少儿英语六一活动策划方案

一、活动主题

“小小预言家”

二、活动基本要素

1。 时间： 2. 地点: 3。 活动对象: 5。 活动性质: 4。 着装：

三、活动的目的及意义 四、活动内容

五、 活动日程安排

6月1日 时间 14：00-14：05 14：05—14：10 14:10—14：25 14：00 - 16：00 内容 主持人热场，带动串场活动 节目1 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏15分钟 (三人抱团) 节目2 主持人热场，带动串场活动，第一次抽奖及5分钟 10分钟 时长 5分钟 5分钟 负责人 14：25-14：30 14：30-14：40 1

颁奖 14：40-14：50 14：50—15：00 奖 主持人热场,外教教授职业词汇，亲子互动游15:00—15：30 戏 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏15：30—15：40 （穿越森林）见资料库 主持人热场,带动串场活动，亲子互动游戏15：40-15：55 （卡片制作做小人) 主持人热场，带动串场活动，第三次抽奖及15：55—16：10 颁奖 16：10-16:20 16：20—16：25 8：30-11:00 登记咨询区 13：30—16：00 在照片墙上留言并照相 主持人宣布活动结束 节目3 主持人热场，带动串场活动,第二次抽奖及颁

10分钟 10分钟 30分钟 15分钟 15分钟 10分钟 10分钟 5分钟 活动登记,项目咨询 17：00PM 全天活动结束 六、 活动组织注意事项 (一) 活动形式

➢ 展示**学校少儿英语学员才艺.

➢ 孩子们献艺--—活动前通知到各个班级，选出3-5认为比较好的节目作为献艺表

演。

内容建议:英语诗歌朗诵,少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。 ➢ 教学环节

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游戏目的:为了增强孩子的团队精神,以及学会如何发挥自己的才智,检查孩子的学习效果,增加活动的意义.

(二) 活动奖项设置

 准备相关的奖品,为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。  现场抽奖活动:

1) 抽取大奖一名 “**学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张，可抵下学年

学费300元。

2) 非**学校少儿英语的孩子,可以免费学习“＊*学校少儿英语\"可免费参加暑期

夏令营。

3) 抽取5名幸运儿童：可获得小玩偶一个。

七、 活动任务分工

模 块 信息收集区 工 作 与家长沟通抽奖活动 留取家长、孩子的必要信息 搬凳子，引导孩子就坐。前台 主持 引导学员和家长就坐 维持全场秩序 拍照，录像 组织学员候场， 准备道具维持秩序 人员分配 3 负责整个家长的秩序维护。 2 负责学生区域的秩序维护. 2负责、负责音乐 3

物 资 主场活动区 麦克 互动游戏物资 奖励的小礼品 音响、相机、摄像机、插线板 候场区（教师办公室)

八、 物资列表

活动进程 明细 数量 备注 活动 电子设备 九、互动游戏和节目 （一）穿越丛林

游戏规则：（1)把全班幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后，当发出起跑信号后，两队的第一个幼儿就往终点跑,跑到终点后,读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿的手,依次进行，用时短的队获胜。

（2）规则：跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必须扶起后再跑。 接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。 奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。

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（二）抱团游戏

游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“X team”,参与者在最短的时间内找到X 人抱好,这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令!最后剩的人为胜.

奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份.

（三）节目

1 5mins 2 3 4

5mins 5mins 5mins 十、道具制作任务分工 截止日期：5月28日 海报印制张贴 抽奖箱制作

孩子照片收集 各班班主任 职业词汇卡片制作、游戏场景布置 手工制作

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