北京市幼儿园玩具配备目录

一、体育活动区：大型器械、中小型器械、手持玩具、场地环境

注：表格中的“★”表示可选择。 名称 年龄 大型 中小型 手持 种类 攀爬滑行 摆动平衡 旋转弹跳 运行类 钻爬类 投掷类 球类 圈类 投掷类 拖拉类 大型 攀爬滑行 摆动平衡 旋转弹跳 运行类 中小型 平衡类 钻爬类 投掷 弹跳 手持 球 圈 投掷 绳 其他 大型 中小型 攀爬滑行 摆动平衡 弹跳类 旋转类 运行类 钻爬类 投掷类 平衡类 规格要求 小型滑梯、攀登架、钻爬隧道，限高1.6M以下 数量 备注 小班 中班 大班 大型运动器械 ： 适宜的体育活荡船或荡桥、跷跷板，小型秋千限高1.6M 各1件/园 1、动区设施对激发弹簧动物、小蹦床，转椅或转亭座高限高0.5M以下 幼儿体格、思维摇马、三轮车、脚踏车、步行车、大龙球Φ65-80cm ★ 和情感的和谐发弓形门、钻网、爬垫、爬筒、钻筒Φ50cm 2件以上/展具有重要作类班均 趣味投掷篮、投掷板 用，多样丰富的小皮球、小刺球、橄榄球、大皮球Φ15-25cm、 种类齐运动器械不仅能全，满足促进幼儿神经系塑料圈、方向盘 使用需统的发育，更有软飞盘、降落伞、风车、小沙包（150g） 助于良好个性的求。 拖拉玩具、动物尾巴 培养，满足幼儿中型滑梯、螺旋、波浪滑梯组合限高2.2M 各1件/园,多样化的锻炼和（可大型组选择需要。 中型荡船、跷板、轮胎秋千、座板秋千 合） 2、按年龄班投放蹦床、转筒 的器械应种类齐三轮脚滑车、儿童自行车、独轮小推车、平衡脚全。可因地制宜踏车、滑板车 配置具有多种活平衡梯、平衡隧道、梅花桩、滚筒、大龙球、组动功能的联合器★ 合平衡板、平衡木（必备） 2件/类械 隧道钻筒、钻筒、钻杆、钻筒弓形门（必备，高3、低龄儿童专用班均 50-60cm） 中大型运动器具小篮筐、拳击袋、投掷物 应有安全防护措施。 蹦床、弹跳球、跨栏、小跳箱（限高45cm） 中、小型运动器大小皮球、触摸球、实心球、小足球 械 ： 塑料圈、藤圈、铁环、小轮胎 ★ 1、种类齐全数量布飞盘、塑料飞盘、沙包、拉力器 1件以上/充足，能满足多组人均 单人跳绳、马缰绳 同时游戏的需求。 小高跷、跳袋、风车、过河石 2、可自备大、小攀登、滑梯、爬网、攀岩 ★ 纸箱、纸棍、竹竿各1件/等辅助材料，秋千、荡船或荡桥、跷跷板、滚筒 供幼园（可大儿自主选择。 弹簧座椅、压力板、蹦床 型组合） 大转筒、大陀螺、平衡旋转器 独轮车、平衡车、滑板车、摇摇车、两轮车 手持器材 ： 钻杆、爬网、隧道、钻筒，弓形门（必备，50-60cm） ★ 1、种类丰富数量能满足自由篮球架、投掷板、拳击袋、拳击靶、磁性投靶 2件/班均 充足，活动和小组游戏平衡板、平衡步道、大龙球，平衡木（必备，长球类 手持 绳、棍类 圈、袋类 投掷类 平衡爬行 场 地环境 300cm、宽10cm、高30cm，两端有长宽各20cm平台） 乒乓、板羽、网球、拉力、触摸球，大球（15cm，人均★ 必备）网球（,重50g，必备） 各2件/班均 长绳、皮筋、小空竹、陀螺、体操棒，短绳（人均必★ 备） 1件以上/人均 呼啦圈、体操圈、铁环、跳袋 飞镖、飞盘、降落伞、沙包、高尔夫、保龄球、垒球（g） 高跷、大鞋、动物掌、过河石 的选择需求。 2、提倡根据场地条件，补充适宜的材料。 1、环境创设应因地制宜，自然、丰富。如设置卵石路，小土坡、沙水池、小型工具、玩具收纳箱等。 2、地面质地多样，软硬兼顾，大型器械下要排除安全隐患。 3、场地设计合理，有给、排水系统、儿童厕所。 4、场地平整、布局划分合理，便于集体、分散活动的需要。 二、角色区：家庭类玩具、社会类玩具

