。 三、教学目标
1、了解信息技术的应用环境，和信息的一些表现形式； 2、建立感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，消除学生对高科技的神秘感；
3、认识认识机器人，各种传动方式及机器人的工作原理； 4、培养学生学科学，爱科学的精神。
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四、教学重点
1、了解信息技术在日常生活中的应用，消除学生对高科技的神秘感；
2、认识认识机器人，各种传动方式及机器人的工作原理； 3、培养学生学科学，爱科学的精神。 五、教学资源准备
1、各种机器人的资料，图片、文字、视频等； 2、皮带、齿轮等传动装置的实验器材；
3、关于算法与程序，机器人工作原理等的相关课件及组件。
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六、教学进度及时间安排 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 教 学 内 容 认识机器人 机器人的故事 自制电风扇 机动 用皮带传递动力 机动 用齿轮传递动力 传动大家族 复习 复习 期中考试 会跑的机器人 机动 步骤与算法 步骤与算法 流程图 机器人与程序 课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 实施情况 中秋节放假 国庆节放假 1212
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18 19 20 21 22 23 小小巡逻兵 复习 复习 总复习 总复习 期末考试 1 1 1
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