注：表格中的“★”表示可选择。 名称 年龄 种类 规格要求 数量 备注 1、角色游戏中的交往共融体验，能帮助幼儿了解简单的社会常识，学习与人相处的行为技能，为幼儿形成良好的自我意识，更好的适应社会生活提供有效的帮助。 2、各类玩具材料品种可任选，数量要充足，能满足4人以上游戏的需要，还应根据教育内容或主题的变化及时补充相关的物品、材料。 3、充分利用空间，设置角色游戏区：小班保证一个区，中班不少于2个区，大班的区域应2个以上。各班区域内容小班 家 庭 类 娃娃 可穿脱衣服的娃娃、有性别区分的娃娃、种族★ 3个以上/班 不同的娃娃 毛绒宠物、娃娃服装鞋帽 适量 娃娃床或车床，衣柜或衣架，餐桌椅，操作台、★ 灶台 1套/班 梳妆台、书架、沙发 ★ 炊具，餐具或茶具、奶瓶，卧具 模拟家用电器、盥洗用具、仿真食品 物品柜、架，操作台 餐厅、商店、角色套装玩具，角色服饰 有性别区分的、可穿脱衣服的娃娃。 娃娃四季服装、鞋帽 各1套/班 家具 用具 社 会 类 家具类 用品类 ★ 1套/班 ★ 2-3个/班 适量 娃娃 家 庭 类 中 班 家具 娃娃床、床车，衣柜或衣架、四人餐桌椅、操★ 作台、灶台、物品架 书架、沙发或地垫、靠垫等 各1套/班 用具 社 会 类 家具 用品 床上用品、角色服饰、厨房炊具、餐具、水具、★ 清洁工具；家用电器、洗浴用具、角色道具、1套/班 购物用具、小童车、仿真食品 门脸招牌、物品柜（架）、操作台 ★ 餐厅、医院、商店、美发及其他角色套装玩具、1-2套/班 辅助材料 娃娃 大班 家家具 庭类 用具 社 会 类 家具类 用品类 应做到定期调整、有序轮换、不1-2套/班 娃娃床、衣柜或衣架、储物柜、四人餐桌椅子、各1件/班 断丰富。 操作台、灶台、梳妆台 4、提倡师幼互★ 动，根据教育活厨具炊具，食物餐具，模拟家电，床上用品，6种以上/班 动的需要自制盥洗用品，购物用具、角色道具、娱乐用品 新颖、适宜的材1-3件/班 料，丰富和深化门脸招牌、物品柜（架）、扮演操作台 游戏主题。 餐厅套装玩具、医院套装玩具、商店套装玩具 ★ 1-3套/类班均 美发厅套装玩具、其他角色类套装玩具。 不同种族的、可穿脱衣服的娃娃、 娃娃服装鞋帽。 ★

三、科学活动区：玩具、工具、材料

注：表格中的“★”表示可选择。 名称 种类 年龄 声 光 玩具 力 空气 小班 水 规格要求 发声（八音盒）传声（电话、回声筒）声控玩具 反射（凹面、凸面、平面镜）折射玩具（万花筒） 冲击力（打桩床、打花器）摩擦力（滑道、刮板）机械★ 各2 -3件/玩具（回力车、发条车）其他压花剪、弹力球 类班均 充气玩偶、气球、风铃、涡轮 水、水车 数量 备注 1、科学区活动注重幼儿情感态度和探究兴趣的培养，要通过有准备的环境，引发幼儿运用多种感官动手动脑操作探究，表达交流，尝试或合作解决解释遇到的问题。 2、各年龄班玩具、工具、材料要种类齐全，数量充足，有序投放，能满足教师指导下的小组及幼儿自主探索的需求。 3、玩具、材料要配备相应的使用图例、操作图解。 ★ 工具 操作类 吸管、养殖箱、喷壶、小桶、鱼缸、花盆、小铲 2 -4件/类班均 自然物 沙、水、卵石、木块、时令花草、虫鱼 材料 探究物 透明色片、泡泡水、风车、简易风筝、镜子、筛子、吹管 模型 声 光 电 布艺蔬菜、水果，软、硬动物模型，动植物印章 传声、发声、声控玩具，声音游戏盒 反射玩具（液态万花筒）折射玩具（三维空间、哈哈镜） 自发电玩具（手摇发电机、光电陀螺）、电路玩具（电子积木）电动玩具 重力（沙漏计时器、挂斗天平、撒棍、平衡蛋、木质抽棍）、压力（滚花器）、浮力、离心力、摩擦力玩具（88轨道） ★ 2 -3件/类班均 溶解（超级泡泡、）水的游戏盒、喷水器、小水车、水 磁性（碰碰车、叠叠乐），磁力玩具（磁贴、钓鱼） 空气车、风筝、航模、小潜艇、吹球游戏 信息类 观察盒、图卡 玩具 中班 力 水 磁 空气 机械 齿轮玩具（发条车、齿轮组合），组装玩具 信息类 温度计、工具书籍、时钟（必备） 工具 直尺、透明色板、计数材料、观察盒、漏斗、鱼缸、花操作类 盆、镊子、颜料吸管、筛子、放大镜（必备） 材料 自然物 植物包埋标本、动物标本、沙石、虫鱼、花草 ★ 3 -6件/类班均 磁块、皮毛、丝绸、透明色板、小弹簧、摩擦棍、 颜料 模 型 人体器官模型、常见家禽家畜、野生动植物模型 传声（共振鼓、对讲机）、发声（雨声、听觉配对筒、齿木）、声 声控玩具（喊泉、分贝仪）声音游戏盒 折射玩具（潜望镜、望远镜、手持电影）、反射玩光 具（拆装万花筒、光学模块组）、光能（太阳能玩具）、光游戏盒 自发电（水果发电机）、导电（挑战者）、电路玩电 具（电子积木、）、电学组合 玩具 磁力玩具（悬浮环、悬陀螺、魔块玩具）、磁游戏磁 盒 探究物 力 大班 机械 环境 信息类 工具 操作类 自然物 材料 探究物 模型 惯性玩具（过山车、上下转盘）、重心（平衡盘组、打垒台）压力（液压玩具）、传动力（碰撞球）、力学玩具盒 齿轮联动、杠杆玩具（切纸刀） ★ 3 -4件/类班均 4、根据实际、结合课程及主题活动选配各类相关实验工具及材料。 生物可降解观察器、造纸、风速计、气象游戏盒 地球仪、工具书、显微镜、图卡、寒暑表、日历（必备） 计数材料（必备）、培养皿、试管、试管架、量杯、导管、镊子、磁棒、注射器、鱼网、气囊虹吸管、电流表 ★ 虫鱼、花草、植物、种子、矿石、木片、贝壳、4 -8种/类化石（珊瑚、硅化木） 班均 透镜（必备凹、凸透、三棱镜）、陀螺轴、U形磁铁、平镜片、金属丝、绝缘体、电珠、 滑轮、透明色片、指南针 人体器官模型、昆虫包埋标本、两栖动物、五谷杂粮标本、植物茎叶根、天文星空模型

四、建构区：搭建，插装玩具

注：表格中的“★”表示可选择。 名称 年龄 种类 地面 软体 搭 建 积 木 地面 空心 地面 实心 桌面 硬体 插接类 链接类 扣接类 组装类 规格要求 个体较大，色彩纯正，红黄蓝等基本色或木本色。外包材质防水布面、亚光EVA泡沫，无气味。（50块左右/包） 数量 备注 小班 插 装 玩 具 1、建构区多样的玩具材料有★1套/类助于帮助幼儿边角接缝平滑、无外露钉子，材质不开裂、不变班均 将抽象的数理形，色彩纯正，粘合剂与油漆环保无异味。（50块概念直观化，使左右/套） 积木以大块为主，块体为基本几何形、辅以少量1套/班 幼儿在探究操作中积累起有异型。积木的长度、宽度和厚度符合等差比例，关数、量形、时每套200块左右。 创造和审美★1-2套/空、主题积木、几何形积木（彩色、木本色）。 等方面的直均 结构材料块体较大、容易抓握，无误入口鼻隐患；各1套/班 经验。 色彩鲜艳纯正、饱满；操作方便，插装方法较为 简单；拼插接口稳固。 地面 空心 搭建 地面 积木实心 玩具 中班 桌面 硬体 嵌接类 插接类 插装链接类 玩具 扣接类 磁接类组装类 搭 建 积 木 地面实心积木 桌面硬体积木 边角接缝处平滑,无外露钉子；材质不易开裂和变1套/班 形；色彩纯正、不掉色；胶和油漆无气味。 块体以基本几何形为主、辅以少量异型。积木的长度、宽度和高度应符合等差比例，每套250块左右。 主题积木、几何体积木 1套/班 ★ 1 -2套/班 块体大小适中、无塞入口鼻隐患，色彩丰富、纯正。插接口严密，块体形状多样。 1套以上/类班均 积木的长度、宽度和高度符合数学等差比例。块体以基本几何形为主、辅以少量的异型，每套300块左右。 主题积木、几何形积木。 1套/班 ★ 1 -2套/班 大班 嵌接类 插接类 插装链接类 玩具 扣接类 磁接类 组装类 色彩丰富纯正，无味、不易褪色。块体大小、形状多样，插接口严密。 各1套以上/班 2、实心积木数量配备要充足，满足3-6名儿童同时游戏的需求。要有计划的投放辅助材料及搭建示例图片，并随教育活动定期更换。 3、桌面有主题的高结构硬体积木适合小班幼儿，无主题的低结构几何形积木更有助于中大班幼儿创造力的培养。 4、各年龄班插装玩具要保证种类齐全，数量充，做到有序更换。所投放的各类结构玩具要配备使用图示、图解，以及教师或幼儿的搭建作品、图照。 五、益智区：阅读玩具、棋牌玩具、镶嵌玩具、套叠玩具、穿编玩具、搭配玩具

注：表格中的“★”表示可选择。

图画书 经典童话、心理故事、科普知识（多材4-5册/人 质、异型、立体） 各1-2套/班 2 -4碟/班 各1套/班 排序讲述卡、动植物图卡、大挂图阅 图片 95105855老板售后 读 有声读物 配音故事磁带、光盘、录音带 指偶模型 动物、人物指偶、布袋偶 、阅2、读材料的选择、投放要兼顾各★ 接龙牌、配对牌 纸、木质牌 棋 年龄阶段幼儿各1 -2套/ 中 牌 游戏棋 平面棋、立体棋 心智、认知多方类班均 面的发展需求。★ 平面 平面嵌板、墙面镶嵌 班 镶 小班应材质多各1 -3套/ 数序、数量立体嵌 嵌 立体 样并有师生共类班均 拼图 80~120块 读的大书，中齿轮组套 套 衔接 ★ 大班图画书的叠 重叠 叠高、多层套拼 各1 -2套/类班内容要丰富有均 几何图形、异型串珠 穿 串珠 趣，引人入胜。 编 线板 巧手系（4~6面）、桩板（带卡） 关联 立体六面拼、匹配板 搭各2 -3套/班 3、各年龄班配 分类 分类盒、等分板、图形连接块 棋牌类玩具童话、寓言、科普故事图画书、美4-5册/人 的投放要丰图画书 劳、社会工具书 富、新颖、多社会、生物、交通工具、军事图卡 各1-2套/班 样，定期更阅图片 换，使游戏常读 有声读物 故事CD盘、故事磁带 4 -6碟/班 人偶模型 角色指、袋偶、磁贴、立体情景模★1 -3套/班 玩常新。 型 4、操作类玩棋牌 ★ 儿童扑克、多米诺骨牌 具材料的提牌 2 -3套/类班供要种类无游戏棋 传统棋、创新棋 均 缺失，满足镶幼儿多样化几何拼嵌、逻辑板、 大 嵌 平面 各1套/类班均 的选择需立体 嵌块（正方体、粗细、高矮） 班 要。 拼图 120~200块/幅 5、各种材料套衔接 插套组合 要配有相应各1套/班 叠 重叠 的使用说明多层叠拼 和儿童的作穿串珠 装饰串珠 各1-2套/类班均 品示例。 编 线板 大钉板、十字绣、编织 搭关联 计数、等分、等量、守恒 各2套/班 配 因果 故事排序卡、时钟模型 分类 几何图形、物体属性、特点（守恒、变通、材质、功用等）

六、表演区：乐器、道具

注：表格中的“★”表示可选择。 名称 种类 金属音色 乐器 小班 木质音色 鼓 旋律乐器 服饰 道具 舞美 视听设备 金属音色 乐器 中班 木质音色 旋律乐器 鼓 服饰 舞美 视听设备 金属音色 木质音色 旋律乐器 鼓类 服装类 饰物类 道具 舞美 视听设备 规格要求 数量 备注 年龄 手铃、脚铃、串铃、碰钟、铃板镲、小铃鼓、铃鼓圈（任选4种） 每种2件/双响筒、木鱼、蛙鸣筒、舞板、沙锤、响板类班均 （任选4种） 小堂鼓、小钢鼓 ★ 1件/类班管琴、铝板琴 均 头饰、服装、沙巾、彩带、手偶·毛绒玩具 ★ 适量选择舞台背景、化妆镜、化妆盒 配备。 录音机、CD盘、·VCD、DVD盘、磁带、回声筒 角铁、铃鼓、碰钟、牛铃棒、串铃、铁沙铃、小钹、小铜钟、（任选5种） 每种1 -3双响筒、加沟梆子、沙槌、多音响筒、刮棒、件/类班均 打板、双头木筒、鱼蛙、木鱼、 齿木（任选5种） 高音钢片琴、木琴、旋律钟组 ★ 1件/类班均 堂鼓、大鼓、小军鼓、儿童架子鼓 头饰、发饰、服装、沙巾、彩带、手偶、 舞台背景或木偶台、背景、化妆盒、镜子 录音机、磁带、CD、DVD、音像带、小麦克风 碰钟、三角铁、中型铃鼓、铃鼓圈、双手摇铃、手握式串铃、手指铜钹、铴锣、大镲（任选5种） 高低音棒子、木鱼、双响筒、打棒、舞板、沙槌、舞棒、枫机响棒、 蛙鸣筒、雨声（任选5种） 小钟琴、电子琴、铝管琴、木音砖、中、低音木琴 手鼓、大军鼓、队鼓、架子鼓、堂鼓、定音鼓 动物服饰、民族服装、戏剧、主题服装 头饰、沙巾、彩带、纸偶 小舞台或木偶台、背景、幕布、化妆台、穿衣镜 录音机·磁带·CD盘、音像盘、麦克风 道具 乐器 大班 1、表演区游戏是满足幼儿自娱自乐、按照自己的想法与需要展开的、自主定向的游戏，玩具材料的多样与开放，能促进幼儿个性与创造性发展。 2、各年龄班乐器的配备要做到各类音色品种齐全，数量满足需要 。 3、除商品玩★ 提适量选择具材料外，倡各年龄班配备 因地制宜，自制、自创表演道具、物品。 每种1 -24、提供专用件/类班均 收纳柜、架，方便幼儿分类收放，取用。 ★ 1 -2件/类班均 ★ 适量选择配备 七、美劳区：绘画类、制作

注：表格中的“★”表示可选择。

名称 年龄 种类 6色粗杆水彩笔 规格要求 数量 6盒/班 笔 绘 画 类 纸 绘画工具 绘画材料 小班 欣赏画 民间艺术 制 作 类 手工制作 笔 绘画 纸 中班 绘画工具 绘画材料 欣赏画 制 作 类 民间艺术 手工制作 1、美劳游戏是幼儿对已6色油画棒、粗大蜡笔 8盒/班 黑色水彩笔（软笔头） 12支/班 有经验的表现、整合、理方头排笔（笔头宽窄各异）、无尘粗粉笔 3-4支/班 解和提升的4 -16开图画纸，彩色复印纸，宣纸，白报★ 过程，也是多纸、异型纸 3-5种/班 元文化与传海绵棒、粗棉签、海绵滚子、印章、滚珠、品种齐全，统文化的融涂鸦板、画架 数量满足活合、传承过因此多样纸绘胶，手指颜料、水粉颜料、彩色印泥 动区需要 程，化的工具、材 适合小班欣赏的名画印刷品、仿制品。 料及表达形种类：染纸、面具、剪纸、泥塑 式，有助于拓★ 材料：宣纸、餐巾纸、手工纸、面具胚子、 展幼儿认知2 -3种/类班视野和形成陶泥、彩泥 工具：泥工板、泥工刀、安全剪刀、花边剪、 均， 独特的审美颜料、胶带、调色盘、模具 经验。 种类： 软、硬纸工，泥工，玩玩做做 材料：美工纸（手工纸、皱纹纸、旧报纸、 2、班内各类广告纸），塑形泥（胶泥、彩泥、面泥、纸粘 画笔要长期土），造型物（彩色毛条、自然物） 配备，纸质、工具：安全剪刀、花边剪、模具、泥工板 规格须多样可选，满足小8盒/班 12色水彩笔 组活动及个12色油画棒 8盒/班 体选择需要。 黑色水彩笔（笔头软） 6支/班 签字笔（黑色） 10支/班 3、各种操作材水彩笔（5#-10#）、水粉笔、大楷笔 各3支/班 料数量充足，并画纸（图画纸、异型绘画纸、水粉纸、各色★ 定期补充、调卡纸、彩色复印纸、宣纸、刮画纸、砂纸）、 5-8种/班 整、更换。提画布（亚麻、的确良、白棉布、针织布） 供的废旧物、粗、细棉签，刮画笔，滚子，滚珠，喷壶、★ 自然物必须吹管，调色板，模形板。 3-6种/类班清洁、无毒。 均 水粉色、水彩色、国画颜料、彩砂、丙烯颜料 中西近代大师画作印刷品、临摹品 适量 4、欣赏画数种类：风筝、扎染、陶艺、面具、剪纸 ★ 量充足，定期材料：风筝胚子，白布、染料、线绳、陶土、4-6种/类班更换。教师要有计划、有目黄泥、面具胚子、白卡面具、模板面具、彩均 的地组织赏色工艺纸 析活动，提高工具：泥工板、塑料切刀、拉胚机、模具、幼儿的鉴赏剪刀 水平。 种类：软、硬纸工、泥工、小制作 材料：美工纸（胶带手工纸、皱纹纸、彩色卡纸），塑型泥（面泥、胶泥、软陶、彩泥、纸粘土），造型物（毛条、绒球、纺织品、自然物）；半成品（塑料眼睛、光片异型木片、异型画纸） 工具：普通剪刀、花边剪刀、泥板、模具，胶棒、滚花器 12色油画棒、水溶性油画棒 12色彩色铅笔、水溶性彩色铅笔 8盒/班 8盒/班 8支/班 6盒/班 8~16支/班 ★ 6-8种/ 类班均 5、各类操作材料要有使用示例、典型作品，为幼儿积累多样化的审美及表达经验提供帮助。 笔 黑色签字笔 6色荧光彩笔 毛笔、水粉笔、 纸：图画纸、水粉纸、水彩纸、彩色卡纸、彩色复印纸、宣纸、吹塑纸、油画纸、刮画纸、砂纸。 布：亚麻布、的确良、白棉布、文化衫 半成品：绘画手偶、异型纸、异型木片 绘画 纸 绘画工具 绘画材料 大班 欣赏画 粗、细棉签，刮画笔，滚子，滚珠，喷壶，★ 吹管、调色盒 4-6种/类水粉颜料，水彩颜料，国画颜料，丙烯颜料、班均 彩砂、金粉 不同风格的油画、水粉、水彩、水墨、版画等中外名家名画印刷品或临摹品。 种类：风筝、扎染、陶艺、面具、剪纸 适量 民间艺术 ★ 材料：风筝胚子、白布、染料、线绳、软陶、 . 黄泥、面具胚子、白卡面具、模板面具、彩色 44 -6种/类班均 工艺纸 工具：泥板、塑料切刀、模具、剪刀 种类：软、硬纸工、泥工、创意制作 制作 手工制作 材料：美工纸（手工纸、皱纹纸、彩色卡纸、报纸、 广告纸、挂历纸、纸餐具），塑型泥（面泥、黄土 泥、软陶、橡皮泥、纸粘土），造型物（绒毛条、 绒球、泡沫球、七彩丝、自然物、废旧材料），半 成品（塑料眼睛、光片、平板羽毛、木制蛋、人、勺） 工具：花边剪刀、胶棒、美工板、打花器、模切机、拉胚机、切纸刀 、打花器

名称 班级 种类 图画书 规格要求 游戏、认物、童话、大开本图书（≥4开） 数量 备注 4 -5册/人 1、益智区以可操作的教育性图片 常见动物、果蔬、识物卡片，课程相关的大挂阅 各1 -2套/玩具为中介，图 读 班 实现对幼儿心有声读物 有声图书、CD、音像故事、磁带 智发展的促手偶 指偶、袋偶、模型） 进，幼儿通过棋 纸、木质牌 配对牌、接龙牌（可以自动控制错误） ★ 牌 各2套/与这类特殊玩游戏棋 单只骰子游戏棋。（骰子不小于8c m3） 类班均 具材料的互大、小抓手、无抓手平面、墙面镶嵌。 小 动，使抽象的平面镶嵌 单片厚≥1c m 镶 ★ 概念学习情趣（单体直径≥5c m） 各2套/化、形象化，班 嵌 立体镶嵌 图形嵌接盒、六面拼，拼 图 8~30块/单幅 类班均 从而认识、掌套叠 套叠 套盒、套筒、套塔、套人、套图 握积淀在物品★ 单手拨、穿，双手配合穿 各2套/类玩具中的社会穿 串珠 （单个、组合；巧手夹等 班均 编 夹、穿线 线板、模型。文化经验。 配对盒、配对板、对应板、拆解果疏（可★ 分类 自动控制错误） 搭 各类1 -2配 配对螺丝、立体四面拼、排序卡（排序套/班 关联 卡片以3幅图为宜）

红色为益智区玩